課程大綱

課程背景：

職業(yè)化是成功的代名詞，也是職場人士**強的競爭力，是生存的硬道理。員工的職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)技能已經(jīng)成為企業(yè)快速發(fā)展的關(guān)鍵。職業(yè)化的員工才是真正的“人財”，職業(yè)化是全面提升團隊執(zhí)行力的保障，必須讓員工學(xué)會把事情做正確。

2 為什么員工的表現(xiàn)常常不盡人意:消極負面,工作散漫,效率低?

2 為什么員工做事總是打折扣,找借口,應(yīng)付交差?

2 為什么員工對企業(yè)缺乏歸屬感、奉獻精神,做一天和尚撞一天鐘?

2 為什么員工的成長總是跟不上企業(yè)的發(fā)展速度?

2 為什么很多員工人在工作崗位，心思卻不在？

主要的原因之一是:員工職業(yè)化素養(yǎng)不高。調(diào)查表明:絕大多數(shù)人在工作中僅發(fā)揮了20~30%左右的能力，如果受到充分的職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn),就能發(fā)揮其能力的50~80%。提升員工的職業(yè)化素養(yǎng),是絕大多數(shù)中國企業(yè)面臨的一個重大挑戰(zhàn)!華為、聯(lián)想集團等優(yōu)秀企業(yè)已經(jīng)把“員工職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)”課程列為每年例行課程,他們把該課稱之為“常規(guī)武器”。

本課程圍繞職業(yè)化心態(tài)、職業(yè)化技能、職業(yè)化行為規(guī)范等幾個方面幫助職場從業(yè)者提升職業(yè)素

養(yǎng)，幫助企業(yè)打造職業(yè)化團隊。

課程收益：

2 了解作為職場從業(yè)者必須具備的職業(yè)素養(yǎng);

2 了解職場學(xué)習方式的“7.2.1”學(xué)習法則；

2 掌握職業(yè)化的一個中心和三個基本點

2 掌握職場從業(yè)者務(wù)必搞明白的2個問題；

2 掌握職業(yè)化晉級的4級臺階

2 讓員工樹立職業(yè)化意識，遵守職業(yè)道德；

2 提升工作能力，增強責任意識和服務(wù)意識；

2 幫助企業(yè)提升員工的凝聚力與忠誠度；

2 打造積極主動、工作高效、團結(jié)協(xié)作、不斷成長的互補型職業(yè)化團隊。

課程特色：

2 實用性與趣味性的完美結(jié)合，寓教于樂，深入淺出、善于和學(xué)員互動、親和力強，幽默風趣；

2 1/3理論講解，1/3模擬體驗，1/3互動分享；

2 以學(xué)員為中心，在模擬中學(xué)習，在互動中學(xué)習，在體驗中學(xué)習。

課程受眾：企業(yè)基層員工、新員工、儲備人才、基層管理者，中層管理者。

課程時間：1--2天（6小時/天）

課程大綱：

**章、為什么職業(yè)化對于從業(yè)者如此之重要？

**節(jié). 職場從業(yè)者務(wù)必搞明白的兩個問題

1.要不要成長進步？

2.如何才能成長進步？

第二節(jié). 正確認識職業(yè)化

1.什么是職業(yè)化？不職業(yè)化會怎么樣？

【案例】**牛女秘書

2.職業(yè)人士基本法則

①認清角色身份和學(xué)會保護自我

②厘清愿意做的事和應(yīng)該做的事

③以客戶滿意為中心

【案例】寵粉寵上天的太二

3.職業(yè)化的一個中心三個基本點

①以客戶滿意為中心（誰是客戶？如何讓客戶滿意？）

【討論】幫忙出錯，誰之責？

【案例】客戶換銷售人員的理由

②為高標準的產(chǎn)出負責（立場、優(yōu)勢、數(shù)據(jù)）

【案例】高標準的順豐速運

③團隊協(xié)作才有可能（團隊合力、競合關(guān)系）

【模擬體驗】不可能的任務(wù)

④對職業(yè)生涯負責（不斷提升自我競爭力）

【案例】野田圣子的故事

第三節(jié). 為什么說職業(yè)化是必經(jīng)之路？

1.職業(yè)化決定企業(yè)的未來

【案例】華為的狼性團隊、新東方的兄弟情

2.職業(yè)化的創(chuàng)業(yè)與擇業(yè)

