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博文
  • 博文資深管理咨詢顧問,人力資源管理專家,精益管理實(shí)戰(zhàn)顧問專家
  • 擅長領(lǐng)域: 人力資源 管理者技能提升
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:深圳市
  • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
  • 助理電話: 18264192900 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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商務(wù)公文寫作規(guī)范與技巧實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

主講老師:博文
發(fā)布時(shí)間:2021-01-21 15:36:40
課程詳情:

課程收益

學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代公文新理念,新思維,樹立公文溝通理念和正確的寫作思維;
正確認(rèn)知公文寫作的職場意義和良好公文寫作習(xí)慣的修養(yǎng)意義;掌握公文寫作的步驟與語言技巧;
掌握現(xiàn)代公文的分類、文種、特點(diǎn)和行文規(guī)范規(guī)則,自覺規(guī)范公文寫作;
學(xué)會(huì)常用公文 (請(qǐng)示、報(bào)告、批復(fù)、通知、通報(bào)與通告、計(jì)劃與總結(jié)、會(huì)議紀(jì)要、函、授權(quán)書、管理制度、策劃案、演說稿(辭)、合同協(xié)議等)的行文規(guī)范、寫作技巧和方法;提升內(nèi)部公文的規(guī)范水準(zhǔn)、應(yīng)用效果和溝通效率;
了解常用公文的行業(yè)特點(diǎn),掌握如何將企業(yè)文化內(nèi)涵融入內(nèi)部公文的方法,提高公文溝通的應(yīng)用效率;
掌握常用內(nèi)部公文的文理與法理的融會(huì)與應(yīng)用,提高企業(yè)內(nèi)部常用公文的內(nèi)涵和功效;
獲授全套模版,通過團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),達(dá)至共識(shí)與規(guī)范,打造企業(yè)內(nèi)部公文的高效溝通文化。

課程大綱


課程特色:
本課程以專業(yè)理論和講師經(jīng)驗(yàn)、企業(yè)案例三結(jié)合的方式,融講師近三十年的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)和感悟,講授專業(yè)實(shí)戰(zhàn)的寫作實(shí)務(wù)及授予全套模版現(xiàn)場實(shí)戰(zhàn)學(xué)習(xí)。模板練習(xí) 理論精講 案例分享 游戲互動(dòng)展開。專業(yè)、解惑、實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用。


課程背景:
公文,是企業(yè)和社會(huì)人溝通必不可少的一種模式、方法和重要手段。公文寫作技巧是公文規(guī)范、公文質(zhì)量的重要基礎(chǔ)。然而,我們常常的事實(shí)是:公文撰寫格式不一,公文溝通常常不能令上級(jí)滿意或效果不佳,更有甚者,詞不達(dá)意,或冗長混盹,等等,為什么?觀念缺失?工具方法缺少?技巧缺乏?!本課程旨在通過對(duì)公文寫作的新理念和職場意義認(rèn)知,寫作的工具方法論、技巧和公文應(yīng)用實(shí)務(wù)的學(xué)習(xí),提升管理人員的公文寫作素養(yǎng)和技巧,從而提升公文的應(yīng)用和溝通效率,打造職場人的第三張臉,塑造企業(yè)高效公文和公文效率文化!


課程大綱:
開篇:公文溝通的困惑與問題      
第一章:公文溝通理念新知
1.1 公文的沿革:公文是一種時(shí)代文化烙印。
1.2公文溝通新理念:公文是一種溝通模式、一種職場溝通文化!
1.3公文寫作的職場意義:--- “文如其人”新解;
1.4公文的寫作理念:公文寫作是一種文理與法理的融合。
案例分享:文革時(shí)期的公文實(shí)例分享


第二章:公文寫作規(guī)范與基本修養(yǎng)
2.1公文的分類與文種規(guī)范
2.2公文寫作的行文規(guī)范
2.3公文一般格式規(guī)范
2.4公文寫作的基本修養(yǎng)
案例分享:國家公文規(guī)范規(guī)定分享


第三章:公文寫作的步驟與語言技巧
3.1第一步:弄清三個(gè)問題
3.2第二步:明確目的
3.3第三步:寫作三部曲
3.4公文寫作八要與八不要
3.5現(xiàn)代公文的語言技巧
案例分享:


第四章 :通知的寫作
4.1通知的文種、特點(diǎn)、格式
4.2通知的類型
4.3通知的寫作技巧--- 案例或作業(yè)
案例分享與點(diǎn)評(píng):某部門<關(guān)于xxx通知>實(shí)例
互動(dòng)練習(xí):關(guān)于組織公益活動(dòng)的通知


第五章 通報(bào)與通告的寫作
5.1通報(bào)與通告的特點(diǎn)、文種、區(qū)別
5.2通報(bào)與通告的類型、
5.3通報(bào)與通告的寫作規(guī)范與技巧
5.4通告的寫作規(guī)范與技巧
案例分享與點(diǎn)評(píng):表彰通報(bào)、通告的案例


