【課程對(duì)象】：適合企業(yè)全體管理者

【課    時(shí)】：這是1-2天的參考內(nèi)容、調(diào)研后會(huì)專(zhuān)門(mén)為您詳細(xì)定制

 唐惠玲老師講《九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力》課優(yōu)勢(shì)：

 精于識(shí)人、精于差異化團(tuán)隊(duì)管理、獨(dú)家開(kāi)發(fā)“差異化人才管理體系”

 研究9型人格體系16年、把人格學(xué)與讀心術(shù)、冰鑒融合起來(lái)

 是“讀心術(shù)”體系開(kāi)發(fā)第一人

 有25年人力資源功底，有實(shí)用的員工關(guān)系管理、團(tuán)隊(duì)管理 經(jīng)驗(yàn)

    “識(shí)人”是所有管理課的基石，唐老師獨(dú)家用讀心術(shù)講九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力

     九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力課是解決內(nèi)部員工管理問(wèn)題，是人力資源部“員工關(guān)系”內(nèi)容

     所以唐老師講九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力有更真實(shí)、更全面的案例

【授課方式】：

     教案講授、案例分析、管理游戲、角色扮演、模擬演練等多樣化的互動(dòng)授課方式

【課程介紹】：

「九型人格」并不僅僅只是分析，還能提供解決困難的方法

 本課程將著重于企業(yè)管理者在管理過(guò)程中如何運(yùn)用九型人格

 通過(guò)對(duì)下屬人格模式的了解而使管理更有成效

【課程目標(biāo)】：

    1、完整地學(xué)習(xí)九型人格系統(tǒng)工具，掌握破譯人格密碼的鑰匙

    2、掌握人格地圖、通曉人性、掌握人心的管理工具

    3、掌握每個(gè)個(gè)體的優(yōu)勢(shì)與局限，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，增強(qiáng)對(duì)人的洞察力

    4、做到人盡其才，知人善任，提升管理效能，建立優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)

【形    式】： 講解、示范、案例分析、視頻鑒賞、情景模擬、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)點(diǎn)  

【課程大綱】：標(biāo)“**”號(hào)的是組織模擬演練、討論、視頻解析、案例解析

第一單元：九型人格概述

一、為什么學(xué)習(xí)九型人格

    通曉人性，探索人的行為內(nèi)在動(dòng)力

了解他人行為動(dòng)機(jī)與及別人對(duì)事情反應(yīng)

二、九型人格的起源與發(fā)展

    九型人格全景掃描

    常見(jiàn)學(xué)習(xí)誤區(qū)與注意事項(xiàng)

三、腦、心、腹三中心的探索

    腹：8 3 7，行動(dòng)力強(qiáng)，直覺(jué)，以情緒和感受判斷事物

    腦：1 5 6，以思維、思考、理性作反映

    心：2 4 9，注重感受，感觸豐富及強(qiáng)烈

    九型人格理論的基礎(chǔ)

    九型人格的簡(jiǎn)介描述

    學(xué)習(xí)九型人格的禁忌

第二單元：九型人格識(shí)別區(qū)分

一、每個(gè)型格的性格解析

    完美型---我若不完美，就沒(méi)有人會(huì)愛(ài)我

    助人型---我若不幫助人，就沒(méi)有人會(huì)愛(ài)我

    成就型---我若沒(méi)有成就，就沒(méi)有人會(huì)愛(ài)我

    自我型---我若不是獨(dú)特的，就沒(méi)有人會(huì)愛(ài)我

    理智型---我若沒(méi)有知識(shí)，就沒(méi)有人會(huì)愛(ài)我

    疑惑型---我若不順從，就沒(méi)有人會(huì)愛(ài)我

    活躍型---我若不帶來(lái)歡樂(lè)，就沒(méi)有人會(huì)愛(ài)我

    領(lǐng)袖型---我若沒(méi)有權(quán)力，就沒(méi)有人會(huì)愛(ài)我

    和平型---我若不和善，就沒(méi)有人會(huì)愛(ài)我

    ** 現(xiàn)場(chǎng)演練

二、九型人格的自我認(rèn)知

    自我測(cè)試---通過(guò)表格的測(cè)試性格

    對(duì)號(hào)入座---參加者表白自己的型號(hào)

    性格識(shí)別---通過(guò)提問(wèn)探索對(duì)方的性格

    **  現(xiàn)場(chǎng)演練

三、九種不同型號(hào)區(qū)分

    每類(lèi)性格顯著特征

    正常、安全、壓力三種狀態(tài)下，各類(lèi)性格轉(zhuǎn)移規(guī)律

    情景案例與典型人物案例

    ** 現(xiàn)場(chǎng)演練

第三單元：九型人格在企業(yè)中的管理應(yīng)用

一、九型人格與管理環(huán)境

 80、90后成長(zhǎng)環(huán)境特征分析

現(xiàn)代人所面臨壓力、焦慮與挑戰(zhàn)

強(qiáng)調(diào)“物性”轉(zhuǎn)變?yōu)閺?qiáng)調(diào)“人性”

與日俱進(jìn)，轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)思維與領(lǐng)導(dǎo)方式

** 現(xiàn)場(chǎng)演練

二、九型人格的管理之道

各類(lèi)性格提升領(lǐng)導(dǎo)力的重要忠告與建議

各類(lèi)性格心態(tài)調(diào)適方式與應(yīng)用

九型人格的選人、用人、留人之道

九型人格的激勵(lì)下屬之道

** 現(xiàn)場(chǎng)演練

三、九型人格在招聘面試中的應(yīng)用

九型人格與人崗匹配、人事相宜

如何吸引不同人格的應(yīng)聘者

結(jié)合人格特征、如何覺(jué)察應(yīng)聘的情緒、謊言

** 現(xiàn)場(chǎng)演練

四、高效溝通----運(yùn)用九型人格提高溝通效果

與人溝通的原則

溝通的過(guò)程

不同性格號(hào)碼的溝通妙方
不同性格之間的相處之道
不同性格的沖突原因及處理
不同性格自我提升的方向方法

    ** 現(xiàn)場(chǎng)演練

五、九型人格在下達(dá)員工任務(wù)中的應(yīng)用

對(duì)完美型員工如何下達(dá)任務(wù)

對(duì)助人型員工如何下達(dá)任務(wù)

對(duì)成就型員工如何下達(dá)任務(wù)

對(duì)自我型員工如何下達(dá)任務(wù)

對(duì)理智型員工如何下達(dá)任務(wù)

對(duì)疑惑型員工如何下達(dá)任務(wù)

對(duì)活躍型員工如何下達(dá)任務(wù)

對(duì)領(lǐng)袖型員工如何下達(dá)任務(wù)

對(duì)和平型員工如何下達(dá)任務(wù)

** 現(xiàn)場(chǎng)演練

六、九型人格在跟進(jìn)工作中的應(yīng)用—如何防止遺漏工作、減少出錯(cuò)

如何跟進(jìn)完美型員工工作

如何跟進(jìn)助人型員工工作

如何跟進(jìn)成就型員工工作

如何跟進(jìn)自我型員工工作

如何跟進(jìn)理智型員工工作

如何跟進(jìn)疑惑型員工工作

如何跟進(jìn)活躍型員工工作

如何跟進(jìn)領(lǐng)袖型員工工作

如何跟進(jìn)和平型員工工作

**  現(xiàn)場(chǎng)演練

第四單元：學(xué)員提問(wèn)、講師解答