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楊穎
  • 楊穎企業(yè)管理與AI賦能講師
  • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 職業(yè)規(guī)劃 AI人工智能 問(wèn)題分析與解決
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:青島市
  • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無(wú)評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
  • 助理電話: 18264192900 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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AI+提速辦公效能

主講老師:楊穎
發(fā)布時(shí)間:2025-05-20 15:33:11
課程詳情:

AI+提速辦公效能

課程背景

當(dāng)前,企業(yè)辦公效率正面臨雙重?cái)D壓:人力成本攀升,但事務(wù)性工作不減反增。員工40%時(shí)間耗在寫(xiě)公文、整數(shù)據(jù)、做PPT上,而AI能10分鐘完成的任務(wù),人工往往需要半天。更棘手的是,市場(chǎng)響應(yīng)速度決定競(jìng)爭(zhēng)力,對(duì)手用AI一天生成10版方案,你的團(tuán)隊(duì)還在熬夜改第三稿——這種差距正在拉開(kāi)生死線。

【AI辦公】不是選擇題,而是生存題。它解決的不是“有沒(méi)有工具”,而是“掉不掉隊(duì)”。從智能擬稿到數(shù)據(jù)自分析,從會(huì)議語(yǔ)音秒轉(zhuǎn)結(jié)論到PPT一鍵生成,AI正在重構(gòu)辦公標(biāo)準(zhǔn)。但90%的企業(yè)仍停留在“用AI查資料”的初級(jí)階段,核心痛點(diǎn)在于:不會(huì)把AI深度嵌入工作流,導(dǎo)致效率提升浮于表面。這場(chǎng)變革中,慢即是退。

課程特色

1. 聚焦真實(shí)場(chǎng)景:結(jié)合企業(yè)高頻辦公需求(如公文撰寫(xiě)、會(huì)議整理、數(shù)據(jù)分析等),提供可落地的AI應(yīng)用方法,幫助學(xué)員快速上手。

2. 適合不同基礎(chǔ):無(wú)論是否接觸過(guò)AI工具,課程從基礎(chǔ)操作講起,逐步進(jìn)階,確保每位學(xué)員都能找到適合的學(xué)習(xí)路徑。

3. 優(yōu)化工作流程:不止于單點(diǎn)工具使用,更關(guān)注如何將AI融入現(xiàn)有工作流,減少重復(fù)勞動(dòng),提升整體效率。

4. 效果可衡量:通過(guò)對(duì)比傳統(tǒng)辦公方式與AI輔助后的效率差異(如會(huì)議紀(jì)要時(shí)間縮短、報(bào)告生成速度提升),讓學(xué)習(xí)成果清晰可見(jiàn)。

課程收獲

1. 核心認(rèn)知升級(jí)
從“AI只能處理簡(jiǎn)單任務(wù)”到“AI可優(yōu)化全流程辦公”的思維轉(zhuǎn)變,建立主動(dòng)利用AI解決復(fù)雜問(wèn)題的意識(shí),突破傳統(tǒng)辦公效率瓶頸。

2. 掌握AI效能關(guān)鍵
理解影響AI辦公效果的三大要素(指令精準(zhǔn)度、數(shù)據(jù)質(zhì)量、流程適配),學(xué)會(huì)優(yōu)化AI輸出,讓工具真正成為高效助手。

3. 工具與場(chǎng)景匹配
能根據(jù)公文寫(xiě)作、會(huì)議紀(jì)要、數(shù)據(jù)分析等不同任務(wù),選擇最合適的AI工具,并組合應(yīng)用,實(shí)現(xiàn)效率最大化。

4. 復(fù)雜任務(wù)AI化
運(yùn)用結(jié)構(gòu)化提問(wèn)與迭代優(yōu)化技巧,讓AI輔助完成方案策劃、PPT制作等高價(jià)值工作,提升產(chǎn)出質(zhì)量與速度。

