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黃柳江
  • 黃柳江網格化管理體系創(chuàng)始人,管理技能提升專家,戰(zhàn)略發(fā)展特邀顧問
  • 擅長領域: 非人力資源管理 招聘與面試 團隊管理 績效管理 管理技能提升
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:北京市
  • 學員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
  • 助理電話: 17777822973 QQ:2595558725 微信掃碼加我好友
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目標與績效管理

主講老師:黃柳江
發(fā)布時間:2021-08-07 15:36:33
課程詳情:
  • 所屬領域

    領導力 > 目標管理

  • 適合行業(yè)

    銀行證券行業(yè) 生產制造行業(yè) 教育培訓行業(yè) 通信行業(yè) 其他

  • 課程背景

    基于管理大師德魯克經典管理理論并結合講師20年管理實踐綜合考慮我們認為:應先有目標然后才有工作,因此目標管理應作為管理者的重點課題進行研修;目標管理應包含績效管理,因此目標、績效管理應作為同一個課題進行研修;中層管理者的目標管理應包含五個步驟,才可保證目標設定的正確及達成。 ●第一步:明確崗位價值,保證方向的正確性 ●第二步:明確崗位職能,保證目的的明確性 ●第三步:明確工作重心,保證目標的精準性 ●第四步:明確工作規(guī)劃,保證執(zhí)行的準確性 ●第五步:進行成果評價,保證目標的達成性 因此本課程將聚焦于管理者目標管理五步法以及績效管理能力提升。

  • 課程目標

    對于管理者: ●明確部門價值,掌握部門價值體系構建方法,保證方向正確性 ●明確部門職能,掌握部門職能體系構建方法,保證目的明確性 ●明確工作重心,掌握部門目標體系構建方法,保證目標精確性 ●明確工作規(guī)劃,掌握部門任務體系構建方法,保證執(zhí)行準確性 ●掌握崗位績效目標設定、績效達成輔導、績效考核面談的操作方法 ●掌握敏捷績效教練技術

  • 課程時長

    兩天

  • 適合對象

    中層管理者

  • 課程大綱

    課程大綱

    第一講:認知目標管理(開篇)

    一、何為目標管理

    1.目標管理的定義

    2.目標管理的意義

    3.目標管理與績效管理之間的關系

    討論:先有目標還是先有工作?

    故事:三人拉車

    二、何為好的目標管理

    1.目標體系:一致性與穩(wěn)定性原則

    2.目標鎖鏈:一慣性與針對性原則

    3.目標網絡:一體化與參與性原則

    案例:請不要把方法當目的

    三、目標管理五步法

    1.明確崗位價值,保證方向正確

    2.明確崗位職能,保證目的明確

    3.明確工作重心,保證目標準確

    4.明確工作規(guī)劃,保證執(zhí)行精確

    5.進行成果評價,保證目標達成

    示范:對于基金培訓崗的目標管理五步法應用

    案例:人力資源部的目標管理全流程

    視頻:點球成金——球隊經理人的方向選擇

    第二講:明確崗位價值,保證方向正確

    一、明確團隊價值

    1.何為團隊價值

    2.團隊價值與方向目標選擇之間的關系

    討論:蔣介石與毛主席的崗位價值差異分析

    示范:講師本人所轄部門13-15-17年的崗位價值修正所帶來的方向目標變化

    練習:學員自身的崗位價值

    輸出:學員自身的《崗位價值》

    二、建立崗位價值體系

    1.崗位價值體系與目標體系之間的關系

    2.崗位價值體系與目標一致性之間的關系

    3.崗位價值體系與下屬主動性之間的關系

    討論:我為何會對下屬經理不滿意?

    示范:講師本人所轄部門的崗位價值體系建立

    練習:學員自身所轄團隊的崗位價值體系建立

    輸出:學員自身所轄團隊的《崗位價值體系》

    第三講:明確崗位職能,保證目的明確

    一、明確團隊職能

    1.何為團隊職能

    2.團隊職能與團隊價值之間的關系

    3.團隊職能與工作目標之間的關系

    示范:講師本人所轄部門的部門職能設定

    練習:學員自身所轄團隊的團隊職能設定

    輸出:學員自身所轄團隊的《團隊職能體系》

    二、將崗位職責轉化為績效指標

    1.將崗位職能轉化為績效指標體系

    2.為績效指標明確評價標準

    3.績效指標與任務目的之間的關系

    討論:績效指標、績效目標、工作目的之間的關系

    示范:講師本人所轄部門的績效指標體系

    練習:學員自身所轄團隊的績效指標體系

    輸出:學員自身所轄團隊的《績效指標體系》

    第四講:明確工作重心,保證目標準確

    一、明確工作重心

    1.何為工作重心

    2.工作重心分析四象限

    3.工作重心與任務目標之間的關系

    4.將工作重心轉化為工作目標

    示范:講師本人所轄部門的年度工作重心設定

    練習:學員自身所轄團隊的團隊工作重心設定

    輸出:學員自身所轄團隊的《團隊工作重心》

    二、將團隊工作目標轉化為崗位績效目標

    1.將團隊工作目標分解為團隊績效目標

    2.為團隊績效目標設定權重

    3.將團隊績效目標分解為崗位績效目標

    示范:講師本人所轄部門的兩種完全不同的績效目標體系

    練習:學員自身所轄團隊的績效目標體系

    輸出:學員自身所轄團隊的《績效目標體系》

    第五講:明確工作規(guī)劃,保證執(zhí)行精確

    一、明確工作規(guī)劃

    1.工作規(guī)劃與目標實現(xiàn)的關系

    2.將團隊工作重心轉化為團隊重點項目

    3.團隊重點項目規(guī)劃三要素

    示范:講師本人所轄部門的部門重點項目設計

    討論:學員自身所轄團隊的團隊重點項目設計

    二、將團隊工作規(guī)劃轉化為崗位工作計劃

    1.利用甘特圖對計劃做整體統(tǒng)籌

    2.為具體工作計劃設定執(zhí)行目標

    示范:講師本人所轄部門的部門重點項目設計

    第六講:進行成果評價,保證目標達成

    一、績效管理與目標達成

    1.績效管理三要務

    2.績效管理與目標管理的關系

    二、敏捷績效教練的方法

    1.何為敏捷績效教練

    2.敏捷績效教練的五個核心技術

    3.敏捷績效教練的六步流程

    三、績效教練在目標管理中的應用

    示范:績效教練技術在目標管理五步中的應用

    練習:應用績效教練技術與下屬做崗位價值明確

    練習:應用績效教練技術與下屬做崗位職能明確

    練習:應用績效教練技術與下屬做工作重心明確(績效目標設定)

    練習:應用績效教練技術與下屬做工作規(guī)劃明確(績效達成輔導)

    練習:應用績效教練技術與下屬做成果評價輔導(績效考核面談)

    培訓總結


    課程標簽:領導力、目標管理


授課見證
推薦講師

馬成功

Office超級實戰(zhàn)派講師,國內IPO排版第一人

講師課酬: 面議

常駐城市:北京市

學員評價:

賈倩

注冊形象設計師,國家二級企業(yè)培訓師,國家二級人力資源管理師

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學員評價:

鄭惠芳

人力資源專家

講師課酬: 面議

常駐城市:上海市

學員評價:

晏世樂

資深培訓師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學員評價:

文小林

實戰(zhàn)人才培養(yǎng)應用專家

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學員評價:

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