Step1

創(chuàng)建團隊，破冰互動

團隊要素創(chuàng)作、確定團隊文化、風采展示

破冰：我的角色？

什么是團隊？我喜歡的團隊是什么樣？

Step2

“沙漠掘金”操作

課程背景與規(guī)則講解：

所有人員均分成若干組，每組五至八人。進入茫茫沙漠，去實現掘金的夢想。每支隊伍出發(fā)前都有1000元現金，可以在大本營購得等價的帳篷、指南針、水和食物。另外，每支隊伍還配有一只負重1000磅的駱駝。整個沙漠掘金行程25天，其中至少12天是在來回的路上，有13天可以在目的地——大山里掘金。在前行的路上，有綠洲，探險隊可汲取盡可能多的水；在村莊，探險隊可以買到水和食物，但是其價格比大本營貴一倍。在掘金的旅途中，會遇到四種天氣，分別是晴天、高溫、沙風暴、沙風暴加高溫，各種天氣情況下所需消耗食物和水的量各不相同。此外，在大本營內還有一位智慧老人，據說能告訴你有關沙漠的秘密……

導入：沙盤課程認知、團隊組建

◆體驗式培訓和傳統(tǒng)式培訓的區(qū)別

◆五秒鐘體驗

◆團隊角色與性格分析

團隊計劃決策討論：

1、明確小組掘金目標，明確資源和信息

2、在充滿風險的沙漠里，評估風險并制定行動的策略

3、完善行動計劃，并做掘金前的準備

什么是團隊

一、團隊概念及分析

二、團隊和團隊精神

三、團隊建設的重要性

四、團隊與個人的關系

五、建立高效團隊的原則

課程體驗（模擬25天行程）：

進入充滿風險的沙漠，迎接一連串的未知風險。

Step3

復盤分享、總結提升

點評：各組掘金成果展示并簡要分析

復盤總結：

1、面對變化環(huán)境，如何應對？被動等待還是主動把握？

2、最后的得分意味著什么？那些看起來很忙，得分卻很低的團隊是不是我們所希望的？如何增加最后的得分？

3、你們是如何貫徹實施公司戰(zhàn)略的？你們有具體的目標和方法嗎？你們的行動和計劃都是圍繞目標進行的嗎？

4、面對變化的環(huán)境，通過一系列有效的方法來達成既定的目標；

5、你的計劃和行動體現出你在完成目標，而不是停留在嘴巴上，執(zhí)行力＝計劃力＋行動力。

6、如果再來一次，你們會做怎樣的改變？

7、沙漠掘金是關于什么的？關于目標、關于計劃、關于執(zhí)行、關于資源、關于決策、關于時間、關于溝通、關于領導等。

總結：學習“團隊管理”對今后工作的指導意義？