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程社明
  • 程社明南開大學(xué)MBA中心教授,清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理訓(xùn)練中心特聘教授
  • 擅長領(lǐng)域: 培訓(xùn)體系 人才梯隊 青少年勵志
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:天津市
  • 學(xué)員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
  • 助理電話: 15628862753 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
  • 在線咨詢

27屆職業(yè)生涯培訓(xùn)訓(xùn)練班

主講老師:程社明
發(fā)布時間:2021-07-22 12:21:43
課程詳情:

參訓(xùn)人員:董事長、高級職業(yè)經(jīng)理、人力資源主管

包含:培訓(xùn)費、講義費、個人演講攝像及光盤制作費、證書費、課程期間職業(yè)生涯困惑答疑、職業(yè)生涯培訓(xùn)選用音樂和案例、餐費、個性化職業(yè)生涯輔導(dǎo)費,贈送性格測評及解讀費

我們提供給您的是一堂企業(yè)、個人受益終生的培訓(xùn):

1.最高端的講師團隊:中國“職業(yè)生涯開發(fā)與管理”體系開創(chuàng)者程社明博士,基于20年職業(yè)生涯開發(fā)與管理理論及應(yīng)用的研究、實踐經(jīng)驗,創(chuàng)建三家中外合資企業(yè)、兩家培訓(xùn)咨詢公司經(jīng)驗,16年在企業(yè)中的培訓(xùn)實踐經(jīng)驗,6天5夜全程輔導(dǎo)訓(xùn)練。

2.最資深的培訓(xùn)項目:經(jīng)過16年、逾1800場、近28萬學(xué)員的檢驗。

3.最實用的課程體系:6天5夜,經(jīng)過30次訓(xùn)練、24份作業(yè)和4次考試,您將帶回職業(yè)生涯管理最精華的理論及操作方法,20個概念,40個觀念,30個案例和20種培訓(xùn)方法。讓帶著疑問和困惑來到課堂的您,帶著收獲的喜悅和釋然滿載而歸。

4.可交付的十套職業(yè)生涯管理工具方法及表格:職業(yè)生涯簡歷、職業(yè)生涯現(xiàn)狀分析、職業(yè)生涯規(guī)劃、崗位職業(yè)必備素質(zhì)分析表、崗位四個發(fā)展階段進步表、職業(yè)生涯年度會談、職業(yè)生涯培訓(xùn)反饋用表等。

5.課后跟蹤輔導(dǎo):三份職業(yè)生涯管理方法文件在企業(yè)中實踐應(yīng)用的作業(yè)跟蹤及輔導(dǎo)。


培訓(xùn)訓(xùn)練結(jié)構(gòu)

職業(yè)生涯開發(fā)與管理部分

第一部分重新認(rèn)識管理認(rèn)清績效管理的本質(zhì)

1.再認(rèn)識管理,重新進行管理者職業(yè)定位

1)管理者思考:企業(yè)生產(chǎn)什么?管理者該做什么2)單路徑的職位管理與多路徑的職業(yè)管理

3)再認(rèn)識管理:管事 理人

2.認(rèn)清績效管理的本質(zhì)

1)績效管理管什么2)績效思維流地圖3)管理思維=管理未來

4)組織系統(tǒng)治理的基本流程5)如何識別、診斷客戶需求

3.認(rèn)識戰(zhàn)略管理、績效管理與職業(yè)生涯管理的關(guān)系

訓(xùn)練項目一:我企業(yè)戰(zhàn)略管理、績效管理、職業(yè)生涯管理現(xiàn)狀分析

第二部分建設(shè)以職業(yè)生涯管理為基礎(chǔ)的人才梯隊從個人績效到組織績效

1.以職業(yè)生涯管理為基礎(chǔ)的人才梯隊建設(shè)基本流程

1)職業(yè)生涯開發(fā)與管理部分:l測定學(xué)干評發(fā)

2)職業(yè)路徑開發(fā)與管理部分:l規(guī)理分頒通審

2.如何從個人績效到組織績效

訓(xùn)練項目二:畫出我企業(yè)的平衡結(jié)構(gòu)圖,識別戰(zhàn)略控制點與績效黑洞

第三部分運用職業(yè)生涯發(fā)展方法激勵員工扎根企業(yè)長期共贏發(fā)展

1.認(rèn)識職業(yè)五要素,分析不同崗位職業(yè)必備素質(zhì)

1)正確的觀念2)專業(yè)的知識3)嫻熟的技能4)健康的心理5)強健的身體

2.外職業(yè)生涯的重要性與內(nèi)職業(yè)生涯的關(guān)鍵性

1)什么是外職業(yè)生涯2)外職業(yè)生涯的特征及其重要性

3)什么是內(nèi)職業(yè)生涯4)內(nèi)職業(yè)生涯的特征及其關(guān)鍵性

3.掌握職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)律

1)重視內(nèi)職業(yè)生涯成長超過重視外職業(yè)生涯成功2)內(nèi)職業(yè)生涯、外職業(yè)生涯交替發(fā)展

4.掌握職業(yè)化培養(yǎng)優(yōu)秀職業(yè)人團隊

1)道德社會化----做符合社會公德事2)性格角色化----以適當(dāng)?shù)男愿褡鍪?/p>

3)言行專業(yè)化----以正確的方法做事4)能力結(jié)果化----行之貴在果果之貴在認(rèn)

5)結(jié)果認(rèn)同化----對組織負責(zé)對客戶負責(zé)

訓(xùn)練項目三:企業(yè)某關(guān)鍵崗位職業(yè)必備素質(zhì)看板討論

訓(xùn)練項目四:職業(yè)生涯簡歷文件填寫及分析

第四部分從無效思維到有效思維提升管理者生命價值

1.人生需求與人生價值

1)如何識別及到達管理者的需求層次2)如何實現(xiàn)從自我價值到社會價值的實現(xiàn)

2.三種思維方式

1)有害思維:使人減少力量向后退2)無效思維:使人懷疑自己原地轉(zhuǎn)

3)有效思維:使人增加力量向前走

3.心理成熟的三個標(biāo)志

1)停止抱怨向內(nèi)看2)承擔(dān)責(zé)任去成長3)追求效果得幸福

訓(xùn)練項目五:管理者職業(yè)生涯規(guī)劃表格填寫及分析

第五部分掌握職場有效工作方法統(tǒng)一關(guān)鍵工作行為加速組織成長

1.執(zhí)行者使用

1)準(zhǔn)備工作……2)接受工作……3)請示工作……

4)實施工作……5)請求幫助……6)得到幫助……

7)完成工作……8)匯報工作……9)改變工作……

10)總結(jié)工作……11)交接工作……12)回顧工作……

2.管理者使用

1)布置工作……2)關(guān)心下級……3)造成損失……

4)獲得利益……5)發(fā)現(xiàn)錯誤……6)批評幫助……

7)看到成績……8)欣賞鼓勵……

訓(xùn)練項目六:團隊成員職業(yè)生涯現(xiàn)狀分析


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