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張誠篤
  • 張誠篤布衣學(xué)者,國學(xué)布道者
  • 擅長領(lǐng)域: 孫子兵法 國學(xué)智慧 傳統(tǒng)文化
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:西安市
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  • 助理電話: 18264192900 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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孫子兵法與營銷管理

主講老師:張誠篤
發(fā)布時間:2022-11-01 19:55:29
課程領(lǐng)域:市場營銷 營銷技能
課程詳情:

國學(xué)智慧大營銷引論

引論一,國學(xué)智慧最高端為何?實用理性。

引論二,國學(xué)智慧最高之高人為誰?帝師姜尚、張良、諸葛亮、劉伯溫。

引論三,國學(xué)為人處事最高境界到底是什么:內(nèi)圣外王。

國學(xué)包括《孫子》古為今用,應(yīng)用于大營銷四句箴言:

孫韓做事,孔孟做人,老佛養(yǎng)心,詩詞怡性。

             謀定而后動”廟算論”之兵戰(zhàn)與善戰(zhàn)營銷思路

《孫子兵法·計篇》“夫未戰(zhàn)而廟算勝者,得算多也;未戰(zhàn)而廟算不勝者,得算少也。多算勝,少算不勝,而況于無算乎?吾以此觀之,勝負(fù)見矣?!?/p>

例一,漢元年元前206年四月,劉邦屈就項羽改封之漢王,八月即襲奪關(guān)中大部,即“廟算”之謀定而后動者。

例二,以塑料泡膜“廟算”涂料之營銷展示“石頭漆”。

    先處戰(zhàn)地“主動論”之營銷公關(guān)危機(jī)應(yīng)急對策,巧打悲情牌

《孫子兵法·虛實篇》“凡先處戰(zhàn)地而待敵者佚,后處戰(zhàn)地而趨戰(zhàn)者勞。故善戰(zhàn)者,致人而不致于人?!?/p>

例一,某敵國快餐店“以我們也是靶子”之悲情而博得同情,化被動為主動,化干戈為玉帛。

例二,《韓非子》靖國君十副耳環(huán)官場化被動為主動。

    未戰(zhàn)先勝“必勝論”之營銷勝戰(zhàn)法

《孫子兵法·形篇》“故善戰(zhàn)者,立于不敗之地,而不失敵之?dāng)∫?。是故勝兵先勝而后求?zhàn),敗兵先戰(zhàn)而后求勝。”

例一,“庚子賠款”之屈辱,敗戰(zhàn)法。

例二,日車營銷商戰(zhàn)“礎(chǔ)潤而雨”殺入美國,即勝戰(zhàn)法。

    孫子“三十二相術(shù)”之營銷開慧眼

1 《孫子·行軍篇》“三十二相術(shù)”之佛學(xué)哲理

例一,偵察兵見林中一木逆風(fēng)而動,洞見敵情,此“見諸相非相”也。

2 “三十二相述”之《老子》哲學(xué)開悟

例一,某糧商由玉米葉蟲眼洞悉商機(jī),則為“見小曰明”。

    孫子“率然”團(tuán)隊與精誠團(tuán)結(jié)之營銷團(tuán)隊

《孫子·九地篇》“善用兵者譬如率然”

例一,伊利鄭俊懷的團(tuán)伙與牛根生的團(tuán)隊。

例二,營銷事業(yè)要團(tuán)隊,不要接幫結(jié)伙之團(tuán)伙。

孫子用兵如神“通靈論”之權(quán)變營銷

《孫子·虛實篇》“夫兵形象水,水之行,避高而趨下;兵之勝,避實而擊虛。水因地而制行,兵因敵而制勝。故兵無成勢,無恒形。能因敵變化而取勝者,謂之神。”實則“權(quán)”也。

以水之趨下及無形設(shè)喻用兵之避實擊虛及據(jù)敵情而隨機(jī)應(yīng)變,不拘常規(guī),空靈變幻。

此處專指能避實擊虛及因地變化,就是用兵如神。大而言之,便是用兵者心智如水之空靈。

例一,以企業(yè)招標(biāo)獲取核心部件材料成分之經(jīng)濟(jì)諜戰(zhàn)。

例二,企業(yè)營銷如何應(yīng)對惡意敲詐如微波爐烤貓。

例三,在禁煙國度之煙草廣告

孫子“奇正論”用兵之千變?nèi)f化營銷奇正思路

《孫子·勢篇》“凡戰(zhàn)者,以正合,以奇勝。”

