侯震——《關(guān)鍵對話》
《關(guān)鍵對話》
主講:侯震老師
課程背景:
企業(yè)運營面臨著一個又一個的沖突,通過解決這些沖突,企業(yè)獲得成長。管理者成長過程中也并非一帆風(fēng)順,一樣會面臨各種各樣的沖突,面對這些沖突,是放棄自己的目標(biāo)還是迎難而上,找到最佳的解決辦法?研究發(fā)現(xiàn),那些被上司、同事、客戶、家人高度評價的具有影響魅力的成功人士,都能自如地運用關(guān)鍵對話的技巧來影響他人,即使面對事關(guān)重大、意見分歧、情緒激烈的話題仍能夠從容不迫、達(dá)成目標(biāo)。
關(guān)鍵對話的三大應(yīng)用場景:
【場景一】
你的一位得力下屬最近持續(xù)績效表現(xiàn)不佳,在與他進(jìn)行績效面談中,你發(fā)現(xiàn)他不是對抗就是沉默,掩飾自己的真實想法。在提到他最近的績效表現(xiàn)不好時,這位自尊心極強的員工甚至一度激動,談話一時陷入僵局,你開始有些一籌莫展……
【場景二】
你接到了一項需要跨部門協(xié)作的重要任務(wù),當(dāng)您找到了相關(guān)部門的同事,開始系統(tǒng)介紹項目,希望一起合力推進(jìn),但面對你的興致勃勃,他卻表現(xiàn)得漠不關(guān)心,甚至有些抗拒,談話中為數(shù)不多的幾次發(fā)言也都是關(guān)心自己部門是否可以獲益,但對于任務(wù)本身則是能推則推,您開始變得有些心灰意冷,“都是為了公司,為啥跟我欠他的似的呢?”對話開始陷入僵局……
【場景三】
你的老板剛剛過來又安排你交一份緊急的報告,并強調(diào)一定要在下午完成,可你手上已經(jīng)堆了一堆他一天交代下來的七八件“緊急又重要”的事情,你知道這對你來說是不可能完成的任務(wù)了,但該如何向自己的老板開口呢……
課程對象:各級管理者
課時安排:2天(6小時/天)
課堂形式:學(xué)員分組
課程設(shè)計:
第一篇 關(guān)鍵對話導(dǎo)論
第二篇 關(guān)鍵對話七步
第三篇 關(guān)鍵對話訓(xùn)練
課程特色:
實戰(zhàn)型職業(yè)培訓(xùn)講師,風(fēng)趣幽默的講演風(fēng)格,獨特的課程設(shè)計,反思、研討、視頻、游戲、測試并行,于輕松愉快中傳遞實用方法,可讓任何文化層次的學(xué)員輕松理解。善于在導(dǎo)入方法的基礎(chǔ)上挖掘參與者智慧,最終將方法與企業(yè)實際結(jié)合,得出可直接落地生根的操作策略或方案。
課程大綱:
第一篇 關(guān)鍵對話演練
1.擊節(jié)者實驗(現(xiàn)場演練)
2.常見的沖突的危機
3.何為關(guān)鍵對話
4.案例:瑪利亞的故事
5.分組頭腦風(fēng)暴
6.傻瓜式選擇:要么妥協(xié),要么沖突
7.追求第三種選擇
8.關(guān)鍵對話的兩大基礎(chǔ)
?氛圍安全
?情緒良好
9.安全對話的兩個條件
?共同目標(biāo)
?相互尊重
第二篇:關(guān)鍵對話七步流程
第一步:從“心”開始
第二步:敏銳覺察
1、判斷不安的跡象:暴力或沉默
2、迂回戰(zhàn)術(shù)的采取的條件
3、場景演練:一次潛藏的暴風(fēng)
第三步:保證安全
1、建立安全氛圍的三個方法
2、案例解析:一次意外的視察
3、澄清技巧訓(xùn)練
4、道歉場景與方法
5、對比法訓(xùn)練:憤怒的室友
6、對比法訓(xùn)練:敏感的員工
7、積極尋找共同目的
8、識別策略背后的目的
第四步:控制想法
1、負(fù)面情緒產(chǎn)生溯源
2、是情緒的主宰還是俘虜
3、案例:瑪麗亞經(jīng)歷
4、四類失控情緒解析
5、三種主觀臆測
6、管理情緒績效訓(xùn)練
第五步:陳述觀點
1、案例:汽車旅館風(fēng)波
2、內(nèi)容一:分享事實經(jīng)過
3、內(nèi)容二:直抒想法的技巧
4、內(nèi)容三:探詢觀點的時機
5、陳述的兩大技巧
6、陳述兩大技巧訓(xùn)練
第六步:了解動機
1、傾聽的四個層次
2、探詢動機四個要點
3、探詢動機的七大場景
4、探詢動機的語言模式
5、案例:李明的一次成功探詢
第七步:開始行動
互動研討:行動計劃制定
第三篇:關(guān)鍵對話訓(xùn)練
1、團(tuán)隊列名:梳理真實場景
2、鎖定共性案例
3、澄清案例背景
4、分組解析設(shè)計
5、戲劇編排演繹

講師課酬: 面議
常駐城市:北京市
學(xué)員評價:

講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評價:

講師課酬: 面議
常駐城市:上海市
學(xué)員評價:

講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評價:

講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評價: