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講師簡介

n 中國培訓師協(xié)會會員

n ACIC國際注冊培訓師

n 新視聽演藝傳媒營銷總監(jiān)

n 西南財經(jīng)大學EMBA課程導師

n 四川師范學院特聘講師

n 西南交大特聘講師

n 中鐵八局《團隊執(zhí)行力》特聘講師

n 模型思維學院認證講師

n 《我是好講師》2018年全國百強

? 教師出身、轉型銷售：20世紀90年代，師范學校畢業(yè)，立足三尺講臺，5年后輾轉直銷行業(yè)，接受“魔鬼式”訓練，注入了狼性精神：貪婪的面對市場成交；殘忍的面對困難，不達目標誓不罷休，有野性的嗅覺：堅信“我就就是我的，你的還是我的”。銷售業(yè)績名列前茅。

? 高校授課、注重應用：2013年9月，立冬老師開始以客座講師的身份應邀至四川師范學院授課《公眾演講與魅力表達》《演講與口才》兩門課程，幫助學生在理論學習同時更多機會登臺練習，從實踐中提升演講水平。三年以來，深受廣大在校大學生好評.

職場培訓、傳道授業(yè)：“在大多數(shù)學員非常滿意的情況下，學成！”這是立冬老師2013年踏入職業(yè)培訓師之路以來一直恪守的使命。5年以來服務300多家企業(yè)，累計受訓學員達10萬人次。以服務營銷為主打，為企業(yè)培養(yǎng)出可實戰(zhàn)型銷售人才，業(yè)內時常流行一句話：“聽立冬老師的課，筆記都不用帶走、裝進腦袋，可以直接應用。”

授課特點

立冬老師時常說，為師者需有踐行力，在授課過程需多做總結。學員上課玩手機、打瞌睡，一定與老師的授課有直接關系，做為老師需先做自我總結，尋找原因，為什么學員對你的授課沒有興趣；甚至于有些課后評估在85分以下，老師把它界定為是老師的職業(yè)態(tài)度問題！老師常說：“授課好與不好，那是水平問題；有沒有全力以赴的去籌備、去授課，那是態(tài)度問題！”

時尚大氣、幽默詼諧、情景分析、互動反思，結果導向、實操落地，是老師授課風格，深受廣大學員喜愛。立冬老師2017年授課反饋滿意度平均以達96分，但這不是他所想要的，場均授課99分，100分將會是立冬老師畢生從業(yè)的追求。