- 非人力資源部門的面試技巧
- 招聘面試
- 對(duì)象企業(yè)用人部門；業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人目的通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，了解一定的招聘技巧和招聘思路，提升用人部門整體的招聘面試水平內(nèi)容一、從校園招聘到校園面試1、校園面試的3種形式2、面試現(xiàn)場(chǎng)布置與氛圍營(yíng)造3、校園面試的人員構(gòu)成案例分析：一次失敗的校園面試二、面試類型1、結(jié)構(gòu)化面試與半結(jié)構(gòu)化面試2、文件框面試的創(chuàng)新使用3、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論與有領(lǐng)導(dǎo)小組討論看板討論：面試場(chǎng)景實(shí)操設(shè)計(jì)三、面試話術(shù)設(shè)計(jì)視頻：《終極面試》1、8
- 打造“爆款”招聘崗位
- 招聘面試
- 對(duì)象企業(yè)HR；用人部門負(fù)責(zé)人目的如果把招聘人員比作公司的“銷售人員”的話，其銷售的主要產(chǎn)品就是“崗位”；九月伊始，校園招聘陸續(xù)開始，如果不能把您的“校招崗位”重新拆分包裝成“爆款崗位”，是很難在傳統(tǒng)校園招聘中有成效的。內(nèi)容引題：像賣產(chǎn)品一樣“賣崗位” 痛點(diǎn)——關(guān)注求職者“本能”1、“你不要和我談理想，我的理想是不工作”背后的“本能邏輯”2、KJ討論：挖掘各個(gè)崗位的“痛點(diǎn)”（槽點(diǎn)）3、放大
- 可執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)力
- 領(lǐng)導(dǎo)力
- 對(duì)象企業(yè)中基層管理；部門負(fù)責(zé)人目的隨著時(shí)代的發(fā)展與企業(yè)的進(jìn)步，企業(yè)中管理者的角色與管理對(duì)象也在不斷發(fā)生著變化；與此同時(shí)一個(gè)很有意思的現(xiàn)象是，越來(lái)越多人意識(shí)到，管理能力與領(lǐng)導(dǎo)能力不是一個(gè)維度?！肮芾怼备嗷谌说谋粍?dòng)趨同性，“領(lǐng)導(dǎo)”更多基于人的主觀能動(dòng)性?，F(xiàn)實(shí)是，更多的管理者是深陷于“管理”與“領(lǐng)導(dǎo)”的“泥淖”中不可自拔。如何兼容并蓄，有效讓管理能力與領(lǐng)導(dǎo)能力得到有機(jī)統(tǒng)一，特開發(fā)《可執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)力》課程
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