1、破冰互動(dòng)

j一個(gè)人有知識(shí)是否等于有經(jīng)驗(yàn)？

  k一個(gè)人有經(jīng)驗(yàn)是否等于有能力？

  l一個(gè)人有能力是否等于有執(zhí)行力

m過(guò)程更重要還是更結(jié)果

  n知識(shí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰εc結(jié)果之間的關(guān)系

2、結(jié)果是由執(zhí)行帶來(lái)的，而非其他

3、什么是執(zhí)行？

4、什么是執(zhí)行力？

5、執(zhí)行力是一種能力嗎？

6、能力是基礎(chǔ)，努力是關(guān)鍵

7、知識(shí)就是力量，執(zhí)行更有力量

8、人的高品質(zhì)是知行合一

9、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)只是為做出結(jié)果打基礎(chǔ)

10、客戶(hù)只為結(jié)果買(mǎi)單

11、沒(méi)有結(jié)果，企業(yè)再大都會(huì)死亡

12、員工所要的一切都要用結(jié)果交換

13、永遠(yuǎn)記住，結(jié)果才是重要的

14、想結(jié)果，做結(jié)果，交結(jié)果，靠結(jié)果

陳華由工地小工變企業(yè)家

成都小伙大量行動(dòng)獲愛(ài)情

陶萍點(diǎn)鈔快過(guò)機(jī)器

京東案例

沃爾瑪案例

新東方案例

華為案例

聯(lián)想案例

全球三位經(jīng)營(yíng)之神之一的日本經(jīng)營(yíng)之圣的人生六項(xiàng)精進(jìn)

1、從李老師私訪(fǎng)的一個(gè)企業(yè)案例說(shuō)起

2、管理者執(zhí)行不力的十大表現(xiàn)

3、討論互動(dòng)：執(zhí)行不力原因分析

j從自己身上找原因

  k從老板和客戶(hù)角度想問(wèn)題

  l老師總結(jié)執(zhí)行不力十個(gè)個(gè)人原因

4、今天學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的是什么？

5、從今天開(kāi)始改變

深圳某集團(tuán)案例

由央視“你幸福嗎”說(shuō)開(kāi)去

討論：結(jié)合思想和工作實(shí)際查找自身原因

1、卓越執(zhí)行的五個(gè)步驟

**步，明確工作中要執(zhí)行什么

j計(jì)劃

  k制度

  l標(biāo)準(zhǔn)

m流程

n決定

  o指令

問(wèn)題：為什么必須執(zhí)行這些東西？

第二步，為每項(xiàng)工作確立明確目標(biāo)

j為什么目標(biāo)非常重要?

  k目標(biāo)可以幫助我們做什么？

  l如何制訂目標(biāo)？

m制訂什么樣的目標(biāo)？

  n如何正確地表達(dá)目標(biāo)？

  o如何管理目標(biāo)？

  p如何達(dá)成目標(biāo)？

  q達(dá)成目標(biāo)的關(guān)鍵點(diǎn)在哪里？

第三步，為達(dá)成目標(biāo)尋找好方法

j目標(biāo)承諾法

  k節(jié)點(diǎn)計(jì)劃法

  l角色定位法

m標(biāo)桿學(xué)習(xí)法

  n要事**法

  o使用工具法

p自查自考法

  q改變?nèi)ψ臃?/p>

第四步，改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣

j習(xí)慣的力量

  k不是能力不強(qiáng)，而是習(xí)慣不好

  l影響執(zhí)行力的十個(gè)壞習(xí)慣

   拖延

   偷懶

   抱怨

   ……

m養(yǎng)成好習(xí)慣，讓好習(xí)慣成就我們

  n有助于執(zhí)行的十個(gè)好習(xí)慣

    當(dāng)日事當(dāng)日畢

    提前到公司

    積極主要想辦法

    立即行動(dòng)

    ……

第五步，使用人類(lèi)獨(dú)有的四大天賦

j人類(lèi)獨(dú)有的四大天賦是什么？

  k人與人的差別主要在哪里？

  l下定決心

m為什么說(shuō)決心大小是關(guān)鍵因素？

  n保持毅力

  o堅(jiān)定信念

  p拋棄借口

  q精典案例

2、卓越執(zhí)行的三個(gè)關(guān)鍵詞

j快

 哪些需要快

 如何快

  k準(zhǔn)

