課程背景

過去的組織就是機械，今天的組織是系統(tǒng)學習型組織，是一個能熟練地創(chuàng)造、獲取和傳遞知識的組織，同時也能善于修正自身的行為，以適應(yīng)新的知識和見解。 在知識經(jīng)濟時代，企業(yè)的真正價值存在員工的創(chuàng)造性思維能力中；知識經(jīng)濟的核心是實現(xiàn)持續(xù)創(chuàng)新的人才學習型組織提供這樣的環(huán)境和條件： ?學習型組織成員具有良好團隊意識、總攬全局系統(tǒng)思考的能力； ?學習型組織是一個生態(tài)環(huán)境，而不是鋼筋水泥堆積起來的冰冷建筑； ?學習型組織是那些能持續(xù)不斷提高能力的組織； ?學習型組織是一種創(chuàng)造他們真正關(guān)心結(jié)果的能力的組織； ?學習型管理論使人更聰明地工作，徹底扭轉(zhuǎn)工業(yè)經(jīng)濟把人當成工具的生產(chǎn)線思維； ?美國排名前25家企業(yè)中80%按照“學習型組織”模式改造自己； ?世界排名前100家企業(yè)已有40%按“學習型組織”模式徹底改造； ?未來成功的企業(yè)是構(gòu)建學習型組織的企業(yè)。

課程目標

充分了解學習型組織內(nèi)涵； 掌握學習型組織的功能及發(fā)展趨勢； 掌握創(chuàng)建學習型組織的環(huán)境要求； 了解如何設(shè)計學習型組織； 掌握如何實施學習型組織的締造過程。

課程大綱

課程提綱：

學習型組織五項修煉

**項修煉：自我超越 

第二項修煉：改善心智模式 

第三項修煉：共同愿景  

第四項修煉：團隊學習

第五項修煉：系統(tǒng)思考  學習型組織實施方案概要  實施方案  學習型組織案例分析