課程大綱

課程受眾:企業(yè)中基層管理人員、儲(chǔ)備干部

課程時(shí)間:2天

授課方式:案例研討＋情境模擬體驗(yàn)＋提問互動(dòng)＋精彩點(diǎn)評(píng)

課程大綱：（本大綱為初步方案，通常情況下，會(huì)在培訓(xùn)前，與企業(yè)做進(jìn)一步溝通，根據(jù)企業(yè)具體情況，調(diào)整成**符合企業(yè)實(shí)際情況的個(gè)性化方案。）

開篇：執(zhí)行力測(cè)試

分析篇

一、 透析執(zhí)行“不給力”

二、 企業(yè)競爭的本質(zhì)

案例分析1：

三、 戰(zhàn)略與執(zhí)行力

四、 執(zhí)行力的定義和層次

五、 企業(yè)各層級(jí)執(zhí)行流程

六、 高執(zhí)行力人員的行為特征

視頻賞析、討論1。

七、體驗(yàn)式團(tuán)隊(duì)活動(dòng):雙解碼

活動(dòng)心得分享

提升篇：

一、 構(gòu)成執(zhí)行力的四大基礎(chǔ)要素

二、 高效執(zhí)行的心理準(zhǔn)備

案例分析2：

三、 執(zhí)行力提升的路徑與方法

案例分析3：

視頻賞析、討論2。

工作中的取舍能力練習(xí)：

視頻賞析、討論3。

四、 領(lǐng)導(dǎo)者執(zhí)行力陷阱

五、 領(lǐng)導(dǎo)者知己知彼

六、 善用管理策略和工具

七、 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力技術(shù)層面解決方案

案例分析4

八、 適當(dāng)?shù)奶蕴瓩C(jī)制

補(bǔ)充篇：

一、 塑造執(zhí)行型企業(yè)文化

二、 知人善任

三、 組織流程保障

四、 透析4R執(zhí)行力

透析西點(diǎn)軍校22條軍規(guī)

總結(jié)：制定執(zhí)行力提升行動(dòng)計(jì)劃