——《人物志》現(xiàn)代解讀（一天）

誕生于三國時期的劉邵《人物志》，是唯一流傳至今的中國古代人才學理論著作。該書論述了各類人才在生理素質(zhì)、氣質(zhì)性格和管理才能方面的差異，以及適宜從事的職業(yè)和所能擔當?shù)穆殑眨辉敿毥榻B了如何從形貌神態(tài)、言談舉止、為人處事等方面鑒別人才，并對鑒別中容易出現(xiàn)的失誤及其原因進行了深入探索；其學術主題是討論“主德”與偏才的關系，即主要領導（主德）如何將不同性格能力的人（各種偏才）組織起來，建立一個高效的團隊。

本課程結合古代與現(xiàn)代案例，闡發(fā)該書的人才思想，以達到古為今用的目的。本課程可為企事業(yè)單位與各級政府機關領導提升管理水平，提供歷史借鑒。

該書分為上、中、下三卷，由十二篇文章構成了一個完整的人才理論體系體系。本課程首先簡介該書的概況，然后按其目錄的前后順序?qū)κ恼碌膬?nèi)容予以現(xiàn)代解讀評析。以下是《人物志》目錄：

參考書：

王曉毅：《人物志譯注》，中華書局，2019年9月版

                   王曉毅教授簡介

王曉毅，1954年生，歷史學博士?，F(xiàn)任清華大學人文學院教授，中國思想史專業(yè)博士生導師。在道家思想、玄學與周易、三國歷史文化等研究領域出版9部著作，發(fā)表論文百余篇，兩次獲省部級優(yōu)秀社會科學成果一等獎，獲國務院 “政府特殊津貼”。