- 新生代員工領(lǐng)導(dǎo)力—用95后思維管理95后
- 領(lǐng)導(dǎo)力
- 【課程背景】2017年至今,95后進(jìn)入職場,帶來了一系列的沖擊:離職率頻繁上升,工作中矛盾沖突升級,任務(wù)完成率下降,許多管理者直言不理解年輕人,傳統(tǒng)的管理方法全部失效。獵聘發(fā)布的《中國靈活用工發(fā)展報(bào)告》中指出: 90后與00后靈活就業(yè)者占比超過50%。紀(jì)錄片《95后整頓職場》引發(fā)熱議,入職“半日游“,懟領(lǐng)導(dǎo),按照自己的喜好工作,讓更多的管理者陷入沉思,如何管理和保有新生代員工,成為了管理者的新問題
- 與壓力共舞—遇見情緒自由的自己
- 壓力與情緒管理
- 【課程背景】2020年至今,疫情改變了很多人和組織的工作方式,經(jīng)過過去的疫情考驗(yàn),還將有一段時(shí)間需要在這樣比較特殊的氛圍中進(jìn)入工作狀態(tài)。后疫情時(shí)代的影響,讓我們身處的不確定性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎了我們的想象:世界已從VUCA 時(shí)代進(jìn)入到BANI時(shí)代——我們從面對著一個(gè)易變(volatility)、不確定性(uncertainty)、復(fù)雜(complexity)和模糊(ambiguity)的世界環(huán)境,經(jīng)歷了各類
- 外派人員的情緒釋放力
- 壓力與情緒管理
- 【課程背景】隨著全球化經(jīng)濟(jì)發(fā)展越來越快,中國每年都有大量人員被安排在全世界各地工作,由于各地文化差異,語言環(huán)境不同,遠(yuǎn)離故鄉(xiāng),會給外派人員早期適應(yīng)帶來各類心理不適:對陌生地方的恐懼感,遠(yuǎn)離家人的思念帶來的悲傷之情,也會由工作和生活環(huán)境截然不同而帶來焦慮和憤怒,部分人員會導(dǎo)致情緒低落和抑郁。本課程會通過情緒認(rèn)知行為調(diào)整模式,幫助學(xué)員更好的自我探索壓力和壓力源,在外派工作和生活中,找到自己內(nèi)心的燈塔,
- 通“情”達(dá)“理”高效溝通OH卡工作坊
- 溝通技巧
- 【課程背景】據(jù)職場情報(bào)調(diào)研了解反饋, 溝通問題已經(jīng)成為職場中最重要的問題之一,主要體現(xiàn)在:1、因人際關(guān)系問題而想轉(zhuǎn)換工作的人高達(dá) 44.9%;2、50%的經(jīng)理人和 30%的高階主管都有與人相處的困擾問題;3、人際關(guān)系沖突發(fā)生后,近一半的人不打算處理或抱持公事公辦的態(tài)度不予理會,他們中的大多數(shù)卻對自己 EQ 的評價(jià)甚高。溝通能力是當(dāng)代社會對現(xiàn)代人的基本要求,也是每一位職場人員應(yīng)該具備的最基本的素質(zhì)。
- 說出你的心聲--代際管理對話工作坊
- 溝通技巧
- 【課程背景】2017年至今,95后進(jìn)入職場,帶來了一系列的沖擊:離職率頻繁上升,工作中矛盾沖突升級,任務(wù)完成率下降,許多管理者直言不理解年輕人,傳統(tǒng)的管理方法全部失效。獵聘發(fā)布的《中國靈活用工發(fā)展報(bào)告》中指出: 90后與00后靈活就業(yè)者占比超過50%。紀(jì)錄片《95后整頓職場》引發(fā)熱議,入職“半日游“,懟領(lǐng)導(dǎo),按照自己的喜好工作,讓更多的管理者陷入沉思,如何管理和保有新生代員工,成為了管理者的新問題
- 賦能型領(lǐng)導(dǎo)者—積極心理學(xué)在管理中的應(yīng)用
- 心理學(xué)
- 【課程背景】2020年以來,越來越多的不確定性發(fā)生在我們的生活中,隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展增速下緩,“內(nèi)卷”現(xiàn)象之下,“躺平”變成了很多人回避問題的處理方式。如何在生活和工作中找尋人生意義,成為很多迷茫的心靈找尋港灣的一種方式。作為管理者也在遭遇不斷的挑戰(zhàn):年輕人離職率高、個(gè)性化強(qiáng)、不好管理,讓許多管理者感覺壓力山大。積極心理學(xué)家彭凱平提到:成人的人生意義感來自于社會關(guān)注、自我成長、關(guān)系和諧、享受生活以及身心
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注冊形象設(shè)計(jì)師,國家二級企業(yè)培訓(xùn)師,國家二級人力資源管理師
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