課程大綱

針對行業(yè)

通用

培訓對象

中高層管理人員

課程大綱

培訓目標：
突破個人思維局限，創(chuàng)造更大可能性；
洞悉人性，掌握激勵技巧；
提升個人影響力。

課程大綱
1.管理是什么
視頻：修女也瘋狂
管理者六項職能
探討：什么時候要做團隊氛圍建設

2.激勵的四個原則
時機原則
案例：年終評優(yōu)表彰
剛性原則
公平原則
案例：聯(lián)想的遲到罰站制度

3.激勵的七個誤區(qū)
自生自滅
案例：下屬出現(xiàn)這種情況，該如何應對
人的素質三層次
探討：如何對待不服從管理的資深下屬
金錢依賴
案例：技術骨干的分享
下屬最需要的管理行為是什么
案例：海爾的小發(fā)明
管理箴言：工作中，主管要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，刻意找出下屬的優(yōu)點！
激勵的秘訣：鼓勵全員都爭當冠軍！
頭腦風暴：30種激勵方法
簡單粗暴
案例：我只要結果
管理箴言：“沒有任何借口”往往是無能的管理者為自己無能所找的借口！
目標營銷的十六字方針
如何管理下屬心理預期
管理方格圖
九個了解＆九個有數(shù)
案例：安居才能樂業(yè)（李鴻章＆鄧世昌）
管理箴言：管理，攻心為上！
批評的方法
心慈手軟
案例：心中永遠的痛
管理箴言：經理人做久了，手上要見血的！
案例：2號的人力資源經理
管理箴言：慈不掌兵
情商修煉的方法
探討：何為以人為本
管理箴言：對下屬的成長及人格的成熟負起責任才是真正的以人為本！
忽視體系
案例：令老板頭疼的加薪申請單
任職資格體系打通員工職業(yè)發(fā)展通道
管理箴言：讓想干事的人有機會，讓能干事的人有舞臺，讓干成事的人有地位。
重點模糊
探討：三類員工，你的關注點在哪里
一視同仁
激勵的五個策略
人的才干各有不同
九型人格與激勵