培訓(xùn)對(duì)象

中層管理者

課程收獲

了解性格與職業(yè)的匹配關(guān)系； 

? 掌握職業(yè)規(guī)劃的方法； 

? 清楚如何在職場(chǎng)平臺(tái)上設(shè)計(jì)個(gè)人職業(yè)生涯； 

? 了解職業(yè)發(fā)展不同階段的工作重點(diǎn)； 

? 掌握職場(chǎng)變革環(huán)境下的職業(yè)發(fā)展方法

課程大綱

1. 職業(yè)生涯規(guī)劃的意義

? 我的“理想”

? 墓志銘

? 職業(yè)生涯規(guī)劃的定義

? 職業(yè)生涯規(guī)劃的意義

2. 如何設(shè)計(jì)個(gè)人職業(yè)規(guī)劃

? 性格與職業(yè)

職業(yè)生涯規(guī)劃的“三點(diǎn)一線”

案例：納米專(zhuān)業(yè)高才生

案例：卓越的女科研工作者

案例：愈挫愈勇的法學(xué)博士

測(cè)試：價(jià)值觀性格測(cè)試

? 職業(yè)錨

職業(yè)錨的含義

職業(yè)錨的分類(lèi)

? 我的島嶼計(jì)劃

? 霍蘭德類(lèi)型理論

實(shí)用型

研究型

藝術(shù)型

社會(huì)型

企業(yè)型

事務(wù)型

? 人崗匹配與素質(zhì)模型

3. 如何實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)規(guī)劃與組織發(fā)展的匹配

? 職業(yè)生涯發(fā)展管理圖示

? 測(cè)試：職業(yè)滿意度測(cè)試

? 多種職業(yè)發(fā)展通道

? 員工職業(yè)發(fā)展路徑圖

? 職業(yè)生涯分類(lèi)

內(nèi)職業(yè)生涯

外職業(yè)生涯

4. 職業(yè)生涯發(fā)展階段劃分

? 孔子人生七階段法

? 沃恩人生十階段法

? 職業(yè)生涯發(fā)展階段

嘗試階段

穩(wěn)定階段

中期階段

維持階段

下降階段

5. 職業(yè)規(guī)劃如何切合實(shí)際適應(yīng)變革

? 目標(biāo)分解，執(zhí)行到位

案例：想像你五年以后做什么

案例：萬(wàn)無(wú)一失的減肥方法

? 跨業(yè)學(xué)習(xí)，開(kāi)創(chuàng)新機(jī)

員工職業(yè)發(fā)展路徑圖

? 突破設(shè)限，開(kāi)放心胸

案例：從昕的能下能上

案例：黯然退出的HR經(jīng)理

分享：性格遷善

? 放下身段，虛心學(xué)習(xí)