《TTT職業(yè)講師培訓(xùn)》
楊森
【課程背景】
職業(yè)培訓(xùn)師的培養(yǎng)，已經(jīng)日益成為學習型組織不斷發(fā)展和建立培訓(xùn)系統(tǒng)的一個重要組成
部分?？墒窃诼殬I(yè)培訓(xùn)師的培育上，很多企業(yè)依然存在著諸多的問題。對于職業(yè)培訓(xùn)師
而言，
怎樣可以讓自己的授課變得輕松有趣，而又能對學員真正有所幫助？
如何發(fā)掘“客戶”——學員們的真實需求？
培訓(xùn)效果如何評估？
游戲、活動很有趣，可是怎么做才能讓學員從中有所收益而不是僅僅感到好玩？
職業(yè)培訓(xùn)師應(yīng)如何引導(dǎo)學員將所學運用于工作上？
很多企業(yè)內(nèi)部講師都是企業(yè)各業(yè)務(wù)部門的精英和骨干，實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富，但就是不能很好
的表達出來，導(dǎo)致上課時學員提不起興趣，培訓(xùn)沒有效果。所以提高內(nèi)部講師的講課水
平，培養(yǎng)一支優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部講師隊伍已經(jīng)成為企業(yè)培訓(xùn)的當務(wù)之急！
TTT（Training The
Trainer），意為“企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的培訓(xùn)”，是美國國際訓(xùn)練協(xié)會（AITA）職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)典
課程，世界500強企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人的必修課程。本課程秉承TTT國際職業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)的理
念，按照國際通用標準，結(jié)合企業(yè)具體實際，提供全面、專業(yè)的訓(xùn)練，帶給您明晰的理
念、領(lǐng)先的方法和實戰(zhàn)技能的快速提升！
【課程目的】
1、掌握授課的基本心態(tài)調(diào)整
2、學會使用授課技巧，提高課程質(zhì)量
3、掌握課程設(shè)計技巧，設(shè)計嶄新課程
4、能運用授課對象分析，合理設(shè)計課室布置
【課程特色】
1、大量生動案例啟發(fā)深層次思考；充分互動激蕩學員大腦，困惑碰撞和經(jīng)驗共享。
2、快樂學習，形式輕松活潑，理性反思自我。
3、內(nèi)容實用，通俗易懂，現(xiàn)學現(xiàn)用。
【課程形式】
1、理論講授＋案例分析＋視頻分享
2、小組討論＋經(jīng)驗分享＋頭腦風暴
3、實戰(zhàn)演練＋管理游戲＋小組競賽
【課 時】
1天
【課程受益】
本課程詳細介紹了授課技巧的重要性，組成部分，幾個重點授課技能以及每個人的重點
發(fā)展方向的地方，每個人可以從中獲得全新認識，提高自己的授課技能
【課程目標】
經(jīng)過這次研討之后，您將能：
1. 了解TTT的基本概念
2. 學會提升學員主觀印象
3. 學會講師的自我管理之開心金庫與預(yù)演未來
4. 學會操作大面積互動
5. 學會講師語言訓(xùn)練
6. 學會把握課程深度
7. 建立講師威信
8. 處理難纏學員
9. 學會課室布置

【課程大綱】
序言（視頻、研討、分享）
專業(yè)化講師-ttt

第一單元 講師控場技巧
講師如何讓學員對課程產(chǎn)生興趣，如何讓學員集中注意力，在課程中根據(jù)不同時間段，
不同學員狀況選擇不同互動技巧，并學會有效提問，通過各種方式控制課程現(xiàn)場
1. 自我管理之預(yù)演未來
2. 講師大面積互動技巧
3. 講師問話技巧訓(xùn)練
4. 講師的控場技巧
三分鐘演講

第二單元：講師的職業(yè)表達
講師在課堂上應(yīng)該如何使用肢體展示，掌握理性語言技巧，感性語言技巧提高課程效果

1. 講師肢體語言訓(xùn)練
2. 講師理性語言訓(xùn)練
3. 講師感性語言訓(xùn)練

第三單元 課程深度設(shè)計與制作
講師要學會了解通過意識、下意識和潛意識層面設(shè)計課程，制作課程教案PPT，并熟練掌
握PPT的制作技巧
1. 意識三層次
2. 課程PPT設(shè)計思路
3. PPT的制作技巧

第四單元：建立講師威信
講師須了解，學習了講師特質(zhì)是講師第一步，真正走入講師階段需要持久的鍛煉，并要
了解學員喜歡的氛圍，逐漸順利講師微信，最終成為卓越的講師
1. 一個良好的講師應(yīng)具有的特質(zhì)
2. 成人學員喜歡的課堂氣氛
3. 講師威信的建立
4. 成為卓越講師