5. AI+PPT智能制作
掌握用大語(yǔ)言模型快速生成PPT框架與內(nèi)容,結(jié)合AI設(shè)計(jì)工具自動(dòng)排版美化,將制作時(shí)間從數(shù)小時(shí)縮短至分鐘級(jí)。

6. AI+公文高效寫(xiě)作
運(yùn)用AI完成通知、報(bào)告、函件等各類公文的起草與潤(rùn)色,確保格式規(guī)范、用語(yǔ)準(zhǔn)確,提升80%寫(xiě)作效率。

7. AI+數(shù)據(jù)智能分析
通過(guò)自然語(yǔ)言指令讓AI自動(dòng)處理Excel數(shù)據(jù),生成可視化圖表和關(guān)鍵結(jié)論,將分析報(bào)告產(chǎn)出周期壓縮90%。

課程時(shí)間

1-2天,6小時(shí)/天

課程對(duì)象

針對(duì)全員:適合作為內(nèi)部公開(kāi)課,課程可根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整

針對(duì)新員工:適合作為入職培訓(xùn)一部分,課程可根據(jù)新員工及崗位特性進(jìn)行調(diào)整

針對(duì)不同崗位序列員工:適合作為專題課,課程案例及場(chǎng)景等可根據(jù)該崗位進(jìn)行調(diào)整

課程方式

講授+現(xiàn)場(chǎng)演示+案例分享+小組討論實(shí)操+點(diǎn)評(píng)及講授+實(shí)戰(zhàn)演練

課程核心理論模型

1. AIGC效能公式

三位一體提升AI產(chǎn)出價(jià)值,系統(tǒng)性解決AI輸出質(zhì)量不穩(wěn)定問(wèn)題

2. 基礎(chǔ)對(duì)話公式

教你寫(xiě)出詳盡、高效的提示詞,讓AI高質(zhì)量完成任務(wù)

3. 雙向AI理論模型

讓AI為人賦能,快速提高專業(yè)能力

課程大綱

第一講:為什么我總覺(jué)得AI不好用?

一、認(rèn)知提升

1. 你用AI干什么?搜索、文案、玩具?

2. 如何用AI解決我做不到的問(wèn)題

3. 核心認(rèn)知:任何問(wèn)題都有一種新的解決方案——AI

案例:萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,AI這都會(huì)

 

二、一樣的AI,不一樣的效果

案例:從10萬(wàn)成本到49元成本,這是AI真正的價(jià)值

1. AI應(yīng)用有門(mén)檻,你不得不學(xué)的AI“黑匣子”規(guī)則

2. 帶領(lǐng)AI完成任務(wù)的能力——AI領(lǐng)導(dǎo)力

用人所長(zhǎng)

容人所短

育人以專

待人以寬

3. 用好AI的三個(gè)關(guān)鍵要素:AiGC成效=模型能力×交互技術(shù)×專業(yè)閱歷

 

第二講:三招讓AI產(chǎn)生10倍效能

一、不同任務(wù)選擇不同模型/工具

1. 常用大模型優(yōu)劣勢(shì)分析(DeepSeek是全班第一,但不是全科第一)

2. DS+思考(文生思維導(dǎo)圖,解決梳理框架問(wèn)題)

3. DS+繪圖(文生圖,解決各類圖片一鍵生成問(wèn)題)

4. DS+語(yǔ)音(語(yǔ)音互轉(zhuǎn),解決語(yǔ)音轉(zhuǎn)口述稿、會(huì)議紀(jì)要、通訊稿等問(wèn)題)

5. DS+PPT(文生PPT,解決匯報(bào)呈現(xiàn)材料制作問(wèn)題)

6. DS+視頻(文生視頻,解決各類視頻材料呈現(xiàn)問(wèn)題)

實(shí)戰(zhàn)演練:使用AI工具生成《xx地區(qū)客戶畫(huà)像分析》PPT

 

二、深度對(duì)話,讓你的AI高人一等

1. 常見(jiàn)的對(duì)話模式與輸出結(jié)果(反面案例)

2. 基礎(chǔ)對(duì)話公式:立關(guān)系+提需求+補(bǔ)條件

案例:如何讓AI寫(xiě)出優(yōu)質(zhì)的小紅書(shū)文案?

