1．要點(diǎn)講授，圖表展示，案例解析

2．現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答，情景互動(dòng)，PKT要素演練

課程背景

1．績(jī)效考核的作用不言而喻，績(jī)效考核同時(shí)是一把雙刃劍。企業(yè)選擇科學(xué)適宜的績(jī)效考核方式，能產(chǎn)生助推器作用，推動(dòng)各項(xiàng)工作的開展；反之會(huì)出現(xiàn)水土不服、流于形式、甚至成為企業(yè)發(fā)展的絆腳石。

2．在國(guó)內(nèi)外林林總總的考核方式中，哪種方式最簡(jiǎn)單、最有效、最受企業(yè)歡迎，在企業(yè)實(shí)戰(zhàn)中真正發(fā)揮作用，成為眾多企業(yè)探求和追尋的目標(biāo)。PKT績(jī)效考核令人眼前一亮，操作簡(jiǎn)單，吸取了眾多考核方式的精華部分，獲得企業(yè)實(shí)戰(zhàn)的青睞。

3．單純的績(jī)效考核在企業(yè)中是站不住腳的，需要有一些體系做支撐。企業(yè)認(rèn)知體系、指標(biāo)體系、操作體系、服務(wù)體系相輔相成，才能真正發(fā)揮績(jī)效考核的作用，使企業(yè)績(jī)效管理真正落到實(shí)處。

課程收益

1．針對(duì)企業(yè)實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題，找到績(jī)效考核短板

通過(guò)體系學(xué)習(xí)和交流，找到企業(yè)管理（特別是績(jī)效考核）問(wèn)題癥結(jié)，分析績(jī)效短板和瓶頸，明確下一步工作方向，發(fā)揮績(jī)效機(jī)制的神奇作用，有的放矢地推進(jìn)績(jī)效管理工作。

2．學(xué)習(xí)績(jī)效專業(yè)知識(shí)，掌握最新考核信息

溫習(xí)績(jī)效考核常用方法，學(xué)習(xí)績(jī)效管理專業(yè)方式，掌握PKT考核要素，了解國(guó)內(nèi)外績(jī)效管理發(fā)展方向和行業(yè)信息，充盈人力資源專業(yè)知識(shí)，為績(jī)效考核操作提供專業(yè)援助。

3．澄清以往模糊認(rèn)識(shí)，洞察績(jī)效考核真諦

針對(duì)“績(jī)效萬(wàn)能論”“績(jī)效致死論”“績(jī)效部門論”等模糊認(rèn)識(shí)，從績(jī)效目的、人員參與、指標(biāo)定位、服務(wù)保證等方面，深度了解績(jī)效考核真諦，在認(rèn)知層面上實(shí)現(xiàn)較大提升。

4．關(guān)聯(lián)要素拓展使用，指導(dǎo)工作生活人生

PKT四種關(guān)聯(lián)方式運(yùn)用到工作當(dāng)中，可以明確多種崗位的真正訴求；運(yùn)用到生活當(dāng)中，可以解除多種疑難困惑；運(yùn)用到人生當(dāng)中，可以指導(dǎo)重大事件，疏通人生通道等等。 

課程概述

課程首先設(shè)計(jì)了績(jī)效考核的神奇場(chǎng)景，諸多問(wèn)題面臨績(jī)效機(jī)制就能迎刃而解。課程提出了“雙刃劍”觀點(diǎn)，要警惕陷入“績(jī)效致死”的誤區(qū)。提醒要積極、客觀、辯證地看待績(jī)效考核問(wèn)題。

課程繼而介紹了“360度考核”等績(jī)效考核常見方法，分析了Eva、KPI 等專業(yè)方式，指出了各自優(yōu)點(diǎn)和局限性，引出“PKT績(jī)效考核”的內(nèi)容，說(shuō)明其主要優(yōu)勢(shì)和特征。