    什么需要準(zhǔn)

    如何準(zhǔn)

  l嚴(yán)

    為什么要嚴(yán)

    如何嚴(yán)

    精典案例

 3、卓越執(zhí)行的一大核心問(wèn)題

j追求無(wú)我，呈交結(jié)果

  k改變主從關(guān)系

  l改變交換方式

m過(guò)程更重要，還是結(jié)果更重要？

  n說(shuō)結(jié)果，做結(jié)果，看結(jié)果

  o文化：靠結(jié)果交換

盛世閱兵的高質(zhì)量告訴我們高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)執(zhí)行有多么重要

華為標(biāo)準(zhǔn)

谷歌如何**制定不一樣的目標(biāo)，讓公司一年相當(dāng)于十年

分析一個(gè)計(jì)劃

李老師親身經(jīng)歷的生活中和工作中的壞習(xí)慣和破壞性

中國(guó)商業(yè)領(lǐng)袖50強(qiáng)前三名的決心和魄力案例

感人視頻：唐榮海堅(jiān)持

感人視頻：殘疾人劉子健

交換：王欽峰從民工到講師進(jìn)而成為公司第九股東等

多個(gè)方法案例

個(gè)人目標(biāo)承諾書(shū)

我的行動(dòng)計(jì)劃表

明確責(zé)任和目標(biāo)工具

提醒工具

反饋報(bào)告工具

總結(jié)完善工具

培訓(xùn)落地工具

等等

1、毛澤東說(shuō)：正確的政治路線(xiàn)確定之后，干部就是決定因素。

2、同樣道理，企業(yè)的戰(zhàn)略能否落地，關(guān)鍵就看管理者的執(zhí)行力

3、管理者必須發(fā)揮好的五大作用

j帶頭作用

  k表率作用

  l示范作用

m指導(dǎo)作用

  n監(jiān)督作用

4、管理者應(yīng)該經(jīng)常問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題

j你在為誰(shuí)工作？

  k工作更需要你還是你更需要工作

  l你對(duì)自己的工作滿(mǎn)意嗎？

m你對(duì)自己的待遇滿(mǎn)意嗎？

n你的自己的生活滿(mǎn)意嗎？

分析：

j生活水平是由收入（硬）決定的

  k收入水平由你創(chuàng)造的結(jié)果決定

  l你創(chuàng)造什么結(jié)果由你執(zhí)行力決定

5、管理者應(yīng)該走出的思維和觀(guān)念誤區(qū)

j領(lǐng)導(dǎo)管決策，員工管執(zhí)行

  k該做的我都做了做不好也沒(méi)辦法

  l公司就是員工的家

m管理就應(yīng)該人性化

  n領(lǐng)導(dǎo)力就是做人的藝術(shù)

6、管理者是團(tuán)隊(duì)工作結(jié)果的關(guān)鍵

關(guān)鍵一：是否有夢(mèng)想有追求

j人類(lèi)因?yàn)閴?mèng)想而偉大

  k有夢(mèng)想與沒(méi)有夢(mèng)想的區(qū)別

  l你要做小老板還是要做企業(yè)家

m管理者精神指什么？

  n偉大的企業(yè)是如何“煉”成的

  o管理者的責(zé)任心

關(guān)鍵二：是否有決心有魄力

j毅力和決心是無(wú)所不能的

  k許多時(shí)候就是一個(gè)決心的問(wèn)題

  l員工都是“看人下菜”的

m為什么許多有才華的人未成功？

  n決心能讓你成就大業(yè)

  o魄力能給下屬以力量

關(guān)鍵三：是否有能力有方法

j能力是基礎(chǔ)，努力是關(guān)鍵

  k企業(yè)要搞好，方法少不了

  l管理者應(yīng)該具備哪些能力

  m管理者應(yīng)該做好哪些事情

  n管理者應(yīng)該關(guān)注什么

  o工作中應(yīng)該使用哪些方法

7、管理者應(yīng)該用好八種力

j學(xué)習(xí)力

  k思考力

  l決策力

m組織力

  n執(zhí)行力

  o意志力

  p領(lǐng)導(dǎo)力

  q影響力

8、上述八力折射的是八“心”

j虛心

  k用心

  l小心

m細(xì)心

  n決心

  o恒心

  p苦心

  q野心

9、不斷提升能力和素質(zhì)