3. 復(fù)雜任務(wù)深度對(duì)話技巧

a. 背景信息一次給,具體任務(wù)分步來(lái)

b. 兩個(gè)問(wèn)題打破信息迷霧

c. 四個(gè)技巧點(diǎn)燃AI“內(nèi)驅(qū)力”

實(shí)戰(zhàn)演練:以《我與大海的故事》為主題,生成小紅書(shū)文案

 

三、AI反向賦能,快速提高專業(yè)閱歷

1. 專家與專家的對(duì)話價(jià)值

2. 如何快速讓“小白”變專家

3. 雙向AI理論模型的使用

案例:快速將自己的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)開(kāi)發(fā)成為優(yōu)質(zhì)的內(nèi)訓(xùn)課程

第三講:AI+公文寫(xiě)作

一、告別低效:AI如何重塑公文寫(xiě)作流程

傳統(tǒng)公文寫(xiě)作耗時(shí)長(zhǎng)、易出錯(cuò)、格式繁瑣,AI可實(shí)現(xiàn)一鍵生成+智能優(yōu)化。

1. 3類最耗時(shí)的公文場(chǎng)景

行政類(通知、函件、報(bào)告)

匯報(bào)類(工作總結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)講話稿)

黨建類(思想?yún)R報(bào)、黨建活動(dòng)方案)

2. AI公文的4大優(yōu)勢(shì)

速度快:5分鐘生成初稿

格式準(zhǔn):自動(dòng)適配《黨政機(jī)關(guān)公文格式》

內(nèi)容穩(wěn):規(guī)避政治表述錯(cuò)誤

風(fēng)格活:可匹配領(lǐng)導(dǎo)偏好

案例:某國(guó)企用AI將年度工作報(bào)告撰寫(xiě)時(shí)間從3天壓縮至2小時(shí)

二、核心技能:三步生成高質(zhì)量公文

員工不熟悉AI提示技巧,導(dǎo)致生成內(nèi)容空洞或不符合要求。

1. 風(fēng)格化內(nèi)容鍛造

精準(zhǔn)定義文風(fēng)(嚴(yán)肅/簡(jiǎn)明/鼓舞)

融入行業(yè)術(shù)語(yǔ)(金融/政務(wù)/醫(yī)療等專業(yè)詞匯庫(kù)調(diào)用)

領(lǐng)導(dǎo)偏好學(xué)習(xí):如何讓AI模仿特定行文風(fēng)格

2. 結(jié)構(gòu)化文書(shū)生成

模板化操作

通知=背景+事項(xiàng)+要求

報(bào)告=進(jìn)展+問(wèn)題+計(jì)劃

智能填充:輸入關(guān)鍵數(shù)據(jù),AI自動(dòng)擴(kuò)展成文

3. 合規(guī)化智能審查

政治表述校驗(yàn)(自動(dòng)識(shí)別敏感詞)

格式自動(dòng)修正(字號(hào)/標(biāo)點(diǎn)/排版)

風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)標(biāo)注(法務(wù)/保密條款提示)

案例:某單位AI攔截5處表述不當(dāng)內(nèi)容

三、高階應(yīng)用:黨建類公文專項(xiàng)突破

黨建材料要求高、創(chuàng)新難,易陷入模板化。

1. 優(yōu)質(zhì)內(nèi)容生成技巧

政策結(jié)合:自動(dòng)關(guān)聯(lián)最新會(huì)議精神

創(chuàng)新表達(dá):將"理論學(xué)習(xí)"轉(zhuǎn)化為可落地方案

2. 智能潤(rùn)色三板斧

高度提升(加入"政治意識(shí)"表述)

溫度提升(增加"群眾關(guān)切"內(nèi)容)

深度提升(嵌入"長(zhǎng)效機(jī)制"設(shè)計(jì))

3. 經(jīng)典模板庫(kù)調(diào)用

組織生活會(huì)方案

主題教育匯報(bào)