例一,諾曼度登陸之奇正難測。

例二,營銷廣告畫面之奇正思路

    孫子“勢論”之營銷造勢、借勢、用勢

《孫子·形篇》“故善戰(zhàn)人之勢,若決積水于千仞之溪者,形也?!?/p>

《孫子·勢篇》“善戰(zhàn)者如轉(zhuǎn)緣石于千仞之山者,勢也?!?/p>

例一 可口可了與百事可樂借勢與反借勢之大營銷謀略

孫子智慧特質(zhì)營銷應(yīng)用之一

舍事言理,法尚應(yīng)舍,如《孫子》與西洋之論據(jù)、論證、論點屬兩極相反思維。

例一,由國共兩黨孰勝孰敗知,論據(jù)、論證、論點形成邏輯之盲區(qū)。

例二,《孫子》無戰(zhàn)例,《老子》無論據(jù)。

例三,小家電大、小之爭執(zhí)。

孫子智慧特質(zhì)營銷營銷應(yīng)用之二:

“(心)若能轉(zhuǎn)物,則同如來”“境由心造”?!案槎伞薄安灰姸鳌?。

例一,范仲淹未至岳陽樓,卻成《岳陽樓記》千古華章。

3、智慧特質(zhì)之三:

情緒直覺,比興類推

例一,《孫子兵法·火攻篇》

例二,《笑林廣記》秀才與產(chǎn)婦娘子之對話。

例三,營銷方案之保密問答。

    孫子兵法“五事論”之營銷立體戰(zhàn)

    《孫子兵法·計篇》“道者,令民與上同意也。故可與之死,可與之生而不詭也。天者,陰陽、寒暑、時制也。地者,高下、遠(yuǎn)近、險易、廣狹、死生也。將者,智、信、仁、勇、嚴(yán)也。法者,曲制、官道、主用也。”

此五事,乃軍事大系統(tǒng),立體戰(zhàn)之謂也。

例一,    希特勒敗于俄羅斯“一月將軍”,乃不知天地。

例二,    企業(yè)文化之“獨道”。

例三,    農(nóng)藥營銷之“寒暑”節(jié)令先機(jī)戰(zhàn)。

十一 孫子兵法“七計論”之營銷團(tuán)隊建設(shè)與管理

《孫子兵法·計篇》:”故校之以計,而索其情。曰:主孰有道?將孰有能?天地孰得?法令孰行?兵眾孰強(qiáng)?士卒孰練?賞罰孰明?吾以此知勝負(fù)矣?!?/p>

此“七計”即從七個層面,對照比較對陣兩軍,勝負(fù)屬誰家,應(yīng)用重在:賞小立明,罰尊立威。

“七計”與“五事”內(nèi)容有交叉。

“五事”重在概論,“七計”偏在細(xì)分。

《韓子》“誠有功則雖疏賤必賞,誠有過則近愛必誅。……信賞必罰,……。刑罰之極安至?不避親貴,法行所愛?!?/p>

例一,    孫武“吳宮教戰(zhàn)。” 

例二,     例二,毛澤東為張思德親撰《為人民服務(wù)》。

十三、“五事”“七計”之營銷哲理啟迪

1、開悟一:智慧是簡單知識的巧妙組合。

例一,《三國演義》中孔明何以“借東風(fēng)”,亦《老子》“道法自然”之理也。企業(yè)員工人人都是崗位諸葛亮。

2、開悟二營銷之大智大勇,大系統(tǒng)思考之后,遂成“獨裁”、“獨明”之大果決,大決斷。

例一,大果決如香象過河,截流而斷,誠《莊子》所謂“舉世而非之而不加沮,舉世而譽(yù)之而不加勸”。

十四      孫子兵法十四條詭詐營銷術(shù)

1              十四條詭詐術(shù)

《孫子兵法·計篇》“兵者,詭道也:

