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吳天福
  • 吳天福?CMC國(guó)家注冊(cè)咨詢師,PTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師
  • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 績(jī)效管理 培訓(xùn)體系 庫(kù)存管理
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:北京市
  • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無(wú)評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
  • 助理電話: 13381328962 QQ:1445542423 微信掃碼加我好友
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思維導(dǎo)圖-高效工作力

主講老師:吳天福
發(fā)布時(shí)間:2021-08-16 10:33:00
課程詳情:

【課程背景】
思維導(dǎo)圖是英國(guó)著名教育家、心理學(xué)家東尼博贊發(fā)明的21世紀(jì)風(fēng)靡全球的革命性思維工具、管理工具和學(xué)習(xí)工具,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),全球有2.5億以上的人在使用思維導(dǎo)圖,近年來(lái)中國(guó)的許許多多職場(chǎng)人士通過(guò)學(xué)習(xí)、使用思維導(dǎo)圖,在計(jì)劃、組織、會(huì)議記錄、總結(jié)、培訓(xùn)、評(píng)估、寫報(bào)告、整理思路、分析與解決問(wèn)題等方方面面都得到了效率、效益的極大提升!本課程精選了思維導(dǎo)圖的精華內(nèi)容,將帶給職場(chǎng)人全新的思維和趁手的工具,使大家在職場(chǎng)發(fā)展如虎添翼!
【課程收益】
1.了解思維導(dǎo)圖,學(xué)會(huì)聯(lián)想思維、形象思維和放射性思維;
2. 能初步學(xué)會(huì)用思維導(dǎo)圖做計(jì)劃、解決問(wèn)題、寫總結(jié)。
【課程特色】
1.分組式互動(dòng)、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、課中穿插實(shí)戰(zhàn)案例進(jìn)行剖析與演練;
2.免費(fèi)提供思維導(dǎo)圖軟件包及相關(guān)素材;
3.建立班級(jí)微信群,實(shí)現(xiàn)一次學(xué)習(xí),終生受益!
【課程時(shí)間】?jī)商欤刻?6小時(shí)
【準(zhǔn)備工作】每組兩張A2大白紙,每人5張A4白紙,每組三支白板筆(紅 藍(lán) 黑)每組至少有一臺(tái)筆記本電腦
【課程大綱】
破冰:1.老師自我介紹
2.分組 ,選出一名組長(zhǎng)\取組名\組呼\面對(duì)面建群,上臺(tái)發(fā)表
一、思維導(dǎo)圖概述
思維導(dǎo)圖的有趣歷史
思維導(dǎo)圖的用途
工作中(計(jì)劃、交流、項(xiàng)目管理、會(huì)議、培訓(xùn)、會(huì)談商討、評(píng)估等 )
生活中(計(jì)劃、列清單、做項(xiàng)目、交流、組織活動(dòng)、問(wèn)題分析與解決)
學(xué)習(xí)中(記憶、做筆記、寫報(bào)告、演示、考試復(fù)習(xí)、思考等等)
創(chuàng)造性思維的應(yīng)用
3.1 聯(lián)想思維
3.2 形象思維(圖像化思維)
3.3 技術(shù)思維與管理思維
拋繡球游戲:直線思維與放射思維演練
3.4全腦思維與思維導(dǎo)圖的結(jié)合
如何手繪創(chuàng)作思維導(dǎo)圖?