【討論】多大年齡適合創(chuàng)業(yè)？什么樣的人能找到滿意工作？

第四節(jié). 如何登上職業(yè)化的四級臺階？

1. 明確單位對我的要求；

①服從命令、做事專注

②堅守職責、忍辱負重

【案例】一直想著生意的員工

③講究方法、超出期望

④信念堅定、捍衛(wèi)原則

2. 做事要職業(yè)化

①明白職場的真正含義（職場就是生意場、做問題的解決者）

②感悟工作的真實意義

③明確正確的職業(yè)行為

【案例】辦公室愛情

④懂得超出期望才有器重

3.做一個有影響力的人

①親和真誠

②執(zhí)著堅韌

【案例】面對不公正待遇

③樂觀上進

4.挑起重擔

【討論】再三提意見被否，還提嗎？

第二章、如何打造職業(yè)化的心態(tài)？　

**節(jié). 為什么態(tài)度能決定一切？

1.態(tài)度決定能力

【案例】為什么是米盧？

【工具】ABC理論

2.心態(tài)決定生理

3.心態(tài)決定命運

【案例】愛笑的人運氣不會太差

4.態(tài)度掌握在自己手中

①讓自己成為家里人

【案例】海底撈、胖東來的家文化

②向內(nèi)看問題

【案例】辭職到升職

③做問題的解決者

【討論】沒有問題了會怎樣？

④當下即**

第二節(jié).老板心態(tài)會真正幫助自己成長

1.把工作當做自己的事情

2.想做生意一樣做好你的工作

3.創(chuàng)業(yè)心態(tài)（辛苦、思考、決策、絕對成長、沒有退路）

【案例】做有錢人的父母

【案例】蘭博基尼與法拉利的“牛馬之戰(zhàn)”

4.結(jié)果心態(tài)

【討論】請給出你的答案

第三節(jié). 責任心態(tài)

1.對自己及家人負責

2.對客戶企業(yè)負責

【案例】疫情期間主動要求上班

3.對職業(yè)生涯負責任

4.對社會負責

【案例】姚明硬氣的一句“我！”

第三章、怎樣提升職業(yè)化的技能？

**節(jié).品質(zhì)溝通是職場從業(yè)者首要技能

【模擬體驗】驛站傳書

【工具】溝通漏斗原理

1. 溝通的重要意義

2. 溝通的原理

3. 溝通的效果

55%肢體語言 38%有聲語言 7%文字語言=溝通效果

4. 克服溝通的障礙

①主觀障礙

②客觀障礙

【案例】耐心的接線員

5. 提升表達、傾聽能力

①語言精煉清理有條理

②注意語言藝術(shù)

③信息準確充分傳達

【案例】專業(yè)術(shù)語

④注重非語言信息應(yīng)用

【討論】職場中肢體語言的禁忌

⑤管理好情緒

⑥尊重、傾聽、同理心

【工具】同理心測試

第二節(jié). 合作共贏

1. 和諧人際，團隊共贏

【模擬體驗】極速60秒

【工具】PDCA管理循環(huán)

①分工協(xié)作，良性競爭

②發(fā)揮優(yōu)勢，凝聚合力

③統(tǒng)一目標，共進共贏

2.打造互補型團隊

①.發(fā)現(xiàn)人才，適人適崗

②.關(guān)注行為，把事情做正確

【模擬體驗】習慣的力量

③.人際風格測試、分析及應(yīng)用

【工具】DISC測試、分析、職場應(yīng)用

④.和而不同

【討論】工作中結(jié)交什么樣的朋友？

⑤.團隊合作經(jīng)典案例

【案例】完美的“唐僧團隊”

第三節(jié). 服務(wù)客戶

1.服務(wù)型的社會

2.客戶的含義

①內(nèi)部客戶

②外部客戶

3.工作既是服務(wù)

【模擬體驗】猜不透的上帝

4.服務(wù)客戶的原則

①站在客戶的立場上

②確定客戶要求背后的實際需求

③讓客戶共同參與解決

5.服務(wù)客戶成就自己

【案例】從服務(wù)生到總經(jīng)理

第四章、如何形成職業(yè)化的行為規(guī)范？

**節(jié). 職業(yè)化的儀表、語言與行為舉止

1. 初相識

  ①儀容儀表

  ②行為舉止

2. 再交往

  ①乘車禮儀

  ②會談禮儀

  ③宴會禮儀

第二節(jié). 職業(yè)化的習慣

1.計劃與總結(jié)

【案例】汽車銷售大王的成長

2.熱情與主動

3.明確目標，厘清輕重緩急

【工具】時間管理要事法則

4.及時回饋，善始善終

第三節(jié). 職業(yè)道德

1.維護公司利益

2.為公司保密

3.替客戶保密

【案例】不肯泄密的工程師