故能而示之不能,用而示之不用,

近而示之遠(yuǎn),遠(yuǎn)而示之近。

利而誘之,亂而取之,

實而備之,強(qiáng)而避之,

怒而撓之,卑而驕之,

佚而勞之,親而離之。

攻其無備,出其不意。

此兵家之勝,不可先傳也?!?/p>

此所謂十四條詭詐之術(shù)也,術(shù)之操作皆在隱秘狀態(tài),萬不可“先傳”,《韓子》“事以密成,語以泄敗”。《易》君臣不密論。

2、例證剖析

例一,孫臏“增兵減灶”即“能而示之不能”。商戰(zhàn)示弱如李嘉誠。

3、詭道之智慧開悟

1、開悟一:“增兵減灶”深層哲理即《老子》善行者無轍跡”。

2、開悟二:詭道與誠信不矛盾,如宋襄公之“仁義”《韓子》“繁禮君子不厭忠信,戰(zhàn)陣不厭詐偽”。

4、營銷商戰(zhàn)手段與誠信做人

《史記》言文王與呂尚“陰謀修德以傾商政”。

烈士肝腸明士膽,殺人手段救人心。

用霹靂手段,顯菩薩心腸。

十五      孫子攻心為上“伐謀論”之營銷團(tuán)隊“溫馨”向心力

《孫子兵法·謀攻篇》“上兵伐謀”

例一,滿清“一寺能抵十萬兵”而不再修長城之“攻心戰(zhàn)”。

例二     營銷團(tuán)隊或客戶節(jié)日禮品“上兵伐謀”之“攻心”。

十六      孫子“勢論”與韓子“盡人論”“道法自然”三者之大智慧相互參悟:

借勢與用人

《孫子兵法·勢篇》: “故善戰(zhàn)者,求之于勢,不責(zé)于人,故能擇人而任勢?!?/p>

例一,雍正用人,鄔思道引為高參,張廷玉置于中樞,李衛(wèi)職司巡撫。

雍正借勢與用人,對今日政、商啟迪是:智者居側(cè),賢者居尊,能者職事。

1、《韓子》皇帝領(lǐng)導(dǎo)力與營銷用人“下君盡已之能,中君盡人之力,上君盡人之智”與“擇人而任勢”可相互證引

例一,秦國之商鞅、李斯、鄭國渠等皆盡人之智力。

例二,各國“外籍院士”及企業(yè)引入外腦之楚材晉用,亦“盡人之智”。

2、《老子》“無為”之說與借勢

“無為”非無所事事,混吃等死。乃是“為之于其未有也,治之于其未亂也。”依順萬事萬物自然之理,如此“人法地、地法天、天法道、道法自然?!?/p>

例一,都江堰之“道法自然”。

例二 做人大熊之大營銷。

例三,營銷團(tuán)隊設(shè)仁孝基金,乃發(fā)乎情,止乎禮之“無為”而自然,自有“潤物細(xì)無聲”之效。

十七 孫武利害觀與佛陀“如來論”之營銷哲學(xué)

1   兼雜利害,趨利避害

《孫子兵法·九變篇》“是故,智者之慮,必雜于利害。雜于利,而務(wù)可信也;雜于害,而患可解也?!保ā秾O子·九變篇》)

利害兼顧,理性周全,利、害相互轉(zhuǎn)機(jī)。

2 佛陀真諦“如來論”

“如來非王,如來非非王”

“若見諸相非相,則見如來”。

例一,營銷案例“將梳子賣給和尚”之是非對錯。

          

十八      營銷之終極真理:

   

主講人張誠篤老師簡介

推倒一世之智勇,開闊萬古之心胸

——張誠篤老師簡介

張誠篤,字歲寒,號關(guān)中逸民,獨立學(xué)人,國學(xué)布道者,被譽(yù)為“孫子張”。大學(xué)迄今三十七年黃卷青燈簞食瓢飲,精研國學(xué)與當(dāng)代國人心理,含英咀華將民族文化原典思想精髓創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,渾然天成為國學(xué)古為今用之系列:孫韓做事、周孔做人、佛老養(yǎng)心、詩詞怡性。以此四課,奔走呼號,為中華文化布道做獅子吼演講,聽其演講振耳發(fā)聵,讀其著述余香滿口。

