《雙創(chuàng)企業(yè)產(chǎn)品與互聯(lián)網(wǎng)思維模式》
課程大綱
【課程收益】
1、互聯(lián)網(wǎng)思維是一種商業(yè)思維而不是技術(shù)思維；
2、互聯(lián)網(wǎng)思維不是互聯(lián)網(wǎng)決定了思維的產(chǎn)生，而是思維帶動(dòng)了互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生和變化，而互聯(lián)網(wǎng)又加快了思維的升級與創(chuàng)新；
3、互聯(lián)網(wǎng)思維不單單是對互聯(lián)網(wǎng)的，而是對包括線上線下的一切商業(yè)活動(dòng)的思考與改變；
4、合作是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的商業(yè)本質(zhì)；
5、產(chǎn)品聚焦，沒有網(wǎng)絡(luò)的市場是區(qū)域性的，而互聯(lián)網(wǎng)讓市場無疆界；
6、做專業(yè)的事，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代每個(gè)企業(yè)都是鏈條中的一份子，而不再是做整個(gè)鏈條；
7、干了再說，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的變化太快了，如果什么都想好了、想通了、準(zhǔn)備足了才去做，那一定是跟風(fēng)做，就會失去第一的機(jī)會；
8、借力打造的低成本運(yùn)營。
【授課特點(diǎn)】
1、幽默激情，邏輯性強(qiáng)；
2、本課程不僅教授產(chǎn)品思維及產(chǎn)品管理的工具和方法，更通過沙盤模擬形式讓每一個(gè)學(xué)員學(xué)會項(xiàng)目管理的核心技術(shù)和項(xiàng)目管理的關(guān)鍵鏈法知識；
3、案例分享、現(xiàn)場實(shí)操、互動(dòng)討論、咨詢點(diǎn)評等。
【培訓(xùn)時(shí)間】
1天(6小時(shí)/天)
【授課對象】
產(chǎn)品經(jīng)理
項(xiàng)目經(jīng)理
軟件開發(fā)與測試工程師
新晉管理者
中高層管理人員
商務(wù)與市場經(jīng)理
儲備干部
骨干優(yōu)秀員工
【課程內(nèi)容】
在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，傳統(tǒng)企業(yè)遇到的最大挑戰(zhàn)是基于互聯(lián)網(wǎng)的顛覆性挑戰(zhàn)。為了應(yīng)對這種挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)企業(yè)首先要做的是改變思想觀念和商業(yè)理念。要敢于以終為始地站在未來看現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)更多的機(jī)會，而不是用今天的思維想象未來，僅僅看到威脅。
未來的企業(yè)要互聯(lián)網(wǎng)化，每家企業(yè)都要有互聯(lián)網(wǎng)的思維。在未來不用互聯(lián)網(wǎng)方式來思考問題，就沒辦法在社會展開競爭。
互聯(lián)網(wǎng)思維將掃蕩一切行業(yè)，這個(gè)趨勢，不以人的意志為轉(zhuǎn)移。
互聯(lián)網(wǎng)思維充分體現(xiàn)了“平等、尊重、參與、分享”的價(jià)值觀，進(jìn)入移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，老板對組織、產(chǎn)品、用戶的顛覆必須要全面認(rèn)識。通過互聯(lián)網(wǎng)賣產(chǎn)品還是技術(shù)思維，必須把互聯(lián)網(wǎng)思維上升到企業(yè)戰(zhàn)略的高度，必須把互聯(lián)網(wǎng)思維融入企業(yè)中才能贏得未來。
本課程是根據(jù)當(dāng)今各領(lǐng)域企業(yè)的實(shí)際情況，從創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)、用戶、品牌、產(chǎn)品、運(yùn)營傳播、轉(zhuǎn)型、互聯(lián)網(wǎng)與實(shí)體相融合。全面闡述互聯(lián)網(wǎng)思維的內(nèi)核與精神，逐一點(diǎn)評當(dāng)前關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)思維的各種觀點(diǎn)。用“短段落”的形式，全面闡述了當(dāng)今極具價(jià)值的諸多產(chǎn)品與互聯(lián)網(wǎng)思維，讓大家了解什么是互聯(lián)網(wǎng)思維，同時(shí)還能學(xué)會把互聯(lián)網(wǎng)思維運(yùn)用到自己的工作學(xué)習(xí)已經(jīng)生活中，以最省時(shí)間的方式帶領(lǐng)大家了解當(dāng)今產(chǎn)品與互聯(lián)網(wǎng)思維的現(xiàn)在與未來。