10、始終傳播正能量

11、什么是正能量

12、正能量是如何表現(xiàn)的

案例分享：

華為案例

聯(lián)想案例

騰訊案例

海航案例

一個(gè)分公司總經(jīng)理如何在新的機(jī)制下超額完成目標(biāo)

茜子服飾案例

重慶托尼蓋的承諾文化

李老師的兩次親身經(jīng)歷

茜子服飾如何考核

華為案例

阿里巴巴案例

公司制度

個(gè)人績(jī)效承諾書(shū)

流程圖

swot分析法

pdca循環(huán)規(guī)則

5w2h法

smart原則

任務(wù)分解法「wbs」

二八原則巴列特定律

1、持續(xù)布道，統(tǒng)一員工思想和認(rèn)識(shí)

j經(jīng)營(yíng)有道，管理亦有道

  k什么是道？

  l為什么一定要布道？

m如何有效布道？

  n不要把布道神秘化

  o用布道統(tǒng)一員工的價(jià)值觀(guān)

  p用布道在員工中塑造工作的意義

  q用布道進(jìn)行前途理想和信念教育

2、培訓(xùn)訓(xùn)練，提升執(zhí)行技能和意愿

j員工培育的重要意義

  k員工培育是誰(shuí)的事情？

  l有效培育下屬的三位一體

m培訓(xùn)的“五性”統(tǒng)一

  n培訓(xùn)工作要下移

  o不培訓(xùn)你的期望和要求如何落地

  p管理者擔(dān)任培訓(xùn)師的各種好處

  q培訓(xùn)是如何對(duì)人發(fā)揮作用的？

3、正向激勵(lì)，激發(fā)員工熱情和潛能

j激勵(lì)是順應(yīng)人性的管理方式

  k激勵(lì)不一定都要花錢(qián)

  l愿景激勵(lì)

m目標(biāo)激勵(lì)

  n機(jī)會(huì)激勵(lì)

  o物質(zhì)激勵(lì)

  p精神激勵(lì)

  q多種激勵(lì)手段并用的原則和技巧

4、科學(xué)考核，營(yíng)造執(zhí)行環(huán)境和氛圍

j為什么必須進(jìn)行考核？

  k績(jī)效考核是誰(shuí)的事情？

  l為什么國(guó)內(nèi)多數(shù)企業(yè)考核失?。?/p>

m績(jī)效管理循環(huán)是怎樣的？

  n績(jī)效管理循環(huán)如何一步一步展開(kāi)

  o如何使用績(jī)效考核結(jié)果

  p績(jī)效考核的重要難點(diǎn)關(guān)鍵點(diǎn)在哪

  q對(duì)管理者的能力素質(zhì)要求

喬布斯以道取勝

喬布斯說(shuō)為什么要布道

馮侖說(shuō)布道的價(jià)值

一號(hào)店于剛?cè)绾尾嫉?/p>

玖龍紙業(yè)老板如何布道

張瑞敏如何布道

京東商城的培訓(xùn)體系

國(guó)美如何做培訓(xùn)

順豐速遞如何做培訓(xùn)

培訓(xùn)是如何對(duì)人起作用的

李老師自己經(jīng)歷的案例

華為案例

培訓(xùn)的五性統(tǒng)一圖

培訓(xùn)體系圖

華為的愿景激勵(lì)

聯(lián)想的愿景激勵(lì)

騰訊的部門(mén)愿景激勵(lì)

杰克?韋爾奇如何激勵(lì)下屬

劉長(zhǎng)樂(lè)如何激勵(lì)下屬

布道工具：

價(jià)值觀(guān)手冊(cè)

標(biāo)語(yǔ)

會(huì)議

培訓(xùn)

日常談話(huà)

給經(jīng)理的信

工作日記