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徐伯達
  • 徐伯達專注服務與銷售TTT內(nèi)訓師打造,企業(yè)崗位經(jīng)驗內(nèi)化賦能導師
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匠心創(chuàng)課--企業(yè)內(nèi)訓師課程開發(fā)與設計培訓

主講老師:徐伯達
發(fā)布時間:2021-05-10 16:07:31
課程領(lǐng)域:管理者技能提升 培訓課程
課程詳情:

匠心創(chuàng)課--企業(yè)內(nèi)訓師課程開發(fā)與設計培訓

 

課程背景

企業(yè)的成長歸根結(jié)底是人才的成長,企業(yè)一名優(yōu)秀的崗位技能人才更應該是一名優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)訓師。人才復制是企業(yè)最大痛點,傳統(tǒng)的“走出去”或“請進來”的培訓方式經(jīng)常出現(xiàn)“水土不服”。企業(yè)內(nèi)部員工本身有著豐富的工作經(jīng)驗,卻因不善于總結(jié)與提煉,從而沒有產(chǎn)生沉淀,導致員工流失,寶貴的崗位經(jīng)驗也隨之流失。如何將企業(yè)優(yōu)秀的技能人才的經(jīng)驗進行總結(jié)、梳理、沉淀、升華和有效傳播,是企業(yè)最有戰(zhàn)略性的投資。而企業(yè)開發(fā)出接地氣的課程是最好的載體,形成企業(yè)內(nèi)部的知識資產(chǎn)管理。

課程設計與開發(fā)的質(zhì)量決定著課堂呈現(xiàn)的效果,很大程度上決定培訓的最終效果。因此,員工將崗位技能提煉并加工成標準的知識信息文件和課件,使之能夠在企業(yè)內(nèi)部保存、復制、傳播、傳承,進而將個人經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為組織知識資產(chǎn),最終提升組織績效。

課程收益:

l  企業(yè)成果收益:現(xiàn)場交付成果25 門課程 PPT

l  學員知識收益:熟練使用課程開發(fā)的模型和流程,掌握教學設計的理念;

l  學員技能收益:掌握美化大師、Islid、口袋動畫、愛莫腦圖等工具使用;

l  附贈辦公資料:贈送PPT制作模板,office2013版辦公軟件及講課神器

l  附贈培訓資料:培訓素材大禮包(故事、案例、音樂、視頻等素材500 )

課程時間:2天課程 1天輔導(可選),7小時/天

課程對象:企業(yè)內(nèi)訓師、培訓管理者、崗位技能骨干

課程方式:課堂講授、引導教學、案例分析、行動學習、課堂演練、交互式學習等多種感性與理性教學方法的交叉使用。

 

課程大綱

第一講:課程開發(fā)與設計概念篇(第一天上午)

1.企業(yè)培訓認知

2.員工培訓認識

3.好課程的標準

 

第二講:想清楚你的課程到底給誰上(第一天上午)

一、一選--需求決定選課方向

1.學習對象

2.學習內(nèi)容

文本框: 【本章節(jié)收益】 本模塊主要培養(yǎng)內(nèi)訓師的分析能力,強調(diào)以學員為導向進行思考與分析。通過案例分析,找準所開發(fā)的培訓課題。 【成果】課程開發(fā)定位表 1.確定課程名稱 2.課程背景分析 3.學員對象描述 4.學目標設定 3.學習形式

4.標題技巧

二、二思--基于問題思考背景

1.公司需求

2.存在問題

3.能否解決

4.期望價值

二、三看--細看學員對象是誰

1.面對挑戰(zhàn)

2.現(xiàn)狀分析

3.認知分析

4.學員特點

四、四定--課程設定影響目標

1.學員目標要求

2.界定學習目標

3.描述目標方式

4.目標動詞建議

ü  練習:現(xiàn)場完成自己的課程定位表

ü  交付成果一:課程定位表

第三講:邏輯為王的課程大綱設計(第一天下午)

一、形成課程結(jié)構(gòu)化模塊

1.常見三種課程結(jié)構(gòu)

2.行為認知冰山模型

3.搭建課程結(jié)構(gòu)注意事項

案例分析:三種不同課程結(jié)構(gòu)分析

二、化繁為簡-提高課程開發(fā)效率的方法

文本框: 【本章節(jié)收益】 符合學習者信息吸收方式的課程結(jié)構(gòu),主要是把過往工作經(jīng)驗梳理清晰,經(jīng)驗進行提煉,制作課程大綱。 【產(chǎn)出】課程結(jié)構(gòu)圖設計 Why What How IF三級大綱 1.愛莫腦圖軟件安裝

2.愛莫腦圖使用說明

3.基于課程開發(fā)腦圖

三、課程大綱-關(guān)鍵是思維

1.發(fā)散——平行思考

2.歸類——結(jié)構(gòu)形成

3.篩選——留下精華

4.延伸——豐富枝葉

ü  練習:完成課程結(jié)構(gòu)圖設計

ü  交付成果二:課程結(jié)構(gòu)導圖

第四講:以學員為動機的內(nèi)容開發(fā)(第二天上午)

一、精美PPT制作技巧

1.快速導入PPT模板

2.規(guī)范標準PPT的目的

3.PPT演示課件美化流程

ü  學員演練:將結(jié)構(gòu)腦圖快速導入到PPT

二、文本框: 【本章節(jié)收益】 運用五星教學快速完成課程內(nèi)容的填充。 【產(chǎn)出】課程教學開發(fā)藍圖/心電圖 課程模塊 教學大綱 教學方法 素材選擇 教學時間 經(jīng)典教學方法-五星教學法

1.聚焦問題解決

2.激活舊的知識

3.論證導入新知

4.運用應用練習

5.融會貫通掌握

ü  學員演練:現(xiàn)場填充課程內(nèi)容

三、收集素材填充課程內(nèi)容

1.圖片

2.案例

3.故事

4.模型

5.工具

6.視頻

ü  交付成果三:課程教學開發(fā)藍圖

四、教學心點圖的設計

1.教學方法與大腦的剌激度

2.教學心電圖的意義

3.畫出教學心電圖

ü  練習:畫出你一天的教學安排

ü  交付成果四:課程教學心電圖

第五講:標準課程導入與結(jié)束內(nèi)容設計(第二天下午)

一、導入課程的關(guān)鍵點

1.激發(fā)動機

2.建立信任

3.達成共識

文本框: 【本章節(jié)收益】 清晰課程導入與結(jié)束的標準,強調(diào)課程的生動化的訣竅。 【產(chǎn)出】V1.0版本的課件包 4.引入課題

ü  練習:完成PPT導入部分

二、課程結(jié)束的關(guān)鍵點

1.要點回顧

2.目標檢核

3.行動促進

ü  練習:完成PPT結(jié)束部分

ü  交付成果五:V1.0版本


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