準(zhǔn)備工作:大幅面的白紙、幾支顏色各異書寫流暢的筆
在白紙的中心寫下中心主題(畫),周圍留出空白
主題往四周擴(kuò)展層層分支,就像樹(shù)干樹(shù)枝一樣
線上寫關(guān)鍵詞,線條自然彎曲,與詞同長(zhǎng)
多用圖形、顏色和代碼,更易記憶
關(guān)聯(lián)的內(nèi)容加上連線、使用箭頭和符號(hào)
寫上作者、時(shí)間及必要的信息
整個(gè)幅面最后整理
練習(xí):每個(gè)人都要畫一幅自我介紹的思維導(dǎo)圖。
二、思維導(dǎo)圖是做規(guī)劃、計(jì)劃的最佳工具(載體)
場(chǎng)景案例:911災(zāi)后重建的思維導(dǎo)圖
分析:用思維導(dǎo)圖做計(jì)劃的優(yōu)勢(shì)
思維導(dǎo)圖做計(jì)劃的注意事項(xiàng)
如何用電腦軟件畫思維導(dǎo)圖
分組演練: 按老師給的5-6個(gè)事項(xiàng)分組討論,用思維導(dǎo)圖做計(jì)劃
Mindmapper2012的安裝與應(yīng)用
三、思維導(dǎo)圖是解決問(wèn)題的瑞士軍刀
場(chǎng)景案例:卡瑞爾巧妙解決棘手難題
頭腦風(fēng)暴法
頭腦風(fēng)暴法四大機(jī)理
頭腦風(fēng)暴法的四大原則
用思維導(dǎo)圖記錄頭腦風(fēng)暴成果
思維導(dǎo)圖與魚骨圖的優(yōu)劣比較
分組演練:每個(gè)組按給出的主題進(jìn)行頭腦風(fēng)暴,用思維導(dǎo)圖做記錄
四、思維導(dǎo)圖與時(shí)間管理
保持做事的秩序性
養(yǎng)成把每件事畫下來(lái)的習(xí)慣
追蹤記錄承諾,說(shuō)到更要做到
辨識(shí)事物發(fā)展模式,先預(yù)想結(jié)果
不要自我設(shè)限
定期檢討自己行進(jìn)的方向
追求高效能,而非高效率
提高工作效率,而不是延長(zhǎng)工作時(shí)間
專注于有效的工作,忙在點(diǎn)子上
開(kāi)頭就把事情做對(duì)分組演練:用思維導(dǎo)圖計(jì)劃你的事務(wù)(年、月、日)、時(shí)間的安排
五、用思維導(dǎo)圖作會(huì)議記錄/談話筆記
會(huì)議記錄
事先確認(rèn)會(huì)議主題、參會(huì)人,畫在導(dǎo)圖上
按會(huì)議議程及發(fā)言順序,一個(gè)一個(gè)記錄在導(dǎo)圖上
會(huì)議決議可以單獨(dú)成為一個(gè)分支、
清晰的會(huì)議思維導(dǎo)圖就可以當(dāng)成會(huì)議記錄分發(fā)
談話筆記
事先確認(rèn)談話主題,畫在導(dǎo)圖作中心詞
寒暄之類的套話不用記
談話的重點(diǎn)分門別類記錄,注意“信、達(dá)、雅”
也可以用思維導(dǎo)圖作談話提綱,按其順序問(wèn)下來(lái),填上談的實(shí)際內(nèi)容即可
分組演練:共同看一段訪談節(jié)目視頻,各組分別用思維導(dǎo)圖寫出會(huì)議記錄,發(fā)表與點(diǎn)評(píng)
六、思維導(dǎo)圖與演講匯報(bào)
1. 演講匯報(bào)的利器:金字塔原理
2. 思維導(dǎo)圖建立框架,轉(zhuǎn)化為演講匯報(bào)PPT的主架構(gòu)
3. 演講匯報(bào)整體策劃
分組演練:每個(gè)組領(lǐng)一個(gè)演講匯報(bào)主題,完成以下事項(xiàng):
用電腦的思維導(dǎo)圖軟件Mindmapper2012策劃其整體過(guò)程、演講內(nèi)容
把策劃方案導(dǎo)出到PPT,建立大致架構(gòu),應(yīng)用老師給的模板,快速形成演講匯報(bào)PPT
每個(gè)組選一人上臺(tái)發(fā)表,評(píng)審團(tuán)點(diǎn)評(píng)
小結(jié):知會(huì)熟巧,讓思維導(dǎo)圖融入你的血液!
END!

 


授課見(jiàn)證
推薦講師

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