【課程背景】
在實際研發(fā)工作中,因缺少產(chǎn)品工程設計(DFX)的方法和流程機制牽引,往往只重視功能實現(xiàn),不重視性能和產(chǎn)品可加工性、可靠性,導致產(chǎn)品工程質(zhì)量差,常出現(xiàn)以下問題:
l 由于缺少工程設計意識,研發(fā)只專注于技術(shù)本身,不考慮制造和市場應用質(zhì)量,所開發(fā)出來的產(chǎn)品市場競爭力嚴重不足。
l 因工程設計能力不足,產(chǎn)品研發(fā)時天馬行空,到制造階段才發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品無法加工或良率極低,只能頻繁修改設計或讓步接收,嚴重影響質(zhì)量和進度;
l 產(chǎn)品在量產(chǎn)時往往會暴露很多設計的深層次問題,但因研發(fā)人力投入及能力不足無法從根本上得到解決,導致無法形成組織經(jīng)驗。
l 原材料和零部件因缺少必要的技術(shù)認證或質(zhì)量原因,導致產(chǎn)品在市場應用中大概率失效……
產(chǎn)品的質(zhì)量是設計出來的,要從根本上解決上述問題、提升產(chǎn)品研發(fā)質(zhì)量,在產(chǎn)品研發(fā)中推行DFX非常關(guān)鍵。
本課程結(jié)合業(yè)界領先的H公司交付數(shù)達千萬級的平臺產(chǎn)品的研發(fā)DFX實踐,分享在產(chǎn)品開發(fā)全流程開展DFM設計的方法、以及如何通過流程實現(xiàn)業(yè)務落地,以從根本上提升產(chǎn)品研發(fā)質(zhì)量。
【課程收益】
1. 掌握并行工程設計DFX(包括DFM、DFR等)的方法;
3. 掌握DFM業(yè)務平臺搭建的方法,做好平臺管理;
4. 掌握產(chǎn)品開發(fā)中DFM交付流程的設計核心要點,支持業(yè)務落地;
5. 建立產(chǎn)品開發(fā)的全局視角,從研發(fā)、制造到市場應用維護端到端覆蓋。
【課程對象】
企業(yè)總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、測試部經(jīng)理、中試/試產(chǎn)部經(jīng)理、制造部經(jīng)理、工藝/工程部經(jīng)理、質(zhì)量部經(jīng)理、項目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、高級制造工程師等
【課程特色】
1、 內(nèi)容價值定位——基于重點平臺產(chǎn)品海量交付中的硬件工程開發(fā)實踐,有效提煉出方法論
2、 實操性和互動性——結(jié)合理論闡述、互動研討、真實案例拆解,幫助學員理解,在實踐中提煉出方法、可落地性強,有效幫助學員轉(zhuǎn)化。
3、 講師的專業(yè)性——十多年專注于產(chǎn)品開發(fā)DFM設計,在產(chǎn)品全流程DFM設計、DF平臺建設等方面經(jīng)驗豐富,對產(chǎn)品DFM/DFR設計有獨到的心得,曾處理產(chǎn)品DFM領域大量業(yè)務難題,累計支持重點平臺產(chǎn)品發(fā)貨量達數(shù)千萬。
【課程方式】
理論講解、案例分享、實務分析、互動討論、培訓游戲
【課程時長】
2天(6小時/天)
【課程大綱】
2 并行工程DFX的概念
2 DFM本質(zhì)上是質(zhì)量屬性,是廣義的DFX
2 DFM涵蓋產(chǎn)品設計、制造和市場應用全流程的質(zhì)量
2 典型案例分享
2 工藝的4個角色與職責
2 工藝的5大研究對象
2 工藝工程師的能力三核和培養(yǎng)
2 典型案例分享
2 需求分析的四大關(guān)注點
2 制定DFM需求基線
2 典型案例分享
2 總體方案設計的4個方面
2 應用DFMEA從設計端識別風險
2 新器件導入產(chǎn)品的流程
2 新技術(shù)如何導入產(chǎn)品
2 新材料應用導入的關(guān)鍵點
2 如何有效開展風險管理
2 典型案例分享
2 詳設階段的主要活動和原則
2 詳設的基礎:設計規(guī)則
2 組裝難點方案分析
2 詳設的痛點和對策
2 典型案例分享
2 試制驗證工作的重要性和目標
2 試制3項關(guān)鍵活動
2 試制加工驗證準備和PFMEA
2 有效開展樣機檢視
2 專項技術(shù)驗證
2 提升試制驗證質(zhì)量3個核心
2 典型案例分享
2 為什么要投入質(zhì)量保障
2 工藝質(zhì)量保障的內(nèi)容
2 工藝參與設計變更
2 生產(chǎn)批量保障
2 市場失效返還
2 做好保障的3個關(guān)鍵
2 典型案例分享
2 典型案例分享
4.1 DFX推廣的常見問題
2 在產(chǎn)品的影響力不足
2 流程執(zhí)行不到位
2 技術(shù)和產(chǎn)品相互割裂
2 DFX平臺的權(quán)威性不足
4.2 DFX應用的對策與討論