受訓(xùn)對(duì)象:所有人
培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):6-18H
教學(xué)方法:講授法、圖解法、提問(wèn)法、情景演練、小組列名法、視頻賞析法和游戲等
課程內(nèi)容:
一、培訓(xùn)前導(dǎo)
1、 情景?。禾哓埿?yīng)
2 情緒可以傳染!
2 流言止于智者,情緒止于情商高手
2 負(fù)面情緒為何會(huì)流向你?
2、 丹尼爾·戈?duì)柭那楦兄巧汤碚?/span>
2 從大腦結(jié)構(gòu)說(shuō)起
2 你為什么會(huì)沖動(dòng)?
2 何為情商高手?
二、情緒管理的終極目標(biāo)
1、 調(diào)整情緒波動(dòng)的兩個(gè)安全閥值
2、 調(diào)整情緒心電圖中波峰的角度
3、 增加正面情緒的出現(xiàn)頻次
4、 提高心理免疫系統(tǒng)
三、揭開(kāi)情緒的真面目
1、 情緒的三大作用
2、 情緒的兩種類(lèi)型
3、 情緒的三大狀態(tài)
4、 情緒的七彩形式
5、 ABC理論:你的認(rèn)知與歸因傾向直接影響了情緒
四、版權(quán)測(cè)試:認(rèn)知與歸因思維訓(xùn)練
1、 個(gè)人價(jià)值維度訓(xùn)練
2、 時(shí)間極端維度訓(xùn)練
3、 范圍極端維度訓(xùn)練
4、 調(diào)整歸因傾向,提升夢(mèng)想指數(shù)
五、變身情商高手的六種能力
1、 自知力
2 訓(xùn)練式互動(dòng):第一時(shí)間感受到情緒的波動(dòng)
2 模板話(huà)術(shù)訓(xùn)練:自如表達(dá)情緒
2、 自控力
2 四種技術(shù)避免消極情緒的滋擾
2 在順境中如何保持適度的樂(lè)觀
3、 自驅(qū)力
2 建立成長(zhǎng)型思維,擁有持續(xù)積極的心態(tài)
2 設(shè)定科學(xué)的目標(biāo),讓自己始終逼近目標(biāo)
2 管理自己的帶寬,避免被稀缺狀態(tài)俘獲
2 人是環(huán)境的產(chǎn)物:社會(huì)認(rèn)知學(xué)理論鼓勵(lì)結(jié)交哪兩類(lèi)人
4、 洞察力
2 增加思想年輪,提升洞察力
2 學(xué)習(xí)微表情,了解他人的情緒狀態(tài)
2 關(guān)注行為基線(xiàn),適時(shí)調(diào)整溝通策略
5、 說(shuō)服力
2 換位思考:如果我是你……
2 現(xiàn)身說(shuō)法
2 借勢(shì)說(shuō)事
2 提問(wèn)與引導(dǎo)
2 傾聽(tīng)、陪伴與安撫
2 巧用身體的接觸
6、 影響力
2 打造個(gè)人品牌
2 君子慎獨(dú)
2 公眾人物的自我管理
2 持續(xù)價(jià)值觀的輸出
六、十二項(xiàng)國(guó)際情商的由來(lái)
1、 自信心與獨(dú)立性
2、 專(zhuān)注力與情商管理
3、 挫折抵抗與責(zé)任心
4、 創(chuàng)造力與感恩
5、 問(wèn)題解決與人際交往
6、 領(lǐng)導(dǎo)力與同理心
七、壓力源診斷與壓力指數(shù)測(cè)試
1、 威脅全球職場(chǎng)人士的三大壓力源
2、 壓力概念認(rèn)知
3、 遠(yuǎn)離心靈亞健康:自檢壓力存在的五種信號(hào)
2 八種生理信號(hào)
2 六種情緒信號(hào)
2 六種精神信號(hào)
2 六種語(yǔ)言信號(hào)
2 六種行為信號(hào)
八、得到科學(xué)印證的舒緩壓力的方法
1、 減壓大討論
2、 從經(jīng)典心理實(shí)驗(yàn)說(shuō)起:一次養(yǎng)老院的心理實(shí)驗(yàn)
3、 從經(jīng)典心理實(shí)驗(yàn)說(shuō)起:一次針對(duì)哺乳期婦女的測(cè)試
4、 埃倫·蘭格的專(zhuān)念理論
5、 米哈里·契克森米哈賴(lài)的心流理論
6、 輕健身理論(HIIT)
7、 音樂(lè)精神減壓技術(shù)
8、 祈禱減壓法
9、 休斯頓理論:調(diào)整消費(fèi)結(jié)構(gòu)
10、 快樂(lè)競(jìng)爭(zhēng)力:主動(dòng)而非被動(dòng)式休閑
11、 美國(guó)城鎮(zhèn)化進(jìn)程的意外發(fā)現(xiàn):融入大自然
12、 具身認(rèn)知學(xué)的驚人發(fā)現(xiàn)
13、 語(yǔ)言?xún)A訴法
14、 感恩日記的神奇功效
15、 維克多·弗蘭克爾的意義療法
九、培訓(xùn)寄語(yǔ)
1、 期待
2、 祝福

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