課程背景：
克強(qiáng)總理在2016政府工作報告直面天津化學(xué)物質(zhì)火災(zāi)爆炸、東方之星號沉沒事故，
反思說道：“生命高于一切，安全重于泰山，必須堅持不懈抓好安全生產(chǎn)和公共安全。”

曾經(jīng)的：開胸驗肺、硫化氫中毒死亡、聯(lián)建科技（蘇州）化學(xué)物質(zhì)中毒、PX事故昆山
工廠的粉塵爆炸、石油輸油管道的爆炸、化工廠的爆炸、吉林寶源豐禽業(yè)有限公司（禽
類加工廠）火災(zāi)、深圳舞王KTV俱樂部火災(zāi)、德國大眾機(jī)器人吃人、湖北電梯吃人以及上
千例的斷手、骨折數(shù)據(jù)等事故，悲劇的發(fā)生讓太多的家庭支離破碎……
安全/健康是企業(yè)，也是個人成長的核心，其績效也反映著公司隱形的業(yè)績，一把
火、一場事故或許會讓一切不復(fù)存在，您是否覺得“環(huán)境、健康、安全”與您遙遠(yuǎn)？
如何完善和落實安全生產(chǎn)責(zé)任、管理制度和考核機(jī)制，實行黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失責(zé)
追責(zé)，嚴(yán)格監(jiān)管執(zhí)法，堅決遏制重特大安全事故發(fā)生，切實保障人民生命財產(chǎn)安全。
本課程將從公司實際入手，用系統(tǒng)的工具和方法讓安全結(jié)果越來越好，結(jié)合世界50
0強(qiáng)標(biāo)桿公司的最佳實戰(zhàn)經(jīng)驗，協(xié)助您系統(tǒng)的完善環(huán)境、健康、安全文化，將其真正落地
，逐步用最低的安全成本提升管理水平。

課程模型：
[pic]

課程目標(biāo)：
?
學(xué)習(xí)系統(tǒng)的安全管理工具和方法，標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，打造卓越的“0”事故文化，避免職業(yè)傷
害事故，建設(shè)“零”事故現(xiàn)場，提高生產(chǎn)效率；
? 持續(xù)改善，做到“不傷害他人，不被他人傷害，不傷害公司財產(chǎn)”。

課程特色：
課前深入調(diào)研公司環(huán)境、健康、安全文化所處的階層，結(jié)合主講老師近十年的寶貴現(xiàn)場
實戰(zhàn)經(jīng)驗，課程案例均是老師經(jīng)歷或行業(yè)經(jīng)典，跟事故案例學(xué)風(fēng)險預(yù)防，針對性的設(shè)計
和情景模擬讓學(xué)員消化吸收課程知識，結(jié)合分組研討把枯燥的安全課堂歡樂有趣，玩中
體驗探索EHS奧秘。

課程時間：1天，6小時/天
授課對象：缺乏或待完善安全的管理現(xiàn)場、追求卓越的相關(guān)中高層管理人員、EHS人員
授課方式：講師講授 視頻演繹 案例研討 角色扮演 講師點評 管理工具 實戰(zhàn)模擬

課程大綱
第一講：職業(yè)健康管理的重要性
一、職業(yè)健康在企業(yè)管理中的地位
案例：溫水煮青蛙
1.職業(yè)健康管理重要性
2.職業(yè)病VS 職業(yè)禁忌癥
研討：職業(yè)危害因素
二、事故后果 VS 成本效益
1.企業(yè)一時影響、員工及家庭一生的影響
案例1：開胸驗肺“張海超”事件剖析
案例2：廣州市“膠水中毒”案9嫌疑人一審判決
體驗：我們每次做到90%的結(jié)果
探討：0事故降低成本，提高生產(chǎn)率
三、法律法規(guī)責(zé)任與義務(wù)
1.職業(yè)病防治法
2.企業(yè)如何避免《用人單位職業(yè)病危害防治八條規(guī)定》-罰款合計40~190萬
1）企業(yè)責(zé)任
2）工作場所
3）防護(hù)設(shè)施
4）防護(hù)用品
5）警示告知
6）定期檢測
7）培訓(xùn)教育
8）健康監(jiān)護(hù)

第二講：風(fēng)險防范與應(yīng)對
一、常見的職業(yè)危害防范與應(yīng)對
1.密閉空間安全管理（硫化氫中毒）
1）密閉空間作業(yè)
2）密閉空間危險特性
3）密閉空間預(yù)防控制
2.粉塵危害
1）粉塵危害
2）如何預(yù)防控制
3.聽力危害
1）噪音
2）噪音危害
3）如何防護(hù)
4.高溫（防暑）
5.職業(yè)危害因素
1）三查一對二定
2）安全技術(shù)說明書內(nèi)容SDS
二、企業(yè)職業(yè)病防治管理（應(yīng)對）
1.職業(yè)病危害前期預(yù)防與管理
2.勞動過程中的防護(hù)與管理
三、職業(yè)病診斷與職業(yè)病病人保障

第三講：職業(yè)健康監(jiān)護(hù)管理
一、職業(yè)健康監(jiān)護(hù)基本概念
1.工作場所有毒有害物質(zhì)對人體健康影響
研討：電解鋁對人體影響
2.職業(yè)健康監(jiān)護(hù)
3.職業(yè)健康檢查
1）上崗
2）在崗
3）離崗
二、職業(yè)健康監(jiān)護(hù)的周期
三、職業(yè)健康檢查結(jié)果報告與評價
1.職業(yè)健康檢查總結(jié)報告
2.職業(yè)健康檢查個體結(jié)論報告
3.職業(yè)健康監(jiān)護(hù)評價報告
4.附：職業(yè)健康檢查結(jié)果的匯總和報告
四、企業(yè)應(yīng)建立的職業(yè)健康監(jiān)護(hù)檔案
五、對健康監(jiān)護(hù)發(fā)現(xiàn)問題的處理

第四講：職業(yè)健康管理體系
1.體系運(yùn)行模式（PDCA）
2.體系標(biāo)準(zhǔn)的基本內(nèi)容：17要素
3.建立職業(yè)健康安全管理體系的基本步驟

第五講：職業(yè)危害告知與應(yīng)急救援分享
一、危害告知
1.圖形與警示標(biāo)識
2.職業(yè)危害警示標(biāo)識規(guī)范設(shè)置
3.警示標(biāo)識的檢查與維護(hù)
二、應(yīng)急救援
三、職業(yè)健康勞動防護(hù)用品
1.法規(guī)要求
2.分類
3.規(guī)范選用
4.采購
5.發(fā)放
6.培訓(xùn)使用
7.監(jiān)督
8.使用維護(hù)
9.常見防護(hù)用品
四、促動 - 引導(dǎo)技術(shù)：
1.開放空間/復(fù)盤技術(shù)：我們可以做什么
研討互動，答疑解惑