《TTT職業(yè)講師培訓》
楊森
【課程背景】
職業(yè)培訓師的培養(yǎng)，已經(jīng)日益成為學習型組織不斷發(fā)展和建立培訓系統(tǒng)的一個重要組成部分。可是在職業(yè)培訓師的培育上，很多企業(yè)依然存在著諸多的問題。對于職業(yè)培訓師而言， 怎樣可以讓自己的授課變得輕松有趣，而又能對學員真正有所幫助？ 如何發(fā)掘“客戶”——學員們的真實需求？ 培訓效果如何評估？ 游戲、活動很有趣，可是怎么做才能讓學員從中有所收益而不是僅僅感到好玩？ 職業(yè)培訓師應如何引導學員將所學運用于工作上？ 很多企業(yè)內(nèi)部講師都是企業(yè)各業(yè)務部門的精英和骨干，實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富，但就是不能很好的表達出來，導致上課時學員提不起興趣，培訓沒有效果。所以提高內(nèi)部講師的講課水平，培養(yǎng)一支優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部講師隊伍已經(jīng)成為企業(yè)培訓的當務之急！
TTT（Training The Trainer），意為“企業(yè)內(nèi)部培訓師的培訓”，是美國國際訓練協(xié)會（AITA）職業(yè)培訓經(jīng)典課程，世界500強企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人的必修課程。本課程秉承TTT國際職業(yè)培訓師培訓的理念，按照國際通用標準，結合企業(yè)具體實際，提供全面、專業(yè)的訓練，帶給您明晰的理念、領先的方法和實戰(zhàn)技能的快速提升！
【課程目的】
1、掌握授課的基本心態(tài)調(diào)整
2、學會使用授課技巧，提高課程質(zhì)量
3、掌握課程設計技巧，設計嶄新課程
4、能運用授課對象分析，合理設計課室布置
【課程特色】1、大量生動案例啟發(fā)深層次思考；充分互動激蕩學員大腦，困惑碰撞和經(jīng)驗共享。2、快樂學習，形式輕松活潑，理性反思自我。3、內(nèi)容實用，通俗易懂，現(xiàn)學現(xiàn)用。
【課程形式】1、理論講授＋案例分析＋視頻分享2、小組討論＋經(jīng)驗分享＋頭腦風暴3、實戰(zhàn)演練＋管理游戲＋小組競賽
【課程時長】
1天
【課程收益】
本課程詳細介紹了授課技巧的重要性，組成部分，幾個重點授課技能以及每個人的重點發(fā)展方向的地方，每個人可以從中獲得全新認識，提高自己的授課技能
【課程目標】
經(jīng)過這次研討之后，您將能：講課材料的準備
講課結構的編排
講課形式的掌握
PPT的制作
情緒與心態(tài)的調(diào)整
演講的互動與場控
感染力與個性化
【課程大綱】
序言（視頻、研討、分享）
第一單元：講師結構的編排
如何開場，如何設計好的開場白，學會有效結尾，精彩結尾，學會根據(jù)演講的不同結構，選擇不同的開場和結尾
好的開場是成功的一半
開場白的類型
鳳凰頭的要素
結尾安全的要素
完美結尾的六種形式
內(nèi)容要豐富
演講的三個結構
行動方案
第二單元：演講的形式與重點突出
學會根據(jù)不同的演講形式，選擇不同的課程需要的講解方式，并學會增強講課效果，從而達到講解的目的
說明性演講
如何舉例說明
如何使用統(tǒng)計數(shù)據(jù)
運用類比的形式
視覺教具的種類與使用注意
說服性演講
如何增強說服力
說服聽眾的四大技巧
演講具有說服力的十項提示
即興演講
觸景生情激發(fā)想象力的兩種方法
即興演講的魔術公式
推介時的演講
行動方案
第三單元：處理難纏學員
深度了解難纏學員的想法，通過分類，掌握不同的處理方法，最終控制你的課堂
辨認難纏學員的行為
面對難纏學員的自我情緒調(diào)查
難纏學員的心理分類
難纏學員處理的方法
第四單元：培訓場地布置
了解一個好的課程必須有好的準備，了解培訓場地布置，掌握講師設備，熟練把控音樂和燈光，根據(jù)不同課程不同狀態(tài)，使用講義等工具
培訓場地布置
音樂和燈光
培訓師經(jīng)常運用的設備
講義/各種用具及設備的使用