[課程背景】

梁啟超先生曾經(jīng)指出，中國歷史上有“三個半圣人”，分別是：孔子、王陽明、諸葛亮、曾國藩（其中曾國藩算半個圣人）。王陽明是明朝**為杰出的政治家、思想家和軍事家，是在立德、立言、立功方面均做出卓越貢獻(xiàn)的“三不朽”的偉大人物，在中國哲學(xué)史和世界哲學(xué)史上都占有重要的地位。近年來，習(xí)大大書記在多個場合或講話中多次提到明代思想家王陽明，肯定陽明心學(xué)是中國傳統(tǒng)文化的精華，是增強(qiáng)中國人文化自信的切入點(diǎn)之一。在當(dāng)代，以日本企業(yè)家稻盛和夫先生為代表的一大批成功企業(yè)家，學(xué)習(xí)與踐行陽明心學(xué)，將陽明心學(xué)與現(xiàn)代管理緊密結(jié)合，創(chuàng)造了企業(yè)經(jīng)營與管理的新范式，值得我們學(xué)習(xí)探討。

【課程收益】

系統(tǒng)化地了解陽明心學(xué)的主要內(nèi)容。

掌握將陽明心學(xué)與現(xiàn)代管理有機(jī)結(jié)合的方法。

【課程時間】一天或半天

【課程對象】中高層管理人員

【課程形式】公開課、總裁班、內(nèi)訓(xùn)

【課程大綱】

一、王陽明及其心學(xué)的主要內(nèi)容

1、陽明先生生平與主要事跡

2、心即理的本體論

3、知行合一的功夫論

4、致良知的方法論

（學(xué)習(xí)資料：陽明先生的主要論述原文）

二、陽明心學(xué)的歷史貢獻(xiàn)與當(dāng)代價值

1、確立了以道德良知為核心的社會理想

2、知行合一的實(shí)踐觀為事業(yè)指明了方向

3、提出了人的主觀能動性的重要作用

（學(xué)習(xí)資料：古今中外對陽明先生的重要評價）

三、陽明心學(xué)運(yùn)用于企業(yè)管理的經(jīng)典案例

1、稻盛和夫事跡

2、稻盛和夫的主要管理思想

3、稻盛和夫拯救日航的案例

（學(xué)習(xí)資料：稻盛和夫的經(jīng)典著作選讀）

四、現(xiàn)代管理的主要理論

1、中國歷史上關(guān)于管理的主要論述

2、西方經(jīng)典管理理論概述

3、結(jié)合陽明心學(xué)與稻盛和夫案例對現(xiàn)代管理的深層次思考

（學(xué)習(xí)資料：中外經(jīng)典管理理論）

五、陽明心學(xué)與現(xiàn)代管理相結(jié)合的方法（核心是“用心”二字）

1、用心做好自己的本職工作

2、用心提升公司的執(zhí)行力

3、用心抓好公司的團(tuán)隊建設(shè)

4、用心培育公司的企業(yè)文化

5、用心完善崗位的細(xì)節(jié)管理

6、用心優(yōu)化崗位的工作流程

六、分組討論與分享：企業(yè)高層人員如何踐行陽明心學(xué)？

（學(xué)、思、踐、悟）