黨建共建協(xié)議

演練:生成一份帶數(shù)據(jù)支撐的"黨建引領(lǐng)業(yè)務(wù)發(fā)展"報(bào)告

第四講:AI+會(huì)議紀(jì)要

一、傳統(tǒng)會(huì)議紀(jì)要的痛點(diǎn)與AI破局

讓會(huì)議紀(jì)要從“人工速記”變成“自動(dòng)生成+智能提煉”

1. 傳統(tǒng)紀(jì)要的3大難題

信息遺漏:手記跟不上討論節(jié)奏

重點(diǎn)模糊:記錄內(nèi)容冗長(zhǎng)無(wú)重點(diǎn)

行動(dòng)項(xiàng)分散:任務(wù)分工不明確

2. AI提效的3個(gè)關(guān)鍵

語(yǔ)音實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)文字(準(zhǔn)確率>95%)

自動(dòng)提取決議事項(xiàng)

智能生成待辦清單

案例:某項(xiàng)目復(fù)盤(pán)會(huì)議人工整理2小時(shí)→AI生成15分鐘

二、AI會(huì)議紀(jì)要核心方法

1. 實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)錄與標(biāo)記

發(fā)言人區(qū)分(自動(dòng)識(shí)別角色)

關(guān)鍵論點(diǎn)打標(biāo)(如“決策”“風(fēng)險(xiǎn)”“待定”)

2. 智能摘要生成

核心結(jié)論提取:自動(dòng)識(shí)別3-5個(gè)關(guān)鍵決策/結(jié)論

信息結(jié)構(gòu)化:按要求結(jié)構(gòu)自動(dòng)整理分段

3. 行動(dòng)項(xiàng)管理

責(zé)任人自動(dòng)匹配(根據(jù)討論上下文)

截止時(shí)間提取

演練:導(dǎo)入會(huì)議錄音生成文字稿,再轉(zhuǎn)為結(jié)構(gòu)化紀(jì)要

第五講:AI+數(shù)據(jù)分析

一、傳統(tǒng)數(shù)據(jù)分析的痛點(diǎn)與AI破局

讓數(shù)據(jù)分析從“Excel苦力”變成“智能決策”

1. 傳統(tǒng)分析的3大難題

數(shù)據(jù)清洗耗時(shí):50%時(shí)間花在整理格式、去重、補(bǔ)全

分析維度單一:依賴人工經(jīng)驗(yàn),難發(fā)現(xiàn)隱藏規(guī)律

報(bào)告產(chǎn)出低效:圖表制作繁瑣,結(jié)論提煉不直觀

2. AI數(shù)據(jù)分析的3步提效

一鍵清洗:自動(dòng)處理臟數(shù)據(jù)

智能挖掘:多維度交叉分析

自然語(yǔ)言報(bào)告:口語(yǔ)化輸出關(guān)鍵結(jié)論

二、AI數(shù)據(jù)分析核心技能

1. 數(shù)據(jù)預(yù)處理智能化

自動(dòng)識(shí)別異常值/缺失值

非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)(文本/圖片)轉(zhuǎn)為表格

2. 分析維度拓展

自動(dòng)關(guān)聯(lián)潛在影響因素

生成對(duì)比分析矩陣

3. 可視化與報(bào)告生成

用自然語(yǔ)言指令生成圖表

AI提煉3個(gè)最關(guān)鍵業(yè)務(wù)洞察

案例:某團(tuán)隊(duì)用AI將月度經(jīng)營(yíng)分析從8小時(shí)→30分鐘

第六講:AI+方案策劃

一、傳統(tǒng)策劃的痛點(diǎn)與AI破局

策劃方案耗時(shí)久、創(chuàng)意枯竭、邏輯不閉環(huán),AI可提供系統(tǒng)化輔助。

1. 策劃工作的3大瓶頸

需求模糊:領(lǐng)導(dǎo)指示不明確,反復(fù)修改方向

創(chuàng)意匱乏:沿用老模板,缺乏創(chuàng)新點(diǎn)

