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冀云襄
  • 冀云襄公文寫作實(shí)戰(zhàn)專家,中國經(jīng)濟(jì)導(dǎo)報(bào)編審
  • 擅長領(lǐng)域: 公文寫作
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:北京市
  • 學(xué)員評價(jià): 暫無評價(jià) 發(fā)表評價(jià)
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妙筆生花——總結(jié)材料撰寫與匯報(bào)呈現(xiàn)

主講老師:冀云襄
發(fā)布時間:2021-08-16 14:56:24
課程詳情:

妙筆生花

—— 總結(jié)材料撰寫與匯報(bào)呈現(xiàn)

 

引言

1、        課前預(yù)備,請學(xué)員根據(jù)實(shí)際工作準(zhǔn)備相關(guān)案例和問題。

2、        名人談寫作

3、        公文基本要求

4、        關(guān)于公文“生態(tài)”

5、        關(guān)于總體方向(習(xí)近平的講話)

 

第一部分  關(guān)于總結(jié)材料撰寫

——怎樣讓總結(jié)中能看到未來?

 

第一關(guān):定位關(guān)——瞄準(zhǔn)射擊

文章好不好到底誰說了算?

1、     所有文章的第一個腳印。(楊立青喊口令的秘密)

2、    定對象:

恰當(dāng)?shù)恼Z氣、正確的用詞、合適的輕重從哪里來?

3、    人字形游戲

4、    《易經(jīng)》名言

案例:

某部領(lǐng)導(dǎo)在職工座談會上的講話

學(xué)員案例

 

第二關(guān):結(jié)構(gòu)關(guān)——庖丁解牛

——高明的結(jié)構(gòu)來自于高明的解構(gòu)。

文章的三大結(jié)構(gòu)類型

●金字塔型結(jié)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)力分析的塔型結(jié)構(gòu)

2、重要啟示:關(guān)注基本維度

案例:

《“中國制造”書寫新的篇章》——《經(jīng)濟(jì)日報(bào)》

某上市公司的年終總結(jié)報(bào)告案例

討論:

人才要素的塔型架構(gòu)

●象限型結(jié)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)力分析的象限型結(jié)構(gòu)

2、安全與效率的象限分析

案例:

Swot分析模型

學(xué)員案例

●遞進(jìn)型結(jié)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)力分析的遞進(jìn)型結(jié)構(gòu)

2、《易經(jīng)》乾卦的架構(gòu)方式

案例:

學(xué)員案例

討論:

組織需求層次理論建構(gòu)

 

第三關(guān):提升關(guān)——登高望遠(yuǎn)

——怎樣使你的文章更加深刻和高明?

三大提升技巧:

●擴(kuò)開來——從局部到整體

找帽子(歷史三大英雄評價(jià))

討論:

關(guān)于企業(yè)管理的表述提升

學(xué)員案例

●架起來——從單維到多維

用關(guān)聯(lián)

案例:

《從此,我們成長在……》

《從清華上市公司看高校產(chǎn)業(yè)發(fā)展》

學(xué)員案例

●升上來——從現(xiàn)象到本質(zhì)

提精華(《題西林壁》)

范文:

《湖南農(nóng)民運(yùn)動考察報(bào)告》

學(xué)員案例 

 

第四關(guān):移花接木——形式關(guān)

怎樣使你的文章更加好看?

1、      三個齒輪:有意思和有意義

2、      莊子的謎語

3、反腐倡廉文章中的比喻(《撲滿之?dāng) 罚?/p>

案例:

某上市公司系列訪談錄的出爐過程

學(xué)員案例 

 

第五關(guān):文字關(guān)——干凈利索

怎樣使你的文字更加成熟?

1、高手三招:尺度、力度、溫度

案例:

傳真文件中的溫度

學(xué)員案例

2、重要啟示:三個“一”

討論:

體制、機(jī)制與制度的區(qū)別

3、      文字游戲

4、      防止“字妖”(《文心雕龍》)

 

第二部分 經(jīng)驗(yàn)之談

一、      怎樣才能獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可?

(仰攻與俯沖)(公文總基調(diào)關(guān)鍵詞)

二、      反話正說。

三、      打動你的聽眾。

(☆幽默贊美☆通俗易懂☆要有警句)

四、      快速能力的重要意義。

五、      請教別人的重要意義。

 

第三部分  總結(jié)

一、行文七步走

二、優(yōu)秀文章標(biāo)準(zhǔn):三明、三有

三、建議。

 

四、課程形式

?  案例分析與課堂互動練習(xí)相結(jié)合;

?  系統(tǒng)的寫作原理講授;

?  實(shí)踐應(yīng)用研討,現(xiàn)場提問并討論解決實(shí)際問題;

 

五、受訓(xùn)規(guī)模

大班(100人左右)  小班(20-50人) 小班分組授課效果最佳

 

六、建議課時

1—2天


授課見證
推薦講師

馬成功

Office超級實(shí)戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

講師課酬: 面議

常駐城市:北京市

學(xué)員評價(jià):

賈倩

注冊形象設(shè)計(jì)師,國家二級企業(yè)培訓(xùn)師,國家二級人力資源管理師

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學(xué)員評價(jià):

鄭惠芳

人力資源專家

講師課酬: 面議

常駐城市:上海市

學(xué)員評價(jià):

晏世樂

資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學(xué)員評價(jià):

文小林

實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學(xué)員評價(jià):

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