課程背景：
如何消除公司部門壁壘，如何提升團(tuán)隊(duì)全局觀和系統(tǒng)協(xié)同？企業(yè)供應(yīng)鏈部門之間為何矛盾不斷，產(chǎn)供銷平衡性失調(diào)？采購(gòu)、生產(chǎn)、物流、營(yíng)銷、財(cái)務(wù)日常工作中面臨決策如何思考？如何建立企業(yè)供應(yīng)鏈管理人才梯隊(duì)，保證發(fā)展后備力量？
供應(yīng)鏈?zhǔn)且钥蛻粜枨鬄閷?dǎo)向，以提高質(zhì)量和效率為目標(biāo)，以整合資源為手段，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、采購(gòu)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)等全過(guò)程高效協(xié)同的組織形態(tài)。隨著產(chǎn)業(yè)升級(jí)，供應(yīng)鏈管理提升優(yōu)化已經(jīng)成為促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的重中之重。
如何跟緊供應(yīng)鏈發(fā)展的步伐，適應(yīng)新時(shí)期的市場(chǎng)動(dòng)態(tài)s需求？如何在當(dāng)今“信息化”時(shí)代結(jié)合大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，培養(yǎng)適合企業(yè)發(fā)展的供應(yīng)鏈管理專業(yè)性人才？……“供應(yīng)鏈時(shí)代”實(shí)戰(zhàn)沙盤(pán)模擬電子系統(tǒng)，是以體驗(yàn)方式讓學(xué)員感受供應(yīng)鏈管理奧妙最有效方式。

課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天
課程對(duì)象：（每組4—5人，8—10組為宜）
企業(yè)總經(jīng)理、供應(yīng)鏈總監(jiān)、計(jì)劃經(jīng)理、營(yíng)銷／采購(gòu)／生產(chǎn)／物流部門負(fù)責(zé)人等

課程收益：
（一）運(yùn)營(yíng)層面：
1. 提升系統(tǒng)思維能力和整體運(yùn)營(yíng)的全局觀
2. 提升團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通協(xié)調(diào)能力
3. 提升戰(zhàn)略分析規(guī)劃、預(yù)測(cè)及決策能力
（二）供應(yīng)鏈管理層面
1. 提升供應(yīng)鏈服務(wù)質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)能力
2. 提升設(shè)施規(guī)劃與布局優(yōu)化能力
3. 提升采購(gòu)計(jì)劃與執(zhí)行能力
4. 提升庫(kù)存控制與管理能力
5. 提升生產(chǎn)協(xié)調(diào)與管理優(yōu)化能力
6. 提升倉(cāng)儲(chǔ)與配送優(yōu)化管理能力
（三）其它層面
1. 提升財(cái)務(wù)管理與成本控制能力
2. 提升市場(chǎng)與定價(jià)模型
3. 了解供應(yīng)鏈相關(guān)知識(shí)點(diǎn)