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張堅
  • 張堅精益生產(chǎn)培訓(xùn)師
  • 擅長領(lǐng)域: 班組長管理 精益生產(chǎn) 質(zhì)量管理 采購管理 供應(yīng)鏈管理
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:上海市
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張堅:精益班組長培訓(xùn)課程大綱-2018版

主講老師:張堅
發(fā)布時間:2021-08-06 16:41:01
課程詳情:

培訓(xùn)導(dǎo)入:

明確培訓(xùn)目的與手法

班組長的能力矩陣解析

幻燈片1.PNG

一、班組長的角色認知

本節(jié)目的:讓班組長清晰認知到角色特點、企業(yè)期望及擔(dān)負的職責(zé),從而可更好發(fā)揮自身價值。

1.     關(guān)于現(xiàn)場

~什么是現(xiàn)場

~現(xiàn)場作業(yè)常遇到的問題

~現(xiàn)場對班組長的期待

2.      班組長角色的12345

~一班之長

~兩個特點

~三點期望

~四項條件

~五大職責(zé)

練習(xí):梳理出自己的職責(zé)

升華:我們?yōu)槭裁匆M行角色認知


二、PDCA工作方法

本節(jié)目的:PDCA是工作的黃金方法,有助于執(zhí)行力提升,有助于解決問題能力提升。一旦,眾人掌握了PDCA工作方法,PDCA將成為組織推動工作的基本平臺及工作語言。

1.     什么是PDCA

PDCA的來歷

PDCA四個凡事

2.     PDCA每一要素的解析

3.     PDCA:解決問題的八個步驟

4.     PDCA在日常工作中的運用

案例:周星星的升職報告( PDCA格式  )

練習(xí):寫出工作中的一個PDCA

回顧:為什么PDCA是每個人應(yīng)掌握的管理工具


三、現(xiàn)場5S管理技巧

本節(jié)目的:5S是精益管理的基礎(chǔ),是企業(yè)改善的搖籃,亦是全體人員的修行。通過本節(jié)系統(tǒng)且充滿樂趣的講解,使學(xué)員掌握5S推進及改善的實戰(zhàn)性技巧。

1.       什么是5S

2.       為什么要推行5S

3.       每個S的推行技巧

整理的工具

整頓:區(qū)域標(biāo)識與物品三定

清掃:三掃原則

清潔:從標(biāo)準(zhǔn)細化到可視化管理

素養(yǎng):職業(yè)禮儀的基本技巧

4.       5S落地的基本套路講解

5S要領(lǐng)提煉

5S推行的三個一定

5S推行的七大步驟

5S推行的八個方法

關(guān)于5S的案例、視頻及演練數(shù)個

練習(xí):找出現(xiàn)場中的問題;稽核表的演練;學(xué)員講一個S;如何讓員工更支持5S推進

考核:5S知識點大回顧


四、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化技巧

本節(jié)目的:通過改進標(biāo)準(zhǔn)來改進管理。通過本節(jié)培訓(xùn),使學(xué)員認識到作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的價值、如何進行標(biāo)準(zhǔn)化,以及發(fā)揮自身在標(biāo)準(zhǔn)化工作中的作用。

1.       什么是標(biāo)準(zhǔn)化

工作現(xiàn)場有哪些標(biāo)準(zhǔn)化

作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的七項價值

2.       作業(yè)指導(dǎo)書的三條原則

作業(yè)指導(dǎo)書的內(nèi)容要素

作業(yè)指導(dǎo)書的三條原則

作業(yè)指導(dǎo)書的基本示例

3.       作業(yè)指導(dǎo)書制作的八個步驟

4.       如何評定一份作業(yè)指導(dǎo)書

討論:如何發(fā)揮自身在作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化中的作用?

幻燈片2.PNG


五、班組每日七件事

本節(jié)目的:幫學(xué)員梳理出每日的工作重點,抓好重點工作,從而體現(xiàn)每天價值。

1.       工作中的時間利用

每天時間如何安排?

工作中的時間損失

時間管理的四象限原則

2.       每日七件事

早會

首樣檢驗

生產(chǎn)巡線

5S管理

記錄報表

解決問題

交接班

3.        每日七件事的回顧

研討:每天你是如何巡線的?

練習(xí):如何更好利用每天的時間


六、團隊溝通與領(lǐng)導(dǎo)技巧

本節(jié)目的:通過本節(jié)培訓(xùn),使學(xué)員掌握必要的溝通技巧,從而能更好帶領(lǐng)及激勵團隊。

1.        什么是溝通

2.        不利于溝通的行為

3.        班組長溝通注意事項

做情緒的主人

與上司相處的技巧

與下屬相處的技巧

4.       班組長的領(lǐng)導(dǎo)力

案例:唐僧師徒的班組分析

練習(xí):列出自己的溝通改善點

幻燈片4.PNG


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