財務(wù)人員職業(yè)素養(yǎng)和能力提升訓練大綱（2天）

【訓練對象】財務(wù)系統(tǒng)工作人員
【訓練目的】

財務(wù)人員給人的一般印象是——保守、呆板、行動遲緩、缺少生機，這主要是由工作性
質(zhì)造成的，相對封閉的工作環(huán)境，狹窄的社會接觸面，循環(huán)往復(fù)、沒完沒了的帳單，極
大地減少了工作中的挑戰(zhàn)和樂趣。
心理學家研究表明：一個人長期在一個不變的環(huán)境和方式下活動，會使得充滿活力和
激情的人，變得消沉、麻木、呆滯、反映遲鈍。進而缺乏工作熱情、沒有創(chuàng)新和不善于
合作。
 財務(wù)人員在單位中扮演越來越重要的角色，他們的熱情、創(chuàng)新和合作會極大地影響
團隊的效率。本課程是由長期在財務(wù)系統(tǒng)工作的專家，專門針對財務(wù)隊伍這個特殊群體
而設(shè)計的，每個游戲和心智開發(fā)都對實際工作有著直接的啟發(fā)：
1.本教程將通過實例,向每個學員如何構(gòu)建人和，打造領(lǐng)導魅力，使每個學員能夠在心智
上有所啟發(fā)，身心受到激蕩，自覺地反省自己在工作中不良習慣和不合作方式；
2.本教程將通過游戲，讓每個學員體驗、感悟沒有激情、沒有創(chuàng)新、沒有合作會給團隊
造成的危害，進而給自己帶來的損失；體驗到創(chuàng)新、合作后的成功喜悅和興奮；如何營
造地利，創(chuàng)建和諧團隊氛圍；
3.如何根據(jù)企業(yè)發(fā)展需要及時改造財務(wù)組織架構(gòu)，選擇適應(yīng)企業(yè)的管理人才，如何處理
棘手的人事問題。
4.本教程將帶領(lǐng)學員反思自己在平時工作（領(lǐng)導和被領(lǐng)導者）不同角色中的作用和合作
方式；
 【訓練提綱】

1.培訓師簡介
2.角色測定
3.管理能力自測
4.財務(wù)經(jīng)理角色定位
5.財務(wù)經(jīng)理環(huán)境自測
6.構(gòu)建人和
7.案例研討(一)——一個不該結(jié)束的故事
8.逆境生存---放棄型
9.放棄者的常用語
10.案例研究(二)
11.電影剪輯——一個財務(wù)經(jīng)理人逆境生存故事
12.逆境生存-應(yīng)對型
13.應(yīng)對者的常用語
14.案例研討-咖啡的命運
15.案例研究(三)
16.案例研究(四)
17.案例研討(五)
18.事與愿違——讓目的導向行為
19.財務(wù)經(jīng)理人職業(yè)使命
20.財務(wù)經(jīng)理人使命宣言
21.財務(wù)經(jīng)理人職業(yè)目標
22.案例研討(六)——一個累死的職業(yè)
23.什么叫累?
24.日理萬機的財務(wù)經(jīng)理人
25.財務(wù)經(jīng)理動作評價
26.做老和尚的訣竅
27.案例研討(七)
28 未老先衰的財務(wù)財務(wù)經(jīng)理人
29.思想更新—職業(yè)常青
30.構(gòu)建人和,打造個人魅力
31.營造地利,創(chuàng)見和諧氛圍
32.案例研討(八)
33.把井挖大一倍
34.游戲——看誰贏得多
35.雙贏思想－化解之道
36.游戲-使用權(quán)力
37.游戲-設(shè)身處地
38.財務(wù)經(jīng)理人的情感帳戶
39.學會傾聽
40.設(shè)身處地
41.很少使用權(quán)力
42.案例研討（九）
43.類聚群分的財務(wù)經(jīng)理人
44.力量來自差異
45. 融合差異效應(yīng)
46.營造地利，創(chuàng)見和諧氛圍
47.抓住天時，培育職業(yè)睿性
48.機會總是給那些有準備的人
49.財務(wù)組織架構(gòu)設(shè)計
50.財務(wù)組織架構(gòu)評價
51.組織架構(gòu)設(shè)計原則
52.財務(wù)人員選擇和優(yōu)化
53.財務(wù)雙重領(lǐng)導設(shè)計和選擇
54.子公司財務(wù)經(jīng)理選擇和配備
55.棘手問題處理——問題員工（案例研究十）
56.棘手問題處理——辭退員工（案例研究十一）
57.棘手問題處理——復(fù)雜情感（案例研究十二）
58.職業(yè)目標——追求企業(yè)獲利源
59.技能準備——登上“金字塔”
60.能力展示——號準策略脈搏
61.算帳技能——快速反映財務(wù)結(jié)果
62.增量預(yù)算——無限追求掙錢空間
63.作業(yè)管理——無限擠壓花錢水份
64.分析技能——講述數(shù)據(jù)后面的故事
65.控制技能——化解風險
66.運營技能——尋求幾何級數(shù)成長
67.職業(yè)展望
68.結(jié)業(yè)測試