張先生專著:中國文史出版社《老子大智慧》,陜西師范大學(xué)出版社《孫子兵法究竟說什么》、《從孫子兵法到企業(yè)謀略》、《三國志人物精華》,新華出版社《孫子商法》,五洲傳播出版社《孫子兵法大智慧》,陜西教育出版社《寄言望子成龍的家長》,香港凱斯國際出版公司《孫子兵法當(dāng)下解讀》。

張先生國學(xué)音像即光碟作品:北京大學(xué)音像出版社《孫子商法》,北京高教音像出版社《道德經(jīng)應(yīng)用智慧》、《孫子兵法商戰(zhàn)大智慧》、《大智勇——毛澤東詩詞欣賞》,國家行政學(xué)院音像出版社《老子大智慧》,北京東方影音公司《孫子兵法到底說什么》。

前賢經(jīng)、史互參,張先生經(jīng)、史、文、詩四維立體互參,自出機(jī)杼,多有新解?!爸聫V大而盡精微,極高明而道中庸?!鄙钊霚\出,引人入勝。

待出版專著系列:

《論語全本解析》,《孟子全本解析》,《大學(xué)全本解析》

《中庸全本解析》,《易經(jīng)全本解析》,《道德經(jīng)全本解析》,《劉邦從草根到皇帝成敗之道》。

張先生部分國學(xué)精品課:

一  孔子《論語》系列  二《老子》系列

三《孫子兵法》系列 四 孟軻《孟子》系列

五  《莊子》系列        六《易經(jīng)》系列

七  國學(xué)精華講析(兩日)

 八  欣賞毛澤東詩詞,感悟毛澤東領(lǐng)導(dǎo)力(兩日)

九 劉邦從草根到皇帝成敗之道(兩日)

十  員工心態(tài)決定工作狀態(tài)(一日)

十一  韓非子帝王心術(shù)(一日)

張先生尖刻而又深刻之透析,新穎而又獨到之見地,言人所不能言,發(fā)人發(fā)不能發(fā),如盲龜浮孔,堪稱思想盛宴,智慧心法。民族文化與人生實踐之哲人思辨,既有高屋見瓴哲理高度,又有刀刀見菜細(xì)節(jié)剖析,道、術(shù)互為表里。

附錄:《孫子兵法》背景資料

《孫子兵法》淺說

《孫子兵法》至少有兵學(xué)、哲學(xué)、詩學(xué)三大價值,對中華兵學(xué)文化及人類兵學(xué)思想都有巨大而深遠(yuǎn)的影響,作者孫武是獨步古今享譽(yù)中外的兵圣、哲學(xué)家、詩人。

第一節(jié)  孫子兵法的三大價值

《孫子兵法》的三大價值是兵學(xué)價值、哲學(xué)價值、詩學(xué)價值。

第一大價值:《孫子兵法》兵學(xué)的巨大價值

2500多年前的《孫子兵法》5000言,十三篇:始計篇、作戰(zhàn)篇、謀攻篇、形篇、勢篇、虛實篇、軍爭篇、九變篇、行軍篇、地形篇、九地篇、火攻篇、用間篇。

這十三篇思想精華依次是:立體戰(zhàn)大思考之“五事七計”,菩薩心腸霹靂手段之“十二詭道”,謀定而后動之“廟算論”,因糧于敵之“速勝論”,至戰(zhàn)無戰(zhàn)之“伐謀論”,零傷亡少傷亡之“全勝論”,冷靜理性之“自保論”,宇宙在手萬化由心之“必勝論”,神妙莫測戰(zhàn)無不勝之“奇正論”,知己知彼知環(huán)境之“全知論”,九天而下銳不可擋之“造勢論”,我眾敵寡避實擊虛之“虛實論”,腐朽神奇干戈玉帛之“主動論”,鳳凰涅槃自我戰(zhàn)勝之“超越論”,迅雷烈風(fēng)勢不可擋之“閃擊論”,嚴(yán)陣以待藏器于身之“備戰(zhàn)論”,心煩氣躁剛愎自用之“五危論”,火眼金睛洞悉敵情之“相敵術(shù)”,不受君命戰(zhàn)地自專之“戰(zhàn)道論”,死地死戰(zhàn)絕地反擊之“死地論”,防意如城眾志成城之“隱匿論”,戰(zhàn)地戰(zhàn)火戰(zhàn)將心火之“飲冰論”,……。

