培訓受眾:

各階層領(lǐng)導

課程收益:

目標:
1. 塑造教練式的領(lǐng)導文化,成就團隊內(nèi)聚力與團隊成熟個性
2. 建立領(lǐng)導者自身的覺察能力,強化與人溝通互動的穿透力
3. 熟練教練領(lǐng)導技巧,有效改變團隊成員,提升個人影響力
應用:
1. 領(lǐng)導者看待團隊問題的深度
2. 領(lǐng)導者協(xié)助團隊自發(fā)性思考
3. 領(lǐng)導者促進團隊溝通與整合
4. 領(lǐng)導者提升團隊績效與目標

課程大綱:

第一階段
有效範圍18-24位
1.教練的定義
1.1教練核心價值
1.2教練的定義與差異
1.3.教練的自我分析
1.4.教練的可能障礙

2.教練七大核心技能
2.1教練的支持能力
2.2教練的聆聽能力
2.3教練的發(fā)問能力
2.4教練後設(shè)問題能力
2.5教練給予回饋技巧
2.6教練接受回饋技巧
2.7教練誘導狀態(tài)技巧

3.教練個案的結(jié)構(gòu)
3.1介紹與設(shè)框
3.2效果與方向
3.3對話交談
3.4終止-關(guān)閉,任務(wù),複習

4.教練的改變策略
4.1改變的動力
4.2改變的四大層次
4.3改變的軸心與八大角色

第二階段
教練的威力提問技巧
1. 教練提問的十大方向
2. 教練威力提問的26大模式

第三階段
教練技巧指導
1. 教練結(jié)合工作實務(wù)演練
2. 實務(wù)技巧調(diào)整與精進