培訓(xùn)受眾:

培訓(xùn)總監(jiān)、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)講師、業(yè)務(wù)骨干專家

課程收益:

了解上好課的標(biāo)準(zhǔn)、如何才能上好課
掌握成人學(xué)習(xí)的過程和原理
教會(huì)老師“如何讓學(xué)員在課堂上就記住，并有信心和意愿運(yùn)用”
學(xué)會(huì)運(yùn)用多種教學(xué)方式方法，增加課程互動(dòng)性

培訓(xùn)頒發(fā)證書:

教學(xué)設(shè)計(jì)、授課技巧認(rèn)證

課程大綱:

1.“勾引式”開場(chǎng)：

內(nèi)容：

萬(wàn)能的開場(chǎng)【五步曲】
6種“勾引式”開場(chǎng)的方法

價(jià)值：

通過流程化的開場(chǎng)白步驟，建立學(xué)員開場(chǎng)框架，可以應(yīng)用于任何主題的開場(chǎng)，并在框架的指引下從容完成一個(gè)良好的開場(chǎng)呈現(xiàn)
6種“勾引式”開場(chǎng)，能夠快速抓住學(xué)員的注意力，讓學(xué)員進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)

2.內(nèi)容呈現(xiàn)：

內(nèi)容：

激活舊知:玩中學(xué)
激活舊知:想得透
引入新知:看得懂
引入新知:聽清楚
固化新知:記得住
固化新知:練得熟

價(jià)值：

創(chuàng)建愉悅的學(xué)習(xí)氛圍是“玩中學(xué)”要達(dá)成的結(jié)果，用【聯(lián)系】【概念】【應(yīng)用】【總結(jié)】模型輕松應(yīng)將任何知識(shí)點(diǎn)變成游戲化的培訓(xùn)模式
讓學(xué)員自己想到、找到答案的“主動(dòng)式學(xué)習(xí)”，替換傳統(tǒng)講授填鴨式“被動(dòng)式教學(xué)”
掌握9種形象化呈現(xiàn)的方法，帶領(lǐng)學(xué)員多感官學(xué)習(xí)
用邏輯表達(dá)傳遞易理解的信息
九種記憶方法幫助學(xué)員記住關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)
演練四步法實(shí)現(xiàn)能力的有效轉(zhuǎn)移

完美收結(jié)：

內(nèi)容：回顧復(fù)習(xí)、倡導(dǎo)行動(dòng)

價(jià)值：

三種實(shí)效回顧復(fù)習(xí)的方法，完成知識(shí)點(diǎn)的整體回顧
激勵(lì)學(xué)員“學(xué)以致用”，推動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化成業(yè)務(wù)成果倡導(dǎo)行動(dòng)式結(jié)束的方法