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?李修節(jié)
  • ?李修節(jié)國內(nèi)實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)師,中國人民大學(xué)工商管理碩士
  • 擅長領(lǐng)域: 職業(yè)素養(yǎng) 績效管理 時(shí)間管理 團(tuán)隊(duì)管理
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:青島市
  • 學(xué)員評價(jià): 暫無評價(jià) 發(fā)表評價(jià)
  • 助理電話: 18264192900 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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自我管理-成為卓有成效的管理者

主講老師:?李修節(jié)
發(fā)布時(shí)間:2021-09-07 12:18:34
課程詳情:

課程大綱

**講: 管理思維-改變思路,提升格局

本講內(nèi)容:

一、管理的基本內(nèi)涵(是什么-為什么-怎么做)

1.什么是管理,為什么要做管理,管理要做什么

2.管理者對于企業(yè)的價(jià)值-管理者價(jià)值不在于管理職位,而是持續(xù)的利潤創(chuàng)造

3.管理者的五項(xiàng)重要工作內(nèi)容

(1)計(jì)劃-制定目標(biāo),做好規(guī)劃

(2)組織-分配任務(wù),配置資源

(3)控制-掌控進(jìn)展,指導(dǎo)工作

(4)協(xié)調(diào)-問題調(diào)解,溝通協(xié)商

(5)領(lǐng)導(dǎo)-承擔(dān)責(zé)任,解決難題

4.從管理定義中得到的啟示:資源配置 人員協(xié)作 管理方法 實(shí)現(xiàn)目標(biāo)

現(xiàn)場互動:“管理”與“領(lǐng)導(dǎo)”;管理價(jià)值……

案例研討:管理者要潤物細(xì)無聲

二、管理實(shí)踐中的痛點(diǎn)(現(xiàn)象-原因-對策)

1.工作現(xiàn)狀調(diào)查展示

(1)四大痛點(diǎn):忙碌于瑣細(xì)-不善于授權(quán)-不懂目標(biāo)分解-溝通激勵不到位

(2)從專業(yè)邁向“管理”的痛點(diǎn):人際關(guān)系不會處理 責(zé)任和任務(wù)擴(kuò)大

2.業(yè)務(wù)(技術(shù))好,管理不一定出色

(1)企業(yè)內(nèi)部的晉升機(jī)制-業(yè)務(wù)強(qiáng)則管理強(qiáng)?

(2)業(yè)務(wù)型到管理型的欠缺-管理的基本認(rèn)知和管理工作的具體實(shí)踐

3.從業(yè)務(wù)走向管理:目標(biāo)-措施-評估-激勵

現(xiàn)場互動:為什么不愿意授權(quán);《亮劍》的啟示

三、優(yōu)秀管理者的自我修煉(意識為根-素質(zhì)為本)

1.面臨的挑戰(zhàn),提升的方向

2.管理者應(yīng)具備的三種能力

3.有效管理者的六種態(tài)度

現(xiàn)場互動:哪種能力**重要

案例研討:老婦人的養(yǎng)雞與泰勒在鋼鐵廠的科學(xué)管理實(shí)踐

第二講: 管理意識-深受賞識,贏得信賴

本講內(nèi)容:(是什么-為什么-怎么做-怎么做好)

一、做上級的好幫手-盡心輔佐

1.打開與上級相處的正確操作

2.輔佐上級,四個(gè)“敢”

3.認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格,自我調(diào)整,學(xué)會適應(yīng)

4.在工作場景中體現(xiàn)你的能力和擔(dān)當(dāng)

案例研討:做職場紅人;郭女士的煩惱

情景模擬:高效工作匯報(bào)法

二、做下級的好老師-悉心教導(dǎo)

1.教導(dǎo)和培養(yǎng)下屬,天然的職責(zé)

2.教導(dǎo)下屬的五個(gè)層次

3.不同場合,不同情景,應(yīng)用不同的教導(dǎo)方式

現(xiàn)場互動:什么樣的教導(dǎo)是**得

案例研討:因人而異的管理;出了問題怎么辦?

三、做平級的好伙伴-合作協(xié)調(diào)

1.橫向合作的基礎(chǔ)-職責(zé)流程為根本

2.有效溝通的保證-支持協(xié)作來潤滑

3.深度傾聽的三個(gè)方法——處理事情之前,先處理心情

4.有效反饋的兩個(gè)工具——積極性反饋BIA & 發(fā)展性反饋BID

5.運(yùn)用同理心,有效合作的根本

現(xiàn)場互動:三個(gè)和尚新故事;為什么都不愿意管

案例研討:問題在哪里;西南航空的經(jīng)典哪里

實(shí)操訓(xùn)練:進(jìn)行有效反饋

第三講: 管理效能-方向正確,方法得當(dāng)

本講內(nèi)容:(要什么-做不好的原因-怎么做好)

一、做好事件管理-高效率&高價(jià)值

1.做有價(jià)值的事,怎么提高做事的價(jià)值

2.事件和精力管理的重要意義

3.三種管理者工作狀態(tài)

(1)隨波逐流型:工作總在忙,時(shí)間不夠用,工作老拖延

(2)高效率導(dǎo)向型:有效運(yùn)用時(shí)間,合理分配經(jīng)理,團(tuán)隊(duì)中的翹楚

(3)高價(jià)值導(dǎo)向型:從梳理預(yù)測到價(jià)值確認(rèn),職場中的精英

4.正確的事件規(guī)劃,良好的職業(yè)習(xí)慣

情景模擬:管理者張倩的一天

二、掌握效率工具-培養(yǎng)結(jié)構(gòu)性思考

1.工作和生活,無處不在的結(jié)構(gòu)化

2.缺乏結(jié)構(gòu)化的工作,效率**低

3.構(gòu)建結(jié)構(gòu)化思維的四個(gè)基本點(diǎn)

4.結(jié)構(gòu)性思考的職場應(yīng)用

情景模擬:低效的工作匯報(bào)

案例研討:如何向領(lǐng)導(dǎo)申請資源;有效的任務(wù)布置

三、面對障礙難題-問題分析解決

1.什么是問題,面對問題的心態(tài)

2.識別:問題的三種類型

3.分析:問題分析的常用方法和工具

4.解決:解決問題的兩個(gè)要點(diǎn)

5.問題分析解決的步驟

現(xiàn)場互動:哪些才是真正的問題

案例研討:響樂公司的問題分析與解決

四、進(jìn)行復(fù)盤反思-持續(xù)改進(jìn)提高

1.平庸的職場人VS. 卓越職場精英

2.培養(yǎng)良好的職業(yè)心態(tài)

3.彼得圣吉給我們的啟示

4.高質(zhì)量復(fù)盤反思的三個(gè)層面

5.學(xué)會運(yùn)用簡單實(shí)用的管理工具

行動學(xué)習(xí):進(jìn)行復(fù)盤反思


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