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- 《TTT“貓計劃“》TTT初級-貓班
- TTT
- 課程目標:1、更清晰理解“培訓師”的角色使命，不把培訓當教育2、認知成人學習特點，獲知國際前沿的培訓理念、教學工具3、熟悉“臺上”、“臺下”的標準操作流程，了解禁忌事項課程時間:2天課程大綱:一、角色認識：角色呈現(xiàn)“精準”二、講臺駕馭：臺風呈現(xiàn)“塑形”三、表達技巧：語言呈現(xiàn)“生動”四、教學方法：內(nèi)容呈現(xiàn)“味道”五：課件設計：演繹呈現(xiàn)“邏輯”導論：培訓師的價值1、視頻《壽司之神》—培訓師的工匠精神2
- 《TTT“貓計劃“》TTT高級-虎班
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- 課程目標:1、掌握品牌課程開發(fā)的流程，關鍵步驟，學習結(jié)束后學員能自行設計標準課件、繪制課程四級目錄圖、編寫課程講義、建立素材百寶箱；2、每個課題組能產(chǎn)出標準課程五件套：《ppt標準課件》《講師手冊》《學員手冊》《四級大綱包（課程思維導圖）》《素材庫》等；3、對教學方法的認識更深刻，能熟練地為每個內(nèi)容點匹配方法點，并掌握教學素材的收集路徑，為面條配上佐料；4、老師現(xiàn)場贈送至少4g培訓師速成資料（包含
- 《TTT“貓計劃“》TTT中級-豹班
- TTT
- 課程目標:1、了解4種學員，更有對策地培訓；2、學會5種開場設計的方法，讓內(nèi)訓課開場驚艷全場；3、掌握8種教學方法，讓課程從此變得有趣，學員更有參與感；4、ppt設計美化方法，增強課程畫面感。課程時間:2天課程大綱:一、洞察有術：從關注學員開始二、教學方法：布局全程“互動”三、虎頭開場：導入即獲“共鳴”四、課件設計：多元視覺“呈現(xiàn)“模塊一、洞察有術1、建構(gòu)主義的“同化”與“順應”2、我們真的了解學
- 日產(chǎn)訓版MTP企業(yè)管理研修教程
- 公司治理
- 課程對象:部門經(jīng)理，主管，部門骨干，儲備干部、核心骨干員工課程時間:3-6天，6小時/天課程大綱:一、管理的基礎1、何謂管理管理模型：人之所以行到的三個層面案例討論：對待上司的方法2、管理者的立場與職責管理模型：管理者位置與目標連鎖之間的關系3、管理者的基本姿態(tài)管理模型：管理者自檢查表職場上管理者的六項基本姿態(tài)達成意愿打破現(xiàn)狀效率意識科學的方法全面判斷有意識的管理案例討論：母雞生蛋與圓鍬作業(yè)4、需
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馬成功
Office超級實戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人
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賈倩
注冊形象設計師,國家二級企業(yè)培訓師,國家二級人力資源管理師
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鄭惠芳
人力資源專家
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晏世樂
資深培訓師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問
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文小林
實戰(zhàn)人才培養(yǎng)應用專家
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