凡此種種,無不是兵學(xué)中的兵學(xué),智慧中的智慧,無愧兵學(xué)圣經(jīng)。

第二大價值:《孫子兵法》哲學(xué)的巨大價值

《孫子兵法》探求并總結(jié)了春秋冷兵器時代的戰(zhàn)爭規(guī)律,又超越了那個時代,是兵學(xué)智慧與哲理思辨珠聯(lián)璧合的華章。

哲學(xué)是要回答終極問題的,《孫子兵法》回答戰(zhàn)爭終極問題的答案是“不戰(zhàn)而屈人之兵”,也就是至戰(zhàn)無戰(zhàn)。

戰(zhàn)爭的規(guī)律是戰(zhàn)爭客觀存在的必然性的東西,就是《孫子兵法》的“戰(zhàn)道”,把握“戰(zhàn)道”也就是把握了戰(zhàn)爭規(guī)律,只要守“戰(zhàn)道”即戰(zhàn)爭規(guī)律,就可以“勝兵先勝而后求戰(zhàn)”,穩(wěn)操勝券未戰(zhàn)先贏。

戰(zhàn)場內(nèi)外態(tài)勢無非攻、守、進(jìn)、退、戰(zhàn)、和六種態(tài)勢,我方應(yīng)“致人而不致于人”,牢牢把握六種態(tài)勢下的戰(zhàn)爭主動權(quán)。

“戰(zhàn)道”是原則、是公理,但更強(qiáng)調(diào)守規(guī)律、守原則前題下,“將通于九變之術(shù)”,即“因敵變化而制勝”,也就是“權(quán)”——據(jù)敵情千變?nèi)f化而隨機(jī)應(yīng)變;能如此,便是用兵如神。

用兵如神的實質(zhì)就是毛澤東講的,馬列主義活的靈魂,具體問題、具體分析,也就是戰(zhàn)場上活人打活仗。

“戰(zhàn)道”與“權(quán)”,就是規(guī)律性與靈活性的辨證關(guān)系,就是通經(jīng)達(dá)變。

從中國思想史看,儒學(xué)是主流思想;但主流的儒學(xué)思想有缺憾,如孔子講“君子喻于義,小人喻于利。”人為地將義、利對立。《孫子兵法》講“合于利而動,不合于利而止?!奔瓤陀^理性,又義、利統(tǒng)一,能補(bǔ)儒學(xué)此缺憾。

《孫子兵法》誠如哲學(xué)家馮友蘭所言:“是古代一部優(yōu)秀兵書,也是一部出色的哲學(xué)著作?!?/p>

第三大價值:《孫子兵法》詩學(xué)的巨大價值

《孫子兵法》與《老子》一樣,都是偉大的哲理詩,不但有詩意哲學(xué),也有詩的節(jié)奏韻律,是陽剛壯美的鏗鏘詩篇。

一、《孫子兵法》詩句枚舉

《孫子兵法·九地篇 》“卒離而不集,兵合而不齊?!?/p>

《孫子兵法·勢篇》“紛紛紜紜,斗亂而不可亂也;渾渾沌沌,形圓而不可敗也?!9噬瞥銎嬲?,無窮如天地,不竭如江河。-------。聲不過五,五聲之變,不可勝聽也;色不過五,五色之變,不可勝觀也;味不過五;五味之變,不可勝嘗也;戰(zhàn)勢不過奇正,奇正之變,不可勝窮也。

此皆詩句也, 其雄奇壯美之審美意像,神似毛潤之詩詞之如江河之奔涌,如天地之蒼茫,如日月之光明,如五彩之斑斕,如宇宙之無窮。

二、詩人孫長卿,詩人毛潤之

1、詩人毛潤之人所共知,詩人孫長卿則鮮有人知,孫、毛懸隔二十四個世紀(jì),毛澤東詩詞與《孫子兵法》頗有淵源。

2、毛潤之詩句與《孫子兵法》

“宜將剩勇追窮寇,不可沽名學(xué)霸王”。

“窮寇”語出《孫子兵法·軍爭篇》“窮寇勿迫”。

“天兵怒氣沖霄漢,萬木霜天紅爛漫。”

