主講課程
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為您推薦以下課程：
- 銷售中要懂的“心理學”
- 心理學
- 課程背景：探秘內(nèi)心，掌握技巧；讀懂客戶，提升業(yè)績！為什么總是沒有業(yè)績？為什么總是遭遇拒絕？如何才能打開客戶的心門？如何才能贏得客戶的好感？如何才能創(chuàng)造驕人的業(yè)績？為什么不能成為優(yōu)秀的推銷人員？銷售精英，運籌帷幄，市場掘金，勢在必得。21世紀是競爭的時代！顧客已經(jīng)變得越來越聰明！一個成功的銷售人員往往不是因為他聰明，而是因為他精通銷售心理學！無論你從事什么行業(yè)，其實每個人都是銷售員。畫家銷售美感、政
- 如果說出的話能“看見” ——非暴力溝通
- 溝通技巧
- 課程背景：生活中許多習以為常的溝通方式其實是“暴力性”的，例如：用好壞、對錯作為判斷標準、恃強凌弱、根據(jù)怒氣偏見反應(yīng)、指責、批判、比較和為人貼標簽。這些思考和溝通模式，導(dǎo)致情感創(chuàng)傷、人際疏離和沖突。每個人的價值觀和生活方式或許不同，但卻有共同的感受和需要。“非暴力溝通”透過“觀察、表達感受、需要、做出具體要求”這四個步驟，使我們能真誠地表達自己，也能深入地傾聽他人，建立心與心之間的連結(jié)，無須妥協(xié)即
- 青少年的心理發(fā)展與疏導(dǎo)干預(yù)
- 心理學
- 青少年之未來乃國之未來，對兒童和青少年的援助是職責所在，更是人性和人道。。。。。。第一講、青少年期的心理特征與心理健康標準一、關(guān)注青少年心理健康的必要性1、青春期是一次新生2、青春期的界定二、青少年期常見的矛盾心理1、獨立與依賴的矛盾2、理想與現(xiàn)實的矛盾3、坦率與封閉的矛盾4、性意識與社會規(guī)范之間的矛盾5情感與理智的矛盾三、心理問題產(chǎn)生的來源1、實際年齡2、生理年齡3、心理年齡4、社會年齡第二講、
- 金牌面試官—慧眼識人之道
- 招聘面試
- 課程背景： 企業(yè)經(jīng)營的本質(zhì)是通過經(jīng)營人才進而經(jīng)營客戶! 1、企業(yè)人才爭奪戰(zhàn)越來越激烈!單純依靠傳統(tǒng)的招聘方法已經(jīng)很難招到企業(yè)需要的人才!管理者如何結(jié)合企業(yè)的需求，快速精準鎖定和獵取目標人選?人才高效獵取技術(shù)已成為卓越管理者人才管理的基本功! 2、“公司如果能總是雇用高效率的人員，公司的
- 畫說“情緒與自我”
- 壓力與情緒管理
- 情緒具有情境性和暫時性，易被發(fā)現(xiàn)與感知，呈顯性；性格是穩(wěn)定而較為隱蔽的，需要長時間的感知，屬隱性。而繪畫表達性藝術(shù)的過程就是一種無聲的、無意識的敘說，情緒通過圖像的象征意義得到表達、宣泄和釋放。同時，圖像具體可見，繪畫者可透過觸摸、觀看等感覺來比較自己與他人的相同與相異之處，最后透過對作品的掌控與支配，找回自我的掌控能力。 課程目標：? 知識與技能目標：感受點、線、面、色等多樣
- 家庭教育與溝通 ——智慧陪伴，做個懂孩子的好家長
- 家庭教育
- 家庭環(huán)境是青少年成長的重要場所，對青少年的心理發(fā)展起著舉足輕重的地位。而青少年在成長過程中是最容易出現(xiàn)心理和行為異常問題的時期，需要我們從家庭環(huán)境的各個方面營造一個對青少年成長有利的環(huán)境，認真做好家庭教育，以促進青少年健康成長。關(guān)鍵詞：家庭環(huán)境、父母類型、青少年心理、高效溝通課程主題：：從DISC人格特質(zhì)到薩提亞溝通模式的實踐應(yīng)用 課程目標 1. 幫助學員了解DISC人格特
授課見證
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