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張云溪
  • 張云溪中國國學(xué)文化和養(yǎng)生文化講師,高級中醫(yī)健康管理顧問
  • 擅長領(lǐng)域: 國學(xué)智慧 弟子規(guī) 健康養(yǎng)生
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:大連市
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六度禪修與領(lǐng)導(dǎo)力

主講老師:張云溪
發(fā)布時間:2021-08-11 09:46:21
課程詳情:

課程背景

眾所周知,佛法思想產(chǎn)生于印度,并在中國繁榮昌盛,最終,為中國文化所吸收融合。如今,佛法已經(jīng)演繹成中國傳統(tǒng)文化中,舉足輕重的一部分。

“六度”是佛法之中,一個很重要的概念。

“六度”是大乘佛法中的六個修行的方法,即“布施”、“持戒”、“忍辱”、“精進(jìn)”、“禪定”、“般若”。這六種修行方法,又是一個循序漸進(jìn)的過程。

“六度”,是人生修行的方法,更是一個實現(xiàn)人生目標(biāo)的體系。通過六度的“法門”,幫助修行者到達(dá)“智慧的彼岸”,這是一個在數(shù)千年來已經(jīng)被無數(shù)修行者證明行之有效的,圓融無礙的“方便之法”。

佛法是人生哲學(xué),更是一種智慧,將佛法思想運用到企業(yè)管理之中,尤其是領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)實踐之中,相信一定能夠?qū)ζ髽I(yè)領(lǐng)導(dǎo)者有所裨益!

本課程將“六度禪修”的方法,運用到領(lǐng)導(dǎo)者的日常管理實踐之中,旨在幫助領(lǐng)導(dǎo)者理順“領(lǐng)導(dǎo)者與追隨者”,“領(lǐng)導(dǎo)者與團隊”之間的關(guān)系,以及“領(lǐng)導(dǎo)者自身修煉和團隊成長”的關(guān)系,希望本課程,能夠幫助更多領(lǐng)導(dǎo)者到達(dá)“領(lǐng)導(dǎo)智慧”的“彼岸”!

 

課程收益

幫助培訓(xùn)對象了解佛法中六種人生修行的方法,即“六度”

幫助培訓(xùn)對象將“六度”的禪修方法運用到領(lǐng)導(dǎo)者的實踐之中

幫助培訓(xùn)對象用“六度”和“六和敬”的佛學(xué)方法打造和諧團隊

 

課程對象:企業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)者:企業(yè)家,高管,中層管理者等

課程特色:佛法思想闡述 案例分析 小組討論,將佛家思想應(yīng)用于領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)之中

 

課程大綱

第一章 領(lǐng)導(dǎo)者是傳道者

一、領(lǐng)導(dǎo)者的“宗教精神”

1.        領(lǐng)導(dǎo)者是信仰的捍衛(wèi)者

2.        領(lǐng)導(dǎo)者的公心

【小組討論】領(lǐng)導(dǎo)者一定要成為一名優(yōu)秀的“演說家”嗎?

二、領(lǐng)導(dǎo)者的道

1.        愿景的描繪:“苦”和“集”

2.        愿景的落實:“滅”和“道”

【小組討論】如何理解“苦、集、滅、道”?

三、領(lǐng)導(dǎo)者的信眾

1.        常隨眾:追隨者

2.        普通大眾:利益相關(guān)者

【小組討論】領(lǐng)導(dǎo)者的核心素養(yǎng)是什么?

 

第二章 大乘佛法的六度禪修

一、六度之布施:舍得之道

1.        無畏布施:給追隨者以精神力量

2.        法布施:幫助追隨者成長

3.        財布施:幫助追隨者追求快樂的人生

【小組討論】在你的團隊中,這三種布施,哪個最重要?哪個最常用?

二、六度之持戒:“戒律”——團隊的儀軌

1.        佛法的戒律

2.        你是團隊規(guī)則的制定者

【小組討論】中高層管理者如何建立自己的團隊儀軌?

三、六度之忍辱:領(lǐng)導(dǎo)者的氣度

1.        忍辱是一種格局

2.        成道是磨礪心靈之路

【案例分析】遇上挑戰(zhàn)你的下屬,該如何處理?

四、六度之精進(jìn):提升境界

1.        精進(jìn)——領(lǐng)導(dǎo)者境界的提升

2.        聚焦效率——團隊的精進(jìn)

3.        人的提升——團隊的吐故納新

【小組討論】領(lǐng)導(dǎo)者的效率是否應(yīng)該高于團隊成員的效率?

五、六度之禪定:高效的團隊

1.        修行的禪定:散亂→心定

2.        團隊的修煉:各自為政→團隊一心

【小組討論】如何理解《大學(xué)》中“定”和禪法中的“定”

六、六度之般若:智慧的果實

1.        實相般若:看到你的本心

2.        文字般若:闡述和傳播愿景是領(lǐng)導(dǎo)者的功課

3.        境界般若:讓團隊跟隨著你一起提升

4.        方便般若:不論何種術(shù),都是為了成就你的道

5.        眷屬般若:領(lǐng)導(dǎo)者的終極目標(biāo)是“成人達(dá)己”

【小組討論】給五種般若排列順序,看看自己處在哪個階段

 

第三章 禪法的“六和敬”的啟示——領(lǐng)導(dǎo)者的戒條

一、見和同解:統(tǒng)一思想

1.        領(lǐng)導(dǎo)者的理念是什么

2.        如何影響團隊追隨者

【小組討論】如何讓團隊的思想始終保持一致?

二、戒和同修:制定“儀軌”

1.        戒律的重要性

2.        “破戒”和“破例”

【小組討論】如何看待“破戒”和“破例”?

三、身和同?。簣F隊關(guān)系——打造領(lǐng)導(dǎo)者的“道場”

1.        團隊關(guān)系:領(lǐng)導(dǎo)者

2.        團隊關(guān)系:追隨者

【案例分析】領(lǐng)導(dǎo)者要不要“事必躬親”?

四、口和無諍:“商談”不是“爭論”

1.        團隊氛圍的維護(hù)

2.        領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威

【辯論擂臺】在團隊中,“口和無諍”在團隊中究竟有無必要?

【小組討論】團隊氛圍的維護(hù)和領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)威的維護(hù),到底哪個重要?

五、意和同悅:團隊快樂的源泉

1.        領(lǐng)導(dǎo)者的激勵

2.        幫助追隨者提

【小組討論】領(lǐng)導(dǎo)者如何讓團隊成員找到快樂感?

六、利和同均:公平是團隊平衡的基石

1.        利和義——孰輕孰重

2.        同利——說到容易,做到難

【案例分析】領(lǐng)導(dǎo)者該如何協(xié)調(diào)追隨成員的利益?



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