第六章 請(qǐng)示與批復(fù)的寫作
6.1請(qǐng)示的特點(diǎn)、文種、格式規(guī)范
6.2請(qǐng)示與報(bào)告的區(qū)別
分析研討:請(qǐng)示與報(bào)告的區(qū)別
6.3請(qǐng)示與批復(fù)的寫作技巧
互動(dòng)練習(xí)、分析研討:企業(yè) X部門<請(qǐng)示>的寫作案例;
6.4 內(nèi)部請(qǐng)示與批復(fù)的特殊形式
6.5內(nèi)部會(huì)簽表的寫作技巧
案例分析:企業(yè)X部門會(huì)簽表


第七章 會(huì)議紀(jì)要的寫作
7.1會(huì)議紀(jì)要的文種、特點(diǎn)、格式規(guī)范
7.2會(huì)議紀(jì)要的種類
7.3會(huì)議紀(jì)要的寫作要領(lǐng)
案例分析與討論互動(dòng):某機(jī)構(gòu)專題計(jì)劃\\總結(jié)案例分析
案例分享:企業(yè)X部門會(huì)議紀(jì)要


第八章:報(bào)告寫作
8.1報(bào)告的文種、特點(diǎn)、格式規(guī)范
8.2報(bào)告的類型
8.3報(bào)告的寫作規(guī)范與技巧
案例分享:某機(jī)構(gòu)專題策劃案分享
案例分析與討論互動(dòng):企業(yè)X部門策劃案


第九章 計(jì)劃的寫作
9.1計(jì)劃的特點(diǎn)、格式規(guī)范、分類
9.2計(jì)劃的內(nèi)容結(jié)構(gòu)
9.3計(jì)劃的寫作技巧
9.4制訂好工作計(jì)劃的步驟
9.5計(jì)劃寫作注意事項(xiàng)
案例分享:企業(yè)X部門計(jì)劃表與總結(jié)表


第十章 總結(jié)的寫作
10.1總結(jié)特點(diǎn)、格式規(guī)范
10.2總結(jié)與計(jì)劃的關(guān)系
10.3 總結(jié)的類型與結(jié)構(gòu)
10.4總結(jié)的寫作技巧:三要訣
案例分享:企業(yè)年度總結(jié)


第十一章: 函的寫作
11.1函的特點(diǎn)、格式規(guī)范
11.2函的類型
11.3函的寫作規(guī)范與技巧
案例分享:某集團(tuán)〈告知函〉


第十二章:授權(quán)書的寫作
12.1授權(quán)書的類型\\特點(diǎn)與作用
12.2授權(quán)書的結(jié)構(gòu)模式
12.3授權(quán)書的寫作要領(lǐng)
案例分享:某集團(tuán)〈授權(quán)書〉


第十三章: 演講稿的寫作
13.1演講稿的文種、特點(diǎn)
13.2演講稿的類型
13.3演講稿的寫作要求與技巧
案例分享與點(diǎn)評(píng):演講辭案例


第十四章:策劃案寫作
14.1策劃案的文種屬性及特點(diǎn)
14.2策劃案的結(jié)構(gòu)模式
14.3策劃案的寫作規(guī)范與技巧
14.4策劃案的寫作要訣
案例分享:某機(jī)構(gòu)專題策劃案分享
案例分析與討論互動(dòng):某企業(yè)策劃案


第十五章 管理制度的寫作
15.1內(nèi)部管理制度的文種、特點(diǎn)
15.2內(nèi)部管理制度的內(nèi)容與語言技巧
15.3 內(nèi)部管理制度的邏輯技巧---企業(yè)流程文化的宣貫
案例分享與討論:案例分享與點(diǎn)評(píng)


第十六章:合同協(xié)議的寫作
16.1合同協(xié)議的文種、特點(diǎn)
16.2合同協(xié)議的分類
16.3合同協(xié)議的格式規(guī)范與結(jié)構(gòu)
16.4合同協(xié)議的寫作技巧
16.5合同協(xié)議的寫作常見錯(cuò)誤與規(guī)避方法
案例分析與討論、練習(xí):某企業(yè)合同案例及練習(xí)


第十七章:公文寫作常見錯(cuò)誤與解決方法
17.1公文寫作常見錯(cuò)誤分類
17.2公文寫作主要錯(cuò)誤點(diǎn)分析
17.3公文寫作常見錯(cuò)誤的解決方法
案例分析與討論、練習(xí):錯(cuò)誤案例及修正練習(xí)


授課見證
推薦講師

馬成功

Office超級(jí)實(shí)戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

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注冊形象設(shè)計(jì)師,國家二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師,國家二級(jí)人力資源管理師

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