課程大綱

課時(shí)：1天

課程背景與收益：

領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)的關(guān)鍵不在于你“是什么”，不在于你“有什么”，而在于你“做什么”。課程將從領(lǐng)導(dǎo)的原則、方法、能力三個(gè)方面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)提高領(lǐng)導(dǎo)者的綜合素質(zhì)。本課程以獨(dú)特的“三叉”式教學(xué)方法將領(lǐng)導(dǎo)學(xué)理論、領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)用和領(lǐng)導(dǎo)力技能培養(yǎng)融合一起。

美國(guó)管理專家霍根曾經(jīng)做過一項(xiàng)調(diào)查：“無論是在哪里，無論是在什么時(shí)候進(jìn)行調(diào)查，無論你針對(duì)的是什么樣的行業(yè)，60%～75%的員工會(huì)認(rèn)為在他們工作中，**大的壓力和**糟糕的感受是來自于他們的直接上司?！被舾M(jìn)一步指出：在美國(guó)不稱職的管理者的比例占到了60%～75%；過去的10年中，德國(guó)大概有一半的高級(jí)主管在管理方面是失敗的，對(duì)中國(guó)企業(yè)來說也存在同樣的問題......

課程大綱：

**節(jié)：領(lǐng)導(dǎo)者必備認(rèn)知

1、何謂領(lǐng)導(dǎo)力？

2、領(lǐng)導(dǎo)與管理有何區(qū)別？

3、如何正確定位中層領(lǐng)導(dǎo)的角色？

4、領(lǐng)導(dǎo)者必備素質(zhì)與知識(shí)能力有哪些？

5、領(lǐng)導(dǎo)者常犯錯(cuò)誤深入解析

第二節(jié)：領(lǐng)導(dǎo)者如何對(duì)下屬進(jìn)行催眠？

1、如何喚醒下屬的進(jìn)取心？

2、為什么要?jiǎng)?chuàng)造人性化的氛圍?

3、如何利用下屬與生俱來的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)？

4、如何使下屬對(duì)工作產(chǎn)生敬畏？

解析：為什么領(lǐng)導(dǎo)有心無力、下屬有力無心？

案例：如何使下屬心甘情愿的工作？

第三節(jié)：領(lǐng)導(dǎo)者如何培養(yǎng)下屬成“財(cái)”？

1、不培養(yǎng)人才就是對(duì)企業(yè)“不孝”　

2、不留住人才就是對(duì)企業(yè)不忠　　

3、下屬有學(xué)習(xí)力，企業(yè)才有競(jìng)爭(zhēng)力　　

4、如何為下屬打造學(xué)習(xí)型企業(yè)文化氛圍??？　

5、如何對(duì)下屬因材施教？　　

6、領(lǐng)導(dǎo)者可以做師父嗎？　　

7、如何學(xué)會(huì)“放風(fēng)箏”，授權(quán)不棄權(quán)？　

8、如何用四步法培訓(xùn)完美下屬？

解析：管理者為什么總是很忙、很累，下屬卻很閑

第四節(jié)：領(lǐng)導(dǎo)者如何帶領(lǐng)下屬取得好業(yè)績(jī)？

1、員工的四種類型

2、討論：如何面對(duì)頭痛下屬？

3、如何做教練式領(lǐng)導(dǎo)者？

4、為什么重視制度管理？

5、如何對(duì)情理法綜合運(yùn)用？

6、如何做好目標(biāo)管理？

7、如何引爆下屬的工作情緒？

8、如何讓所有人“忙”起來？

案例分析：如何向下屬推行新政策？

演練：目標(biāo)的下達(dá)分解藝術(shù)

第五節(jié)：領(lǐng)導(dǎo)者如何做一流的激勵(lì)大師？

1、如何幫助下屬圓夢(mèng)？　　

2、領(lǐng)導(dǎo)者必備的五大激勵(lì)策略　　

3、激勵(lì)下屬必須堅(jiān)持的六大原則　　　

4、中層管理者九種激勵(lì)方法　

5、激勵(lì)下屬的五種認(rèn)識(shí)誤區(qū)　

案例研討：領(lǐng)導(dǎo)者如何激勵(lì)不同類型員工

第六節(jié)：領(lǐng)導(dǎo)者如何樹立威信？

1．權(quán)威如何正確解讀與使用？

2、如何給下屬開會(huì)？

3、如何給下屬布置任務(wù)？

4、如何批評(píng)下屬？

5．為什么要親自抄刀做示范？

6、為什么要和下屬保持適當(dāng)距離？

7、如何把自己的想法變成下屬的自愿？

8．特殊崗位的特殊人才如何管理？

現(xiàn)場(chǎng)釋疑：解答中層領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)際工作中的疑難問題

第七節(jié)：領(lǐng)導(dǎo)者如何塑造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)文化？

1、建立團(tuán)隊(duì)的價(jià)值觀

2、企業(yè)文化的4個(gè)關(guān)鍵詞

3、寬容失敗

4、拒絕平庸

課程回顧與總結(jié)，學(xué)員分享，講師點(diǎn)評(píng)與答疑