內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)


學(xué)習(xí)對象
通用企業(yè)管理培訓(xùn)領(lǐng)域的職業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)部專職培訓(xùn)講師、
專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理人員和培訓(xùn)課程負(fù)責(zé)人、企業(yè)內(nèi)部的HR經(jīng)理、
培訓(xùn)業(yè)主主管 、以兼職培訓(xùn)師身份參與企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的企業(yè)中層干部、業(yè)務(wù)骨干等

課程收益：
? 內(nèi)部培訓(xùn)師職業(yè)素養(yǎng)、教學(xué)的意義及原則
? 內(nèi)部培訓(xùn)師的語言表達(dá)及講師的專業(yè)風(fēng)范訓(xùn)練
課程大綱
一、TTT 職業(yè)導(dǎo)論：道可頓悟事須漸修
? 培訓(xùn)師的受益
? 成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)
? 培訓(xùn)師需要的素質(zhì)和能力
? 培訓(xùn)師的職業(yè)角色
? 課程設(shè)計(jì)者——編
? 活動組織者——導(dǎo)
? 內(nèi)容表達(dá)者——演
? 目標(biāo)評定者——評
? 職業(yè)養(yǎng)成模型
二、TTT 專業(yè)表達(dá)：形神兼?zhèn)涫辗抛匀?/span>
? 心法——揚(yáng)長補(bǔ)短
? 身法——虛領(lǐng)頂勁
? 手法——大開大合
? 步法——走走停停
? 眼法——面面點(diǎn)點(diǎn)
? 聽法——3R
? 說法——斷斷續(xù)續(xù)
三、TTT課程呈現(xiàn)：天龍六部結(jié)構(gòu)為王
? 培訓(xùn)實(shí)施要點(diǎn)
? 龍頭、豬肚、鳳尾
? 天龍一部：開場設(shè)計(jì)
? 開心開眼和開竅
? 破冰改變狀態(tài)
? 破題的藝術(shù)
? 天龍二部：自我介紹
? 比附、聚焦、切題
?天龍三部：內(nèi)容概括
? 天龍四部：主體講解
1. 講授問答
2. 案例研討
3. 小組討論
4. 實(shí)操練習(xí)
5. 角色扮演
6. 問卷考試
? 天龍五部：回顧總結(jié)
? 天龍六部：精彩結(jié)尾
? 倡導(dǎo)行動型
? 深情祝福型
? 親切前輩型
? 真摯感謝型
四、TTT控場技巧：凝神靜慮 應(yīng)用無他
? 生動演繹-巧問
? 有效回答問題
培訓(xùn)現(xiàn)場應(yīng)變技巧
五、TTT培訓(xùn)課件的開發(fā)
文字優(yōu)化
圖片美化
圖表設(shè)計(jì) 動畫特效