句中“怒氣”之“怒”意即《孫子兵法·計篇》之“怒而撓之”。

第二節(jié) 《孫子兵法》巨大而深遠(yuǎn)的影響

《孫子兵法》影響中華古今兩千余年,又馳譽(yù)世界,是中華民族及人類兵學(xué)文化遺產(chǎn)的重要寶典。

中國歷史上,曹操是首個注解《孫子兵法》,并用于軍事實踐而戰(zhàn)果輝煌的兵學(xué)泰斗。

唐太宗李世民盛贊:“觀諸兵書,無出孫武?!币暈楸鴮W(xué)之最。

宋神宗時,將《孫子兵法》與《吳子》、《尉繚子》、《六韜》、《三略》、《司馬法》、《唐太宗李公問對》列為“武經(jīng)七書”,《孫子兵法》為武經(jīng)之首。

明、清武舉考試,《孫子兵法》為最重要科目。

孫中山說:“二千多年的兵書……,那十三篇,便成立中國的軍事哲學(xué)?!?/p>

毛澤東贊孫武為“大軍事家”,說:“‘知彼知己,’仍是科學(xué)的真理?!?949年5月1日,回答柳亞子:“打仗沒什么妙計,如果有妙計的話,那就是‘知彼知己’,根據(jù)實際情況,做出正確的決策。”

劉伯承元帥是“論兵新孫武”、“無產(chǎn)階級的孫武”。

《孫子兵法》不但影響古今中國兩千多年,且聲名遠(yuǎn)播海外,馳譽(yù)世界。

日本留學(xué)生吉備真?zhèn)?,唐開元23年,公元735年,將《孫子兵法》帶回日本,即被皇室奉為寶典。日本戰(zhàn)國時名將武田信玄(1521-1573)帥旗繡有“風(fēng)林山火”,奉“不戰(zhàn)而屈人之兵”等《孫子兵法》精髓為金科玉律,被譽(yù)為“日本孫子”。

二戰(zhàn)后,日本人將《孫子兵法》智慧引入經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,以大橋武夫為代表的“兵法經(jīng)營學(xué)派”,風(fēng)靡一時。

拿破侖被流放時,讀到《孫子兵法》嘆息說:“早讀到就不會失敗”。

德皇威廉二世,在德國一戰(zhàn)敗后,讀到《孫子兵法》“主不可以怒而興軍”坦言悔不早讀,悔之晚矣。

美蘇冷戰(zhàn)時,美對付前蘇聯(lián)“孫子核威懾戰(zhàn)略”,兩次伊戰(zhàn)是否遵守《孫子兵法》關(guān)乎成敗,是《孫子兵法》盡在眼前的“殷鑒”當(dāng)下版。

《孫子兵法》影響中外,巨大而深遠(yuǎn),在當(dāng)下政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、外交等諸多領(lǐng)域,尚有開悟大智慧,啟迪新思想的現(xiàn)實意義。

例三,   偉大的兵圣、哲學(xué)家、詩人

《孫子兵法》又叫《孫武兵法》、《十三篇》、《吳孫子兵法》、《孫子兵書》、《孫武兵書》等。

《孫子兵法》作者,孫武,字長卿,春秋末齊國人。其故里因有爭議,大體可說是今山東惠民或廣饒人。生活在公元前500年前后,大體與孔子、老子為同時代人,與孔子、老子并為我們民族幾何公理一樣偉大的思想家。孫武祖先陳完,陳國人,因在齊國立下戰(zhàn)功,賜姓孫。

孫武公元前515年由齊國避亂奔吳國,元前512年被伍員推薦給吳王闔閭,向吳王獻(xiàn)上《孫子兵法》初稿,被吳王隆重拜將,于元前506年與伍員等率兵攻打楚國,首次將《孫子兵法》用于戰(zhàn)爭實踐,大敗楚國。

