課程背景：
職業(yè)素養(yǎng)的提升必須基于一套符合人性規(guī)律的標(biāo)準(zhǔn)和一條便于遵循實(shí)踐的路徑，而歷
經(jīng)幾千年驗(yàn)證的國學(xué)智慧正是為我們提供了這樣一條修齊治平的通道。因?yàn)椋核季S改變
方法，素養(yǎng)改善能力，方法和能力直接會改變結(jié)果。
本課程將“職業(yè)素養(yǎng)”的觸角分別與儒家、道家、佛家、兵家和易經(jīng)等國學(xué)精髓進(jìn)行多
角度的契合與解讀，深入淺出，以達(dá)到學(xué)以致用、提升職業(yè)素養(yǎng)的目的。


課程目標(biāo)：
◆ 以前瞻的高度，提升國學(xué)學(xué)養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)
◆ 以新鮮的視角，點(diǎn)化職場情商、科學(xué)養(yǎng)生、健康辦公等

課程時間：1-2天，6小時/天
授課對象：
１.企業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)的干部
２.企業(yè)全員，國學(xué)愛好者

課程大綱
一、實(shí)現(xiàn)有我，儒家與職業(yè)素養(yǎng)
1．性格修煉：真誠
2．自我約束：慎獨(dú)
3．內(nèi)心信仰：敬畏
4．面對工作：職場禮義的三重境界
5．面對忠孝：始于事親，終于事君
6．面對上級：臣事君以忠
7．面對下級：君使臣以禮
8．面對同事：和而不同，群而不黨
9．面對言行：言寡尤，行寡悔，祿在其中
10．境界提升：心齋
案例：演講大賽冠軍的取勝原因
案例：樸槿惠的國學(xué)情懷與魅力
案例：黃庭堅兩世為孝子
案例：孔子給顏淵開出的藥方
案例：如何和古代圣賢交朋友

二、實(shí)現(xiàn)無我，道家與職業(yè)素養(yǎng)
1．得時則駕，蓬累而行
2．道法自然，真實(shí)簡單
3．謙謙君子，卑以自牧
4．君子盛德，容貌若愚
5．至人無己，返璞歸真
6．為而不爭，功成弗居
7．光而不耀，方而不割
8．去驕氣、態(tài)色、淫志
9．廉而不劌，直而不肆
10．境界提升：坐忘
案例：老子幫助孔子突破瓶頸
案例：醫(yī)學(xué)家關(guān)于生病的另類解釋
案例：一個中年老總的事業(yè)滑鐵盧
案例：婦產(chǎn)科主任清廉反而失掉晉升機(jī)會
案例：企業(yè)中以“家人”相稱的是是非非

三、實(shí)現(xiàn)出世，佛家與職業(yè)素養(yǎng)
1．諸惡莫作，眾善奉行
2．勇敢擔(dān)當(dāng)，大愛無疆
3．起心動念，一切利他
4．因上努力，果上隨緣
5．菩薩心腸，霹靂手段
6．戒定慧，貪嗔癡慢疑
7．職場六度，與八正道
8．信仰，與職業(yè)化提升
9．和諧，化解矛盾危機(jī)
案例：習(xí)近平主席為什么推崇佛教
案例：佛家僧團(tuán)的管理與修行實(shí)踐
案例：稻盛和夫的修行與阿米巴的理論
案例：喬布斯的禪修與蘋果的直指人心
案例：白發(fā)婆婆交給得道禪師的大明咒

四、實(shí)現(xiàn)入世，兵家與職業(yè)素養(yǎng)
1．團(tuán)隊建設(shè)五事：道天地將法
2．優(yōu)秀員工五性：智信仁勇嚴(yán)
3．團(tuán)隊建設(shè)七計：主孰有道等
4．相互馴養(yǎng)，是團(tuán)隊成員的本質(zhì)
5．不怕神一樣的對手，還怕什么
6．沒有老板思維的員工，不會走遠(yuǎn)
7．職場中人的五個性格缺陷最危險
8．上下同欲者勝，打造狼性的團(tuán)隊
9．靜以幽，正以治，優(yōu)秀是種習(xí)慣
案例：陳勝、項羽、劉邦的性格與結(jié)局
案例：格力董明珠的霸氣用兵
案例：任正非與李一男的恩怨
案例：曾國藩如何訓(xùn)練湘軍
案例：讓華元被俘虜?shù)鸟R車夫
案例：李世民的用人與用兵之道

五、趨吉避兇，易經(jīng)與職業(yè)素養(yǎng)
1．陰陽學(xué)說與修身之道
2．陰陽學(xué)說與辦公之道
3．陰陽學(xué)說與齊家之道
4．陰陽學(xué)說與識人用人
5．陰陽學(xué)說與團(tuán)隊管理
6．五行學(xué)說與健康養(yǎng)生
7．五行學(xué)說與健康家居
8．五行學(xué)說與性格分析
9．五行學(xué)說與團(tuán)隊管理
案例：古代烏紗帽與大紅袍
案例：五行健康手指保健操
案例：西游記五行取經(jīng)團(tuán)隊
案例：兩個小偷引發(fā)的官場地震
案例：三個兄弟創(chuàng)業(yè)的意外結(jié)局
案例：一種感冒一種藥兩種結(jié)果