職業(yè)生涯 創(chuàng)新思維與問題解決訓練
　　**講 《創(chuàng)新思維與問題解決》課程導入

　　一、《創(chuàng)新思維與問題解決》課程導論

　　1、什么是問題，如何定義問題

　　2、什么是思維，什么是創(chuàng)新

　　第二講  問題分析與解決的系統(tǒng)思維

　　一、問題的描述

　　二、問題的定義

　　三、問題的快速抑制

　　四、問題點的查找

　　五、問題根本原因的追溯

　　六、長期措施的有效實施

　　七、對長期措施的跟蹤與驗證

　　第三講   創(chuàng)新思維的常見束縛

　　一、創(chuàng)新思維的社會背景束縛

　　二、創(chuàng)新思維的組織機制束縛

　　三、創(chuàng)新思維的個人意識束縛

　　四、從束縛中解困與突圍

　　第四講   解決問題的創(chuàng)新思維訓練

　　一、思維破壞術

　　1、突破思維

　　2、首力思維

　　3、簡單思維

　　4、思維破壞術案例組合及訓練

　　二、思維深化術

　　1、聯(lián)想思維

　　2、協(xié)同思維

　　3、擴散思維（思維導圖訓練）

　　4、組合思維

　　5、思維深化術案例組合及訓練

　　三、思維轉向術

　　1、偏移思維

　　2、右腦思維

　　3、逆向思維

　　4、思維轉向術案例組合及訓練

　　第五講   用創(chuàng)新思維實現(xiàn)問題解決

　　一、創(chuàng)新思維問題解決模型

　　1、創(chuàng)新試錯法及訓練

　　2、因果推導法及訓練

　　3、頭腦風暴法及訓練

　　4、信息交合法及訓練

　　5、曼陀羅圖法及訓練

　　6、蓮花圖法及訓練

　　7．檢核表法及訓練

　　二、思維教練咨詢與輔導

　　1、有效的創(chuàng)新思維與問題解決模式指導

　　2、輔導與點評團隊創(chuàng)新思維流程

　　3、輔導與點評團隊問題解決流程