當(dāng)時吳國西敗楚國,北威齊晉,南服百越,孫武戰(zhàn)功赫赫,是吳國中興名將。

吳王闔閭?cè)ナ溃瑓峭醴虿顬楦笀蟪?,大敗越王勾踐后,驕狂自大,窮兵黷武,與《孫子兵法》“主不可以怒興軍”相背,孫武意識到吳王夫差“君道”不明,便踐行《孫子兵法》“將不聽吾計,用之必敗,去之”而激流勇退,飄然遠(yuǎn)遁,邊優(yōu)游歲月,邊修改《孫子兵法》,終老于吳地的青山秀水中

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《莊子》
國學(xué)智慧
《莊子》講義莊子到底說什么《莊子》三十三篇,凡十余萬字,是莊子及其后學(xué)的集體哲學(xué)創(chuàng)作。一,《莊子》之基本思想第一節(jié)   超越大鵬的形體自在與心靈逍遙北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也?;鵀轼B,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛,其翼若垂天之云。是鳥也,海運則將徙于南冥。南冥者,天池也。淺析:以講故事的文學(xué)手法,開始哲學(xué)故事話題。此哲學(xué)故事從北冥的大魚及大魚轉(zhuǎn)化而
《易經(jīng)》大智慧企業(yè)之道(三至四日版)
易經(jīng)風(fēng)水
《易經(jīng)》大智慧企業(yè)之道(三至四日版)原原本本將卦象爻象說明白,實實在在把卦辭爻辭講清楚。試看今日之易學(xué),竟是誰人示真諦?開悟企業(yè)大智慧,啟迪企業(yè)新思想。引論 八卦的由來及用例一、觀想類推產(chǎn)生八卦八卦的由來,即八卦是如何產(chǎn)生的?由觀想類推及太極推理兩法產(chǎn)生。八卦用例指八卦象征哪些具體事物?!兑讉鳌は缔o下》:“古者庖犧氏之王天下也,仰觀象于天,俯觀法于地,觀鳥獸之跡與地之宜,近取諸身,遠(yuǎn)取諸物。于是始
《周秦漢唐暨輝煌陜西歷史文化概說》
傳統(tǒng)文化
文德武烈若陰陽互補(bǔ)        周、秦、漢、唐故國所在,國脈所系;《莊子》曰:“故國故都,望之暢然?!备形谊P(guān)中疇昔繁盛:姬周之“郁郁乎文哉”,強(qiáng)秦之金戈鐵馬,大漢武烈鷹揚而拓絲綢之路,盛唐之“萬國衣冠拜冕旒”。    周、秦、漢、唐何以定都關(guān)中?蓋關(guān)中乃農(nóng)、牧交疊之文武圣地。國之富強(qiáng),待農(nóng)之精耕
《中庸》
國學(xué)智慧
《中庸》張誠篤老師簡介張誠篤,字歲寒,號關(guān)中逸民,獨立學(xué)人,國學(xué)布道者,被譽(yù)為“孫子張”。大學(xué)迄今三十七年黃卷青燈簞食瓢飲,精研國學(xué)與當(dāng)代國人心理,含英咀華將民族文化原典思想精髓創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,渾然天成為國學(xué)古為今用之系列:孫韓做事、周孔做人、佛老養(yǎng)心、詩詞怡性。以此四課,奔走呼號,為中華文化布道做獅子吼演講,聽其演講振耳發(fā)聵,讀其著述余香滿口。張先生專著:中國文史出版社《老子大智慧》,陜
員工心態(tài)與職業(yè)狀態(tài)
團(tuán)隊管理
張誠篤老師簡介張誠篤,字歲寒,號關(guān)中遺民,布衣學(xué)者,國學(xué)布道者,被譽(yù)為“孫子張”。數(shù)十年黃卷青燈簞食瓢飲,精研國學(xué)與當(dāng)代國人心理。含英咀華,將民族文化原典思想精髓創(chuàng)造性傳承嫁接,渾然天成為國學(xué)古為今用之系列:孫韓做事、孔孟做人、佛老養(yǎng)心、詩詞怡性。以此四課,奔走呼號,為中華文化布道做獅子吼演講,聽其演講振耳發(fā)聵,讀其著述余香滿口。張先生弘揚國學(xué)專著及音像作品有《老子大智慧》、《道德經(jīng)應(yīng)用智慧》、《
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