課程目標

執(zhí)行力是企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的重要組成部分，是一套通過提出問題、分析問題、采取行動措施來實現(xiàn)戰(zhàn)略目標的系統(tǒng)工程。因此，提高組織執(zhí)行力需要從心態(tài)、方法、角色和流程等方入手。通過學習使管理者了解和掌握提高組織執(zhí)行力的方法和工具，從而有效制定<組織執(zhí)行力提升推進計劃>積極創(chuàng)建“學習型、效率型、誠信型”組織保障企業(yè)各項計劃的順利完成。

課程大綱

?課程內(nèi)容

一、什么組織執(zhí)行力？

所謂組織執(zhí)行力是指組織在規(guī)定時限內(nèi)保質、保量完成工作計劃的能力。執(zhí)行力就是按照公司的要求不擇不扣的把事情執(zhí)行到底，保證公司經(jīng)營目標得以實現(xiàn)；保證公司制度得到落實；保證公司經(jīng)濟活動有序進行。（案例分析）

 二、組織執(zhí)行力的重要性

 成功=5%的計劃 95%的執(zhí)行。沒有卓越的執(zhí)行力，所有的戰(zhàn)略、策劃、制度只是掛在墻上的標語，放在抽屜里的文件。

 在激烈的市場競爭環(huán)境下，研究如何提高組織的執(zhí)行力是企業(yè)管理工作的當務之急，是企業(yè)一年365天里一個常態(tài)的重要工作任務。因此，只有不斷提升組織的執(zhí)行力才能保障企業(yè)戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)。（案例分析）

  三、執(zhí)行力的價值導向：

  ——執(zhí)行力是以結果為導向，高效執(zhí)行就是百分之百的負起責任！不折不扣的拿到成果！

  在企業(yè)經(jīng)營中必須強調(diào)執(zhí)行“結果思維”，沒有“結果思維”的組織都是沒有未來的組織，執(zhí)行過程是重要，但結果更重要。（案例分析）

 四、執(zhí)行力不佳的主要表現(xiàn)

 1、高層管理者執(zhí)行力差的十大原因

 2、中層管理者執(zhí)行力差的十大原因

 3、基層管理者執(zhí)行力差的十大原因

?互動環(huán)節(jié)（一）

 五、提高組織執(zhí)行力的切入點

 1、心態(tài)：

 ——心理狀態(tài)，是指人們對客觀事的認識和感受所產(chǎn)生的心理行為。

 1）      優(yōu)秀管理者的良好心態(tài)

 2）案例分析<同樣的現(xiàn)實，不同的心態(tài)>

 3）優(yōu)秀管理者的心態(tài)與行為表現(xiàn)

?互動環(huán)節(jié)（二）

 2、方法：

 ——實現(xiàn)執(zhí)行力的全面提升心態(tài)重要，方法同樣重要?！肮庥袣车挠職?，沒有殺敵的本領不行”。

 1）執(zhí)行力不佳的原因分析

 2）提高執(zhí)行力的有效方法

 3）高效執(zhí)行的路線圖（LXT)

 4）5W1H分析法

?互動環(huán)節(jié)（三）

 3、角色：

 ——管理者如何準確定位是提高組織執(zhí)行力的重要環(huán)節(jié)。在企業(yè)經(jīng)營管理活動中，組織成員具有不同的工作任務，組織對不同的員工有不同的期待和要求，就是企業(yè)中員工的角色。

  1）案例分析：<我是誰？如何用責任來界定自己的行為>。

  2）承擔責任：<落實責任的十二字真經(jīng)>

  3）責任落實程序

  4）責任體系執(zhí)行程序

  5）執(zhí)行者絕不使用的五個借口

  6）管理者必做的七件事

?互動環(huán)節(jié)（四）

 4、流程：

 ——做事的過程，是一組將輸入轉化為輸出的工作活動程序。目的就是建立自主運行的制度體系，使執(zhí)行者能夠自主完成其工作任務，實現(xiàn)高績效的管理結果。

 1）企業(yè)流程體系的構成

 2）三個核心流程的關系

 3）三個核心流程的作用

 4）業(yè)務流程的核心作用

 5）業(yè)務流程優(yōu)化的思路

 6）業(yè)務流程優(yōu)化示例

?互動環(huán)節(jié)（五）

 六、課程總結：（內(nèi)容略）

?課程價值

執(zhí)行力是企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的重要組成部分，是一套**提出問題、分析問題、采取行動措施來實現(xiàn)戰(zhàn)略目標的系統(tǒng)工程。因此，提高組織執(zhí)行力需要從心態(tài)、方法、角色和流程等方入手。**學習使管理者了解和掌握提高組織執(zhí)行力的方法和工具，從而有效制定<組織執(zhí)行力提升推進計劃>積極創(chuàng)建“學習型、效率型、誠信型”組織保障企業(yè)各項計劃的順利完成。

?課時安排

此課程課時1天，根據(jù)企業(yè)需要可提供<落地咨詢>服務。內(nèi)容包括：1、組織效能診斷分析；2、核心價值觀導向分析；3、執(zhí)行力提升推進計劃；4、高效執(zhí)行保障體系建設。