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郭山峰
  • 郭山峰團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力與中基層管理能力提升專(zhuān)家
  • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 結(jié)構(gòu)思維 跨部門(mén)溝通 執(zhí)行力 領(lǐng)導(dǎo)力 團(tuán)隊(duì)管理
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:天津市
  • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無(wú)評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
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賦能組織執(zhí)行力

主講老師:郭山峰
發(fā)布時(shí)間:2024-09-23 15:48:39
課程領(lǐng)域:通用管理 執(zhí)行力
課程詳情:

課程背景

無(wú)數(shù)人都有偉大的想法,但為什么只有少數(shù)人成功?

無(wú)數(shù)企業(yè)都有偉大的戰(zhàn)略,但為什么只有少數(shù)企業(yè)能夠落實(shí)戰(zhàn)略?

成功在于有效的執(zhí)行。沒(méi)有執(zhí)行,一切都是紙上談兵!只有戰(zhàn)略沒(méi)有執(zhí)行,企業(yè)有方向,組織沒(méi)力量。只有執(zhí)行沒(méi)有戰(zhàn)略,組織有力量,企業(yè)沒(méi)方向。

總裁的戰(zhàn)略一旦制定,團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力就是第一競(jìng)爭(zhēng)力,賦能組織執(zhí)行力課程,幫助總裁將思想轉(zhuǎn)化為每一位員工的行動(dòng),需要解決以下問(wèn)題:

1. 如何改變團(tuán)隊(duì)的思維模式,從找借口變成交成果?

2. 如何改變員工的心態(tài),提升員工工作的激情和主動(dòng)性?

3. 如何打造強(qiáng)大的管理團(tuán)隊(duì),提升中層的責(zé)任心和領(lǐng)導(dǎo)力?

4. 如何防止元老級(jí)人物思維僵化,不思進(jìn)取,導(dǎo)致企業(yè)缺乏活力?

5. 如何防止優(yōu)秀人才的流失?打造一支忠誠(chéng)度高、凝聚力強(qiáng)的狼性團(tuán)隊(duì)?

6. 如何避免內(nèi)部互相推諉扯皮,推卸責(zé)任?

7. 如何贏得客戶(hù)滿(mǎn)意,不戰(zhàn)而屈人之兵?

8. 如何讓老板變輕松,讓員工變主動(dòng)?

課程收益

1、員工改變:明確結(jié)果,明確執(zhí)行的方向,用結(jié)果做交換。

2、中層改變:做中層該做的事,做檢查、做獎(jiǎng)罰、做機(jī)制、帶團(tuán)隊(duì),聚焦戰(zhàn)略去執(zhí)行。

3、高層改變:明確戰(zhàn)略,做狼性總經(jīng)理,優(yōu)化團(tuán)隊(duì),建立核心能力。

4、老總改變:做老總該做的事,改變“名為老總,實(shí)為超級(jí)員工”的尷尬局面

課程對(duì)象

中層管理者、核心骨干員工

課程時(shí)間

1天(6小時(shí)/天)

課程大綱

第一講:企業(yè)為什么要重視執(zhí)行力?

1、戰(zhàn)略與執(zhí)行存在的問(wèn)題

2、企業(yè)在不同發(fā)展階段主要矛盾

3、執(zhí)行力學(xué)習(xí)的邏輯

現(xiàn)場(chǎng)演練:現(xiàn)場(chǎng)游戲演練

第二講:什么是執(zhí)行力?

1、為什么有無(wú)數(shù)的人擁有卓越的智慧,只有少數(shù)人獲得成功?為什么有無(wú)數(shù)的企業(yè)擁有偉大的構(gòu)想,只有少數(shù)企業(yè)獲得持續(xù)?

2、執(zhí)行人才特點(diǎn):對(duì)自己負(fù)責(zé)

3、執(zhí)行人才標(biāo)準(zhǔn):客戶(hù)價(jià)值、結(jié)果導(dǎo)向、信守承諾、永不言敗

4、什么是執(zhí)行力?什么是賦能執(zhí)行力?

5、賦能執(zhí)行力賦能量、賦能力、賦文化

案例:三國(guó)劉備的執(zhí)行能力

第三講:執(zhí)行文化—結(jié)果導(dǎo)向

1、員工做不出結(jié)果的三個(gè)原因:認(rèn)知、能力、態(tài)度

2、結(jié)果四大假象,任務(wù)不等于結(jié)果、職責(zé)不等于結(jié)果、理由不等于結(jié)果、態(tài)度不等于結(jié)果。

3、做結(jié)果的三要素:有時(shí)間,有價(jià)值、可衡量

4、什么是結(jié)果?

5、案例分享:九段秘書(shū)

6、企業(yè)為什么要重視結(jié)果?企業(yè)靠提供結(jié)果生存

7、做結(jié)果思維:底線(xiàn)思維、客戶(hù)價(jià)值思維

8、管理者如何管理好結(jié)果

現(xiàn)場(chǎng)演練:結(jié)果意識(shí)訓(xùn)練、挑戰(zhàn)高目標(biāo)結(jié)果游戲

第四講:執(zhí)行文化—百分百責(zé)任

1、什么叫百分百責(zé)任:對(duì)工作負(fù)責(zé)的起點(diǎn),誰(shuí)承擔(dān)最大的后果,誰(shuí)承擔(dān)最大的責(zé)任

2、賦能執(zhí)行力方法論:ABC理論

3、如何做到百分百責(zé)任?100%責(zé)任不要評(píng)判;100%責(zé)任不要解釋?zhuān)?00%責(zé)任不要借口;100%責(zé)任直通結(jié)果

