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- 新生代員工管理——95、00后員工管理
- 員工管理
- 課程背景： 科技以及信息技術(shù)迅猛發(fā)展,我們迎來了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,大數(shù)據(jù)時(shí)代。但是無論科技怎樣進(jìn)步,企業(yè)之間的競爭歸根結(jié)底仍舊是高素質(zhì)人才的競爭。隨著新生代員工在企業(yè)員工中所占比例的逐步增大,如何管理好新生代員工就成了擺在企業(yè)管理者面前的一道難題。孫子兵法曰:“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”，新生代員工近年來已經(jīng)逐步進(jìn)入職場,成為最為活躍的生力軍和中流砥柱，由于成長環(huán)
- 企業(yè)成功之道——目標(biāo)的制定與達(dá)成
- 目標(biāo)管理
- 課程背景：目標(biāo)管理，企業(yè)管理者繞不開的話題，如何制定科學(xué)的目標(biāo)，如何讓企業(yè)的目標(biāo)有效分解，如何讓企業(yè)計(jì)劃落地，形成卓有成效的經(jīng)營效益，多年來眾多的管理者們圍繞這一課題，前仆后繼的研究與實(shí)踐。雖然在實(shí)踐中也總結(jié)出了一系列的經(jīng)驗(yàn)，但管理是動態(tài)的，時(shí)間、環(huán)境、人員等一切都在不斷的變化。在目前受疫情影響全世界經(jīng)濟(jì)下滑的大背景下，管理者如何讓企業(yè)能夠安全的生存，穩(wěn)健的發(fā)展？如何讓企業(yè)的目標(biāo)落地，如何面對企業(yè)
- 科學(xué)運(yùn)用績效管理——高績效團(tuán)隊(duì)打造
- 團(tuán)隊(duì)管理
- 課程背景現(xiàn)代企業(yè)管理中績效管理已被普遍使用，但是如何科學(xué)的運(yùn)營績效管理，使之產(chǎn)生真正的作用和價(jià)值，達(dá)到企業(yè)實(shí)行績效管理的初衷，這一直是困擾眾多企業(yè)管理者的問題。另外，由于國內(nèi)企業(yè)從上至下員工普遍對績效管理認(rèn)知不足，更有勝者認(rèn)為績效管理就是給員工帶“緊箍咒”，就是企業(yè)扣罰員工的工具。有些管理人員尤其是業(yè)務(wù)部門管理者缺乏科學(xué)管理意識，對績效管理缺乏認(rèn)知，認(rèn)為績效管理是人力資源部或某些部門的事，全部關(guān)注
- “人人都是HR”——非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
- 非人資經(jīng)理管理
- 課程背景： 隨著全球經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人力資源管理已經(jīng)成為企業(yè)成功的關(guān)鍵要素。企業(yè)自誕生之初直線經(jīng)理就是企業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量，作為管理者的核心工作就是透過他人完成任務(wù)，所以人力資源管理應(yīng)該是全員管理。 然而現(xiàn)實(shí)中，很多非人力資源部門的直線經(jīng)理往往存在一些關(guān)于人力資源管理觀念上的誤區(qū)，同時(shí)也因?yàn)槭艿阶陨砉芾砟芰退降南拗?，?/dd>
- 管理之道——如何成為優(yōu)秀的管理者
- 領(lǐng)導(dǎo)力
- 課程背景： 眾所周知，在紛繁復(fù)雜的各類社會活動中，管理者是一個(gè)必不可少的角色。管理者是管理行為過程的主體，管理者及其管理技能在組織管理活動中起決定性作用。一名有效的管理者應(yīng)該具有一定的管理技巧，使之能通過一系列職能活動，對人力，物力，財(cái)力，及其他資源進(jìn)行協(xié)調(diào)或處理，以達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的活動過程。 組織對管理者不但有著能力的
- “以奮斗者為本的績效管理體系”——全面認(rèn)識、積極推進(jìn)績效管理
- 績效管理
- 課程背景 現(xiàn)代企業(yè)管理中績效管理已被普遍使用，但是如何堅(jiān)持奮斗者本色，科學(xué)有效的運(yùn)營績效管理，使之產(chǎn)生真正的作用和價(jià)值，達(dá)到企業(yè)實(shí)行績效管理的初衷，這一直是困擾眾多企業(yè)管理者的問題。 另外，由于國內(nèi)企業(yè)從上至下員工普遍對績效管理認(rèn)知不足，更有勝者認(rèn)為績效管理就是給員工帶“緊箍咒”，就是企業(yè)扣罰員工的工具。有
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