課程大綱:

一．你為什么想管理他人？智？信？仁？勇？
二．企業(yè)管理之定義
1．企業(yè)管理五大職能：計劃、組織、……
2．企業(yè)管理五個要素、三個“流”
三．管理案例討論：《某機械企業(yè)的班組長如何？》
四．我們的共識是什么---是優(yōu)秀班組長？
某合模機企業(yè)實例
2 如何成為優(yōu)秀的班組長(角色認知及素養(yǎng))
一．什么是現(xiàn)場班組管理
二．班組是激發(fā)創(chuàng)意，解決問題的團隊
三．班組長角色：
教練、領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)者┅┅
四．班組長兩大知識；工作知識和職責知識
五．班組長主要職責：
六．班組長四大技能
1 領(lǐng)導(dǎo)技能
2 教導(dǎo)技能
3 現(xiàn)場改善技能
4 安全操作技能