落地困難:方案好看但執(zhí)行資源不匹配

2. AI策劃的4項(xiàng)核心價(jià)值

快速對(duì)齊需求:5分鐘生成多版草案供選擇

激發(fā)創(chuàng)新思路:提供跨行業(yè)參考案例

自動(dòng)查漏補(bǔ)缺:智能檢測(cè)預(yù)算/時(shí)間/人力缺口

動(dòng)態(tài)優(yōu)化:根據(jù)反饋實(shí)時(shí)調(diào)整方案框架

案例:某活動(dòng)策劃方案人工修改8版,AI輔助后3版定稿

二、四步打造高質(zhì)量方案

策劃人員不擅用AI導(dǎo)致產(chǎn)出流于表面,缺乏可執(zhí)行性。

1. 需求與目標(biāo)智能對(duì)齊

用AI提問(wèn)澄清模糊需求

自動(dòng)分析競(jìng)品策略,找到差異化方向

2. 一鍵生成方案框架

營(yíng)銷方案:市場(chǎng)分析→創(chuàng)意亮點(diǎn)→執(zhí)行計(jì)劃

項(xiàng)目方案:背景→路徑→風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案

3. 細(xì)節(jié)優(yōu)化與落地適配

資源匹配:自動(dòng)生成人員分工、預(yù)算測(cè)算

話術(shù)升級(jí):把普通流程包裝成亮點(diǎn)

4. 方案評(píng)估與迭代

AI預(yù)判可行性,提示潛在風(fēng)險(xiǎn)

根據(jù)反饋快速調(diào)整,生成多版本對(duì)比

演練:5分鐘產(chǎn)出初步框架

第七講:AI+PPT制作

一、傳統(tǒng)PPT制作的痛點(diǎn)與AI破局

讓PPT從“熬夜排版”變成“10分鐘出品”

1. PPT制作的3大難題

沒(méi)內(nèi)容:方向模糊,無(wú)從下手

沒(méi)邏輯:重點(diǎn)分散,結(jié)構(gòu)混亂

沒(méi)設(shè)計(jì):排版單調(diào),視覺(jué)平淡

2. AI提效的3個(gè)關(guān)鍵

自動(dòng)生成內(nèi)容框架

智能優(yōu)化邏輯結(jié)構(gòu)

一鍵美化視覺(jué)設(shè)計(jì)

二、AI輔助PPT核心方法

1. 內(nèi)容從0到1生成

輸入關(guān)鍵詞自動(dòng)生成大綱

AI補(bǔ)充行業(yè)案例與數(shù)據(jù)支撐

2. 邏輯結(jié)構(gòu)化升級(jí)

自動(dòng)標(biāo)注核心論點(diǎn)與論據(jù)關(guān)系

智能調(diào)整內(nèi)容順序(問(wèn)題→方案→成果)

3. 視覺(jué)一鍵優(yōu)化

適配企業(yè)VI的配色方案

圖文自動(dòng)對(duì)齊與排版

演練:5分鐘搭建產(chǎn)品發(fā)布會(huì)PPT框架

其他課程

銷售中要懂的“心理學(xué)”
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心理學(xué)
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金牌面試官—慧眼識(shí)人之道
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畫(huà)說(shuō)“情緒與自我”
壓力與情緒管理
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授課見(jiàn)證
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馬成功

Office超級(jí)實(shí)戰(zhàn)派講師,國(guó)內(nèi)IPO排版第一人

講師課酬: 面議

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學(xué)員評(píng)價(jià):

賈倩

注冊(cè)形象設(shè)計(jì)師,國(guó)家二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師,國(guó)家二級(jí)人力資源管理師

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學(xué)員評(píng)價(jià):

鄭惠芳

人力資源專家

講師課酬: 面議

常駐城市:上海市

學(xué)員評(píng)價(jià):

晏世樂(lè)

資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說(shuō)家,專業(yè)咨詢顧問(wèn)

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學(xué)員評(píng)價(jià):

文小林

實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學(xué)員評(píng)價(jià):

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