對象

中小學(xué)老師

目的

青少年職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)師認(rèn)證

內(nèi)容

課程內(nèi)容

第一模塊  概述-體驗式

1、職業(yè)規(guī)劃角度的自我深度認(rèn)知；

2、薩提亞角度的自我深度認(rèn)知，尋找內(nèi)心的渴望（自我冰山解析)。

第二模塊  解碼職業(yè)生涯規(guī)劃彩虹圖

1、彩虹圖講解：立體解讀（橫縱維度）詳細(xì)從一個人時間跨度的個人冰山成長經(jīng)歷，個人同時間段多重角色每個角色的理解與體悟，兩個方面立體雕塑一個人的心路成長歷程。

2、自我認(rèn)知探索：沙盤工具的運用，哈里窗的解讀與運用，頭腦左、右腦功能區(qū)的分析與實踐表達(dá)訓(xùn)練。

授課方式：研討會、互動分享、生動雕塑呈現(xiàn)、理論深度解析。