課程重點(diǎn)對(duì)“PKT績(jī)效考核如何操作“進(jìn)行探討和解讀，從要素分解、考核設(shè)計(jì)、操作要領(lǐng)、注意事項(xiàng)等方面逐一進(jìn)行分析。課程介紹了四種關(guān)聯(lián)方式，指出了不同的適用對(duì)象，強(qiáng)烈貫穿課程主線，這也是課程的核心內(nèi)容。

課程最后強(qiáng)調(diào)了保障體系內(nèi)容，從四個(gè)方面分別進(jìn)行了說(shuō)明。

課程特色

特色一

《PKT績(jī)效考核》是田老師多年研發(fā)的金牌課程，田老師是“PKT考核”理論的原創(chuàng)者，擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

特色二

課程深入觸及企業(yè)管理神經(jīng)元，提出績(jī)效考核的真諦所在，從根本上解析了企業(yè)問(wèn)題的規(guī)律性，深受企業(yè)管理者和員工的喜歡。

特色三

“PKT績(jī)效考核”不僅利于解決企業(yè)實(shí)戰(zhàn)中具體問(wèn)題，也對(duì)個(gè)人日常生活和人生發(fā)展提供思維援助。

特色四

課程全面介紹了各種考核方式，使廣大學(xué)員一覽無(wú)遺，成為“考核工具超市”，便于收藏和查閱，具有很大實(shí)用性。

課程綱要

第一單元  什么是PKT績(jī)效考核

（一） 績(jī)效考核雙刃劍作用

1． 績(jī)效考核的神奇作用

2． 績(jī)效致死現(xiàn)象解析

（二） 常用考核方式和專業(yè)考核方式

1． 25種常用考核方式（360度、競(jìng)聘、倒計(jì)時(shí)等）

2． 6種專業(yè)考核方式（EVA、KPI、BSC等）

3． 考核方法的局限性

（三） PKT績(jī)效考核概念和優(yōu)勢(shì)

1． PKT績(jī)效考核產(chǎn)生的背景

2． PKT績(jī)效考核概念

3． PKT績(jī)效考核主要優(yōu)勢(shì)在哪里

（1） 點(diǎn)、線、面、體結(jié)合的立體特征

（2） 全面考察、操作簡(jiǎn)單的有效特征

第二單元  PKT績(jī)效考核如何操作

（一） 明確PKT三要素

（二） 做好考核設(shè)計(jì)

1． 崗位關(guān)鍵指標(biāo)設(shè)計(jì)

（1） 崗位關(guān)鍵指標(biāo)與KPI的區(qū)別和聯(lián)系

（2） 指標(biāo)設(shè)計(jì)五個(gè)步驟

2． 關(guān)鍵事件設(shè)計(jì)

（1） 崗位關(guān)鍵事件

（2） 需要關(guān)鍵事件

3． 時(shí)間過(guò)濾設(shè)計(jì)

（1） 自主工作考核

（2） 受命工作考核

（3） 自然時(shí)間過(guò)濾

（三） PKT績(jī)效考核操作要領(lǐng)

（1） 指標(biāo)設(shè)計(jì)與驅(qū)動(dòng)程序

（2） 驅(qū)動(dòng)程序與指標(biāo)檢驗(yàn)

（3） 指標(biāo)檢驗(yàn)與績(jī)效流程

（四） 實(shí)戰(zhàn)注意事項(xiàng)

第三單元  PKT關(guān)聯(lián)使用

（一） 企業(yè)PKT關(guān)聯(lián)

1. 四種關(guān)聯(lián)方式

（1）PK關(guān)聯(lián)

（2）PT關(guān)聯(lián)

（3）KT關(guān)聯(lián)

（4）PKT關(guān)聯(lián)

2. 不同關(guān)聯(lián)的適用對(duì)象

（二） 人生PKT關(guān)聯(lián)

1． 日常工作和生活中的關(guān)聯(lián)現(xiàn)象

2． PKT關(guān)聯(lián)有益啟示

第四單元  PKT績(jī)效考核保障體系

（一） 績(jī)效認(rèn)知體系

（二） 指標(biāo)專業(yè)體系

（三） 流程分工體系

（四） 服務(wù)輔導(dǎo)體系