課程收益:

? 充分調(diào)動(dòng)員工的積極性，使之快速發(fā)揮最大行動(dòng)力。
? 營(yíng)造團(tuán)隊(duì)和諧的精神，整合公司大系統(tǒng)與個(gè)人小系統(tǒng)的心理關(guān)系。
? 深入了解人生的目標(biāo)及成功的內(nèi)涵。
? 懂得感恩，學(xué)會(huì)積極的付出，消除負(fù)面狀態(tài)。
? 對(duì)公司擁有堅(jiān)定不移的信心，使員工在工作上，
全心投入達(dá)到最佳效果，擁有最佳績(jī)效。
? 了解如何激勵(lì)自我，擁有自信，突破自我限制，爆發(fā)巨大能量。
? 樹(shù)立強(qiáng)烈的自信心，突破自我設(shè)限找出真我，了解幸福的真諦。
? 改善人際關(guān)系，拓展交際能力。
? 勇于面對(duì)人群，展現(xiàn)自我魅力。
? 控制自己情緒，學(xué)會(huì)自我激勵(lì)。
? 培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志力，提高承受壓力的能力，擁有頑強(qiáng)的挫折忍受力。
? 鑄造團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)高績(jī)效產(chǎn)出。

課程大綱:

第一單元：突破自我與溫馨的接觸
i. 體驗(yàn)式的真諦
——通過(guò)生動(dòng)的講解讓學(xué)員對(duì)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的要領(lǐng)，
以及體驗(yàn)式學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的關(guān)系有初步認(rèn)識(shí)
ii. 天賦成功者
——添加作為自尊、自愛(ài)、自信基礎(chǔ)的自我價(jià)值感，
讓每一個(gè)人認(rèn)識(shí)到自己是那么的有價(jià)值
iii. 生命之樹(shù)與績(jī)效之樹(shù)
——通過(guò)深度剖析制約人的種種因素，
引導(dǎo)學(xué)員深入省察檢視自我
iv. 心智的囚徒
——幫助學(xué)員打破影響生命成長(zhǎng)的重要制約，
打開(kāi)自我、融入當(dāng)下、引導(dǎo)察覺(jué)與自我負(fù)責(zé)
v. 近廟欺神
——影響核心層人際關(guān)系的重要因素
vi. 溫馨的接觸（stroke game）
——迅速將學(xué)員融入一起，并進(jìn)一步體驗(yàn)人際關(guān)系發(fā)展上的關(guān)鍵

第二單元：通往卓越的動(dòng)力
i. 關(guān)于成功的探尋
——引導(dǎo)反思：人人都在追逐的那份成功到底是什么？
不同的界定方式又會(huì)對(duì)人生產(chǎn)生什么影響？
ii. 目標(biāo)的真諦
——探尋目標(biāo)與人生的關(guān)系以及目標(biāo)背后的深層次內(nèi)涵
探尋目標(biāo)與行動(dòng)的關(guān)系，以及如何整合？
iii. 筑夢(mèng)踏實(shí)
——如何借助目標(biāo)與夢(mèng)想駛向幸福人生
iv. 遠(yuǎn)景的力量
——講解遠(yuǎn)景的力量，以及如何自我驅(qū)動(dòng)
v. 生命的制約
——打破夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)路上三份最重要的達(dá)成制約
vi. 成功公式
——通過(guò)拆解成功公式引導(dǎo)學(xué)員繼續(xù)深入關(guān)于成功的主題探尋
vii. 創(chuàng)新游戲
——游戲互動(dòng)，用體驗(yàn)將反思成果打入內(nèi)在潛意識(shí)
viii. 目標(biāo)與理想
——探尋夢(mèng)想與目標(biāo)的關(guān)系，做界定與區(qū)分
ix. 學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)
——從個(gè)人到團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)成果知識(shí)遷移
第三單元：夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)（教授多個(gè)自我管理技巧并為第四單元版本1做鋪墊，
如選擇版本2則取消本單元，或簡(jiǎn)化并入前一單元）
i. NLP自我規(guī)劃
——教授NLP目標(biāo)規(guī)劃技術(shù)：表層目標(biāo)厘清的PE-SMART技巧、
深層目標(biāo)檢視的8個(gè)問(wèn)題、
驅(qū)動(dòng)潛意識(shí)接納目標(biāo)系統(tǒng)的5個(gè)實(shí)驗(yàn)
ii. NLP時(shí)間線整合
——借助時(shí)間線規(guī)劃管理技術(shù)，驅(qū)動(dòng)整個(gè)身心進(jìn)入100%達(dá)成狀態(tài)


第四單元：成長(zhǎng)之路
I.團(tuán)隊(duì)的范疇
——通過(guò)講解以及隱喻技術(shù)展示團(tuán)隊(duì)內(nèi)涵與外延
導(dǎo)入和諧一致團(tuán)隊(duì)狀態(tài)的重點(diǎn)訓(xùn)練環(huán)節(jié)
II.團(tuán)隊(duì)與執(zhí)行
——結(jié)合戈特橋體驗(yàn)式游戲展示團(tuán)隊(duì)（任務(wù)）層面的執(zhí)行力內(nèi)涵
III.團(tuán)隊(duì)層面執(zhí)行力實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練
——巔峰挑戰(zhàn)199秒，6個(gè)經(jīng)典組合模式，兩場(chǎng)不同狀態(tài)下的深度體驗(yàn)，真正的將執(zhí)行之力知道并做到。


第五單元：筑夢(mèng)踏實(shí)，規(guī)劃與執(zhí)行的切實(shí)聯(lián)結(jié)：
大型真人沙盤(pán)模擬訓(xùn)練——沙漠掘金之旅（將個(gè)人規(guī)劃、團(tuán)隊(duì)管理、目標(biāo)管理與執(zhí)行力完美結(jié)合的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，是體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的集大成之作）
畢業(yè)典禮：雁式團(tuán)隊(duì)
鷹樣個(gè)人、雁式團(tuán)隊(duì) 天賦的種子

【溫馨提示】
? 此課程全程為體驗(yàn)式訓(xùn)練，請(qǐng)務(wù)必著休閑裝及休閑鞋！
? 請(qǐng)攜帶筆、筆記本！
? 課程請(qǐng)全程參與，中途離席不得再次進(jìn)入會(huì)場(chǎng)！
? 課程時(shí)間較長(zhǎng)，強(qiáng)度較大，請(qǐng)?zhí)崆白⒁庑菹ⅲ?br/>? 有嚴(yán)重心臟病、高血壓、傳染病、神經(jīng)或心理疾病者不建議參加！
? 課程中嚴(yán)禁錄音錄像及照相，請(qǐng)諒解！

此訓(xùn)練為體驗(yàn)式，全程需要您的參與，而不是旁觀，請(qǐng)?zhí)崆罢{(diào)整心態(tài)！