對象

 總裁、總經(jīng)理、HR總監(jiān)、企業(yè)中高層管理者等

目的

從識人、育人、用人、留人四方面詳細(xì)解剖企業(yè)常見的人才問題，幫助中國企業(yè)找到一條實戰(zhàn)、實用、實效的育人(培養(yǎng)實戰(zhàn)型人)之路。

內(nèi)容

第一章、     誰才是企業(yè)真正需求的人才

問題思考？

   人才市場的‘人才’概念和企業(yè)中的‘人才’定義是否一樣？

  ‘人才’都去哪了？是領(lǐng)導(dǎo)者的用人出了問題，還是‘人才’本身的問題？

   企業(yè)人才來源的渠道有哪些？優(yōu)劣特點是什么？

   你有沒有用人標(biāo)準(zhǔn)？標(biāo)準(zhǔn)又應(yīng)該如何設(shè)定？

第二章、     現(xiàn)代企業(yè)人才常見的幾種問題

問題思考？（領(lǐng)導(dǎo)對培養(yǎng)人才的困惑是什么？）

  什么企業(yè)辛辛苦苦栽培出來的‘人才’，卻做了別人的嫁衣？（留人問題）

  對于食之無味、棄之可惜的‘人才’應(yīng)該如何解決？（用人問題）

  為什么在別的企業(yè)干的很好的‘人才’，招過來后卻不實用？（選人問題）

  為什么員工培訓(xùn)投入了不少，不但效果不佳，員工還產(chǎn)生了抵觸心理？（育人）

第三章、     高效培養(yǎng)人才的方法和案例

問題思考？

  企業(yè)在不同的發(fā)展階段應(yīng)匹配什么樣人才戰(zhàn)略？

  如何解決人才流失對公司的嚴(yán)重影響？（知識管理模型）

  培育人才效果不好，是方向問題、還是方法問題？

  到底什么樣的課程和老師，培訓(xùn)才會有效？

第四章、     實戰(zhàn)型人才培養(yǎng)模型的實踐和運用

   實戰(zhàn)型人才培訓(xùn)系統(tǒng)建設(shè)（培養(yǎng)模型）

  ‘實戰(zhàn)型人才培育系統(tǒng)’的需求分析體系打造

  ‘實戰(zhàn)型人才培育系統(tǒng)’的課程體系打造

  ‘實戰(zhàn)型人才培育系統(tǒng)’的評估體系打造

  ‘實戰(zhàn)型人才培育系統(tǒng)’的激勵機制打造

  ‘實戰(zhàn)型人才培育系統(tǒng)’的落地執(zhí)行體系打造

   實戰(zhàn)型人才最佳的培訓(xùn)流程和學(xué)習(xí)組合

  關(guān)于人才培養(yǎng)現(xiàn)場答疑？

預(yù)期效果：通過此課程的學(xué)習(xí)，使企業(yè)的管理者找到一條行之有效的育人之路，幫助中國企業(yè)打造人才‘造血工程’，使中國企業(yè)產(chǎn)生源源不斷的動力，繼而繁榮昌盛、基業(yè)長青。課程被中國企業(yè)稱之為“企業(yè)高層的必修課”。