演練:百分百責(zé)任演練

第五講:執(zhí)行文化—四十八字真經(jīng)

1、執(zhí)行的八字方針

2、執(zhí)行的十六字原則

3、執(zhí)行力的二十四字戰(zhàn)略

案例:六小兒童火眼金星是怎辦練成的

第六講:執(zhí)行機(jī)制—4R運(yùn)營(yíng)管控機(jī)制

1、什么是決策思考?做決定改變事件,做決策,改變目標(biāo),改變行為

2、相信我,為什么還檢查我?相信人品,意愿,綜合能力,不相信人永遠(yuǎn)不犯錯(cuò),不相信人能永遠(yuǎn)保持動(dòng)力,不相信人與人之間的天然默契。

3、紅綠燈背后能夠自運(yùn)營(yíng)的邏輯

4、4R運(yùn)營(yíng)管控機(jī)制:R1:結(jié)果定義,R2:一對(duì)一責(zé)任,R3:過(guò)程檢查,R4:激勵(lì)改善

5、六個(gè)凡是:

凡是工作,必有目標(biāo)

凡是目標(biāo), 必須量化

凡是量化,務(wù)求九段

凡是量化,必須檢查

凡是檢查,必有獎(jiǎng)罰

凡是獎(jiǎng)罰,必須改善

案例分析:美國(guó)空軍如果購(gòu)買(mǎi)到100%合格降落傘

其他課程

執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
【課程背景】在全球化與信息化不斷深入的今天,企業(yè)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。市場(chǎng)環(huán)境的快速變化、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的日益增多、技術(shù)的迭代更新,都對(duì)企業(yè)的管理團(tuán)隊(duì)提出了更高的要求。在這樣的背景下,執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力成為企業(yè)突破困境、實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的關(guān)鍵能力。執(zhí)行力是企業(yè)將策略和目標(biāo)轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)和成果的能力,它要求團(tuán)隊(duì)成員能夠準(zhǔn)確理解戰(zhàn)略意圖,迅速采取行動(dòng),并堅(jiān)持不懈地追求結(jié)果。而領(lǐng)導(dǎo)力則是激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員潛能、引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)向目
543管理法
領(lǐng)導(dǎo)力
【課程背景】在當(dāng)今快速變化的時(shí)代,管理者面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。無(wú)論是企業(yè)高管還是基層管理者,都需要具備全面的管理能力,才能應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的管理問(wèn)題。然而,傳統(tǒng)的管理方法已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足現(xiàn)代管理的需求。因此,我們需要一種新的管理思維和方法,來(lái)提升管理能力,解決管理問(wèn)題。本課程以學(xué)習(xí)力、溝通力、執(zhí)行力、管理力和領(lǐng)導(dǎo)力五個(gè)方面為基礎(chǔ),通過(guò)學(xué)習(xí)43個(gè)思維模型,幫助管理者建立全面的管理能力,提升管理效能,解決管理
贏在職場(chǎng)溝通與表達(dá)
溝通技巧
【課程背景】溝通與表達(dá)是人們?cè)谌粘I詈凸ぷ髦胁豢苫蛉钡哪芰?。無(wú)論是在企業(yè)內(nèi)部還是與外部客戶(hù)、合作伙伴的交流中,有效的溝通與表達(dá)都能夠帶來(lái)積極的影響,提高工作效率,促進(jìn)合作關(guān)系的建立和發(fā)展。然而,許多人在這方面存在一定的困難和挑戰(zhàn),如表達(dá)不清、溝通不暢、誤解沖突等,這些問(wèn)題不僅影響了工作效果,還可能對(duì)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展造成阻礙。溝通的目的是為了解決各種問(wèn)題,而不是發(fā)泄情緒,溝通不僅要表達(dá)自己,更要關(guān)
目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行
目標(biāo)管理
【課程背景】成功的企業(yè)離不開(kāi)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)計(jì)劃執(zhí)行,如何制定科學(xué)式高效達(dá)成目標(biāo)管理,是企業(yè)發(fā)展的重要關(guān)鍵所在,中層管理干部處于承上啟下的位置,推進(jìn)目標(biāo)達(dá)成,工作高效落實(shí)在各項(xiàng)工作中發(fā)揮著重要的橋梁紐帶作用,他們既是決策的參與者制定者,又是決策的傳達(dá)者、執(zhí)行者,還是下屬的領(lǐng)導(dǎo)者與管理者,是組織的中堅(jiān)力量,是聯(lián)通上下、和諧左右、保證政令暢通的重要環(huán)節(jié),企業(yè)目標(biāo)達(dá)成與計(jì)劃執(zhí)行是決定企業(yè)生命力可持續(xù)發(fā)展重要戰(zhàn)略
賦能組織執(zhí)行力
執(zhí)行力
【課程背景】無(wú)數(shù)人都有偉大的想法,但為什么只有少數(shù)人成功?無(wú)數(shù)企業(yè)都有偉大的戰(zhàn)略,但為什么只有少數(shù)企業(yè)能夠落實(shí)戰(zhàn)略?成功在于有效的執(zhí)行。沒(méi)有執(zhí)行,一切都是紙上談兵!只有戰(zhàn)略沒(méi)有執(zhí)行,企業(yè)有方向,組織沒(méi)力量。只有執(zhí)行沒(méi)有戰(zhàn)略,組織有力量,企業(yè)沒(méi)方向。總裁的戰(zhàn)略一旦制定,團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力就是第一競(jìng)爭(zhēng)力,賦能組織執(zhí)行力課程,幫助總裁將思想轉(zhuǎn)化為每一位員工的行動(dòng),需要解決以下問(wèn)題:1. 如何改變團(tuán)隊(duì)
授課見(jiàn)證
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