課程大綱

【課程背景】：

企業(yè)想要快速發(fā)展、提升績效，離不開目標(biāo)的指引和計劃的管控，正確的目標(biāo)可以讓企業(yè)方向明確，員工看到希望。有效的計劃，可以使每個人工作清晰、準(zhǔn)確，讓所有人知道什么能做，什么不能做，要如何做，用什么標(biāo)準(zhǔn)去做，用多少時間去做等等。所以任何一個企業(yè)，從上至下，都要確立明確的目標(biāo)，根據(jù)目標(biāo)設(shè)定可行的工作計劃，這樣的企業(yè)，才會發(fā)展更快、更高、更遠(yuǎn)。

【課程收益】：

? 了解目標(biāo)管理要點；

? 掌握目標(biāo)設(shè)定的方法和技巧；

? 學(xué)習(xí)計劃制定的方法和控制；

? 掌握評估目標(biāo)結(jié)果的方法和改進(jìn)方法；

【培訓(xùn)時間】：

2天

【適合對象】：

? 參與企業(yè)日常管理執(zhí)行，需要高效率進(jìn)行職場工作的人員

【授課方式】：

? 案例引導(dǎo)

? 現(xiàn)場演練

? 情景模擬

? 數(shù)據(jù)分析

【授課風(fēng)格】：

互動性強(qiáng)

風(fēng)趣幽默

快樂學(xué)習(xí)

【課程大綱】：

第1部分 目標(biāo)管理的意義（0.5天）

一、 職業(yè)化的需要（職業(yè)思維模式）

1. 化“問題”為“目標(biāo)”

2. 化“抱怨”為“主動行動”

3. 化“搞定”為“為了”

4. 化“關(guān)注”為“影響”

5. 化“情緒”為“動力”

二、 員工自身成長的需要

1. 邏輯六層次

2. 馬斯洛需求理論

三、 企業(yè)發(fā)展的需要

1. 企業(yè)目標(biāo)管理的意義

2. 企業(yè)愿景與員工個人愿景的一致性

3. 企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略地圖

4. 制定符合企業(yè)戰(zhàn)略的目標(biāo)七步法

第2部分 目標(biāo)管理的方法（0.5天）

一、 設(shè)定總目標(biāo)：核心目標(biāo)的制定

1. 企業(yè)戰(zhàn)略地圖

2. 目標(biāo)制定的smart原則

二、 目標(biāo)分解：剝洋蔥法

1. 由大到小

2. 由遠(yuǎn)及近

第3部分 目標(biāo)的梳理工具（0.5天）

一、 結(jié)構(gòu)化思考1. 結(jié)構(gòu)化思維的特征

1) 案例：遇見大腦——把復(fù)雜的問題變簡單

2. 結(jié)構(gòu)化思維的作用

1) 讓思考擺脫情緒化 讓整體邏輯更嚴(yán)密 讓觀點更容易被接受

2) 商務(wù)實戰(zhàn)案例：“我的工作太煩了！”

3) 商務(wù)實戰(zhàn)案例：結(jié)構(gòu)的力量——PPT案例

4) 商務(wù)實戰(zhàn)案例：結(jié)構(gòu)的力量——EXCEL案例

二、 思考的工具——用思維導(dǎo)圖梳理想法

1. 思維導(dǎo)圖的原理

2.思維導(dǎo)圖的繪制（手工vs軟件）

三、 表達(dá)的工具——金字塔原理

便于觀眾理解，便于觀眾放松身心。讓觀眾容易記憶

1. 金子塔原理概述

1) 金字塔結(jié)構(gòu)解析

2. 金字塔原理在制定目標(biāo)與計劃時的應(yīng)用（論、證、類、比）

1. 結(jié)論先行：

1) 三種結(jié)論先行的誤區(qū)

2. 分類分組：

1) MECE原則：不是分類就有效

3. 自上而下：

4. 要有邏輯：

1) 歸類演繹邏輯推理方法

2) 常見商務(wù)邏輯

3) 用好商業(yè)結(jié)構(gòu)庫快速完成計劃與目標(biāo)制定

第4部分 目標(biāo)落地執(zhí)行的方法（0.5天）

一、 講目標(biāo)轉(zhuǎn)化為可執(zhí)行的行動計劃

1. 目標(biāo)分解

2. 任務(wù)排序（時間管理的ABC法則）

3. 確定方案

4. 撰寫計劃

二、 目標(biāo)執(zhí)行：目標(biāo)執(zhí)行的PDCA法則

1. 目標(biāo)設(shè)定

2. 目標(biāo)執(zhí)行

3. 目標(biāo)評價

4. 目